Approche sociocognitive - examen final Flashcards
Quelle est la différence quant à la vision de la personne avant vs après Bandura p/r à l’apprentissage?
Avant: sujet passif, soumis à son environnement, mise en place de stimuli et/ou renforcement pour faire apparaître les bons comportements
Après: personne est un apprenant actif, capable d’influencer son propre processus d’apprentissage par sa façon de penser et d’imaginer l’avenir
Quel est le génie de Bandura, ce qu’il a proposé qui a eu le plus d’impacts?
Le concept de sentiment d’efficacité personnelle. Un clé d’intervention précise et accessible à tous pour favoriser apprentissage et acquisition de nouveaux comportements.
Comment le comportement et l’environnement s’influencent-ils entre eux?
Manière de penser influence comportements de l’individu mais aussi l’environnement dans lequel il évolue.
Qu’est-ce que la théorie sociocognitive partage avec la théorie des traits p/r à au type de données utilisé?
Philosophie scientifique basée sur les données probantes.
Nommer la différence entre la théorie des traits et sociocognitive p/r à l’intérêt face au fonctionnement normal vs pathologique.
Traits: décrie fonctionnement normal
Sociocognitive: fonctionnement normal et pathologique telle que les cognitions dysfonctionnelles pouvant être traitées en clinique
Selon Bandura, qu’est-ce qui détermine en partie nos conduites?
Nos buts, nos attentes, nos conduites.
Bandura a démontré la présence d’une porosité entre …
espace intérieur (variables internes: buts, valeurs, croyances) et l’influence du milieu extérieur (déterminisme réciproque)
Dans quel domaine l’efficacité personnelle est-elle centrale?
Éducation, formation des étudiants et importance quant à l’organisation sociale.
Comment le concept d’efficacité personnelle s’oppose dans la conception de Freud et Skinner?
Freud dit nous sommes dominés par les éléments inconscient mais on a pouvoir sur nos structures.
Skinner dit que l’environnement contrôle totalement notre conduite.
Dans quel domaine l’approche sociocognitive a-t-elle été utile?
Psychologie des organisations et du travail.
Quel type de thérapie a été influencé grandement par l’approche sociocognitive?
La thérapie cognitivo-comportementale = combinaison de théories et de méthodes visant à modifier le comportement et les cognitions
Pourquoi dit-on que la thérapie cognitivo-comportementale est intégrative?
Combinaison de bases traditionnelles avec des approches et techniques plus actuelles (pleine conscience et acceptation).
Quelle est l’héritage de l’approche sociocognitive sur le plan scientifique?
Contribue à tous les champs de la psychologie (psycho sociale, etc) et s’intéresse au fonctionnement cognitif (schémas qui influencent notre manière de traiter l’information de façon automatique)
Quelle est l’héritage de l’approche sociocognitive en lien avec la neuropsychologie?
On trouve des thérapies qui visent à modifier les cognitions du patient.
Quelle est l’importance de l’auto-efficacité?
C’est le fondement de la motivation, c’est de pense que la manière dont on agit va avoir un effet satisfaisant.
Vrai ou faux. L’approche sociocognitive n’est pas une théorie ayant chercher à décrire de manière exhaustive la personnalité.
Vrai. Elle s’intéresse plutôt à certaines cognitions ou des processus de la pensée essentielles pour comprendre la régulation du comportement.
Nommer les 2 auteurs les plus influents dans l’approche sociocognitive.
Mischel et Bandura
Quelle est la vision de l’être humain dans cette approche?
L’être humain possède des compétences et des capacités mentales supérieures qui font en sorte qu’il peut diriger activement sa vie et réguler son comportement au-delà des influences du moment.
Comment l’être humain peut diriger activement sa vie et réguler son comportement?
En utilisant ses processus cognitifs pour se représenter les évènements, prévoir l’avenir et choisir différents moyens d’action.
Pourquoi y a-t-il une coupure entre l’approche béhavioral de Skinner et l’approche sociocognitive?
Nous ne réagissons pas passivement à notre environnement. Grâce aux processus cognitifs, une personne peut s’extraire des contingences ayant agit dans le passé et diriger activement sa vie dans de nouvelles directions. Les représentations mentales sont au moins sinon plus importantes que les contingences externes pour comprendre le comportement.
Quelle est la différence avec l’approche des traits p/r à la stabilité des comportements dans les situations?
Traits: stables à travers les situations
Sociocognitive: comportements peuvent varier considérablement à travers les situations compte tenu de la capacité des individus à discriminer entre les situations et à interpréter chacune d’elles différemment en fct des attentes spécifiques
La mesure des traits de la personne pour prédire le comportement est …
inefficace.
Les situations amènent des fluctuations importantes dans le comportement que mesure des traits …
ne permet pas de prévoir.
Qu’est-ce que la spécificité situationnelle?
Croyances et attentes spécifiques à des situations précises. Comportement varie selon des patrons qui ne sont pas aléatoires, stable selon le type de situation.
Le comportement est le résultat de notre capacité à …
notre capacité à discriminer entre les situations et d’y réagir différemment en fonction des variables psychologiques activées par ces situations.
Qu’est-ce que l’empreinte comportementale?
Modes distinctifs (profils individuels) de relation situation-comportement.
Nommer sans décrire les 4 composantes clés de la structure de l’approche sociocogntive.
- Croyances et attentes
- Objectifs personnels
- Normes d’auto-évaluation
- Compétences et habiletés concrètes
Dans la structure, qu’est-ce que représente la composante des croyance et des attentes?
Témoigne de la façon dont on conçoit l’avenir. Anticipation qu’un scénario se concrétise dans une situation donnée.
Quelles sont les 2 types d’attentes?
- D’instrumentalité (résultats): effets ou conséquences anticipées de l’émission réussie d’un comportement donné
- D’auto-efficacité (SEP)
Dans la structure, qu’est-ce que représente la composante des objectifs personnels?
Évènement souhaité qui motive la personne à organiser sa vie sur de longues périodes. Ayant un objectif en tête, il sera plus simple de faire preuve de maîtrise de soi, accepter certains choix moins stimulants à court termes afin d’exercer un métier de rêve.
Dans la structure, qu’est-ce que représente la composante des normes d’auto-évaluation?
Normes que nous utilisons nous-même pour juger nos actions et nos réussites. Cette composante permet de comprendre les différences individuelles.
C’est l’interprétation des évènements ou les évènements eux-mêmes qui influence les réactions des gens? Pourquoi?
C’est l’interprétation des évènements. Nous avons tous des normes d’auto-évaluation différentes. Donc pour telle personne telle performance est ok mais pour une autre c’est insatisfaisant.
Dans la structure, qu’est-ce que représente la composante des compétences et habiletés concrètes?
Répertoire d’habiletés spécifiques que possède un individu et qui lui permettent d’agir avec plus ou moins d’efficacité selon les situations. Il ne s’agit pas préférences ou de traits mais d’aptitudes pour l’action.
Vrai ou faux. La composante de la structure qui à trait aux compétences et habiletés concrètes est général et s’applique pas qu’à une seule situation?
FAUX. Spécifique à la tâche ou au contexte. Compétences peuvent expliquer les fluctuation des comportements des situations (ex. confiant parler de sport mais pas de politique)
La personnalité peut être conçue comme un système …
cognitivo-affectif où les différentes composantes fonctionnent en interaction les unes avec les autres.
Quelle est la définition du sentiment d’auto-efficacité personnelle?
Perception que l’individu a de sa propre aptitude à composer avec des situations précises. Croyance sur sa capacité à réaliser une tâche donnée avec succès.
