Approche béhaviorale (Pavlov, Skinner, Bandura) Flashcards
qu’est-ce que l’approche béhaviorale étudie?
elle étudie les comportements observables, mesurables et quantifiables
comment voit-elle le développement?
le développement est le résultat d’un apprentissage, donc comme un ensemble de réactions à des stimuli et à des événements externes
quelles sont les notions importantes de l’approche béhaviorale?
conditionnement classique, opérant, l’apprentissage social
explique brièvement ce qu’est le renfoncement positif et donne un exemple
on aime le comportement, on ajoute quelque chose pour que celui-ci se reproduise
ex. mettre un autocollant pour une bonne note
explique brièvement ce qu’est le renfoncement négatif et donne un exemple
on aime le comportement, donc on enlève quelque chose de désagréable pour le renforcer
ex. ne pas faire une tâche ménagère comme récompense, “si tu ranges ta chambre, tu seras pas obligé d’aller chez ta tante ce week-end”
explique brièvement ce qu’est la punition positive et donne un exemple
on n’aime pas le comportement, et on ajoute quelque chose de désagréable pour que le comportement cesse
ex. regarder le mur pendant 10 minutes
explique brièvement ce qu’est la punition négative et donne un exemple
on n’aime pas le comportement, et on enlève quelque chose d’agréable pour que le comportement cesse
ex. pas le droit de sortir avec ses amis
que dit l’approche béhavioriste au niveau cognitif (0-2 ans)?
elle dit que l’enfant a tout à apprendre. il peut y avoir modification durable du comportement résultant de l’expérience
quels sont les deux types d’apprentissage?
par conditionnement répondant ou opérant
que dit Bandura sur le développement de l’identité de genre?
il dit qu’il se fait par l’observation et la sélection de modèles, en imitant et en renforçant à l’aide de la socialisation.
