Anxiété Flashcards
Qu’est-ce que l’anxiété?
- Réaction universelle face au représentations du danger RÉEL ou PERÇU
- Émotion qui peut découler du stress (stress = sert de moteur et peur= émotion primaire)
- Taux de comorbidité élevé avec la dépression (enfants et adolescence)
Quelles sont les caractéristiques des personnes anxieuses?
- Interprètent les situations plus négativement
- Surestimation de la probabilité que des événements négatifs surviennent
- Sous-estimation des capacités à faire face à ces événements négatifs
Expliquez le modèle tripartite de Clark et collègue.
- Affectivité négative
Sensibilité/hypersensibilité au événements négatifs ou désagréables
Réactions : crainte, tension, hostilité, détresse - Affectivité positive
Réaction aux événements négatifs = stratégies d’adaptation constructif, dynamique, proactif - Hyperactivité physiologique
Maintenir un niveau élevé d’activation physiologique (agitation musculaire, accélération du rythme respiratoire/cardiaque
Parmi les 3 élément du modèle tripartite de Clark, quel est le dénominateur commun à l’anxiété et la dépression?
L’affectivité négative
Parmi les 3 élément du modèle tripartite de Clark, quels éléments retrouve-t-on chez les personnes atteintes de dépression?
- Affectivité négative
- Faible affectivité positive
Parmi les 3 élément du modèle tripartite de Clark, quels éléments retrouve-t-on chez les personnes atteintes de d’anxiété?
- Affectivité négative
- Agitation physiologique
Nommez quelques indices de l’anxiété.
- Fuite/évitement
- Pleurs
- Recherche proximité avec l’adulte
- Opposition (recherche de contrôle, besoin sous-jacent fonction secondaire)
- Irritabilité
- Comportement de régression
- Difficulté de concentration
- Somatisation (quand les mots ne peuvent s’exprime le corps s’en charge)
- Rigidité
- Rituels
Quel sont les troubles anxieux les plus observés à l’école?
1) Anxiété de séparation
2) Phobie sociale
3) TAG (trouble d’anxiété généralisé)
Quelles sont les 2 types de pensées?
1) Catastrophiques
2) Aidantes
Quelles sont les caractéristiques des pensées catastrophiques?
1) Inquiétantes → anticiper le pire (anxiété)
2) Fausses → oublier les autres possibilités
3) Paralysantes→ difficulté à se concentrer sur la tâche en cours
Quelles sont les caractéristiques des pensées aidantes?
1) Rassurantes → possibilité de dénouement heureux
2) Vraies→ vérifier la véracité des faits
3) Encourageante → permet de se concentrer sur la tâche en cours
Qu’est-ce que l’anxiété de séparation?
- Peur EXCESSIVE d’être séparé de ses parents/figure d’attachement
- Peur de quitter les endroits rassurants (maison)
- Très commun chez les tout petits
- Doit débuter avant 6 ans
- Entrave le développement/adaptation social et scolaire
- Détresse lors de la séparation/Anticipation de la séparation
Qu’est-ce que la phobie sociale?
- Peur d’être évalué négativement par autrui
- Peur d’être considéré comme faible, stupide
- Peur d’être rejeté
- Évitement de situations sociale (plus j’évite, moins je développer des stratégies d’adaptation)
Qu’est-ce que l’anxiété généralisée?
- Préoccupations d’événement multiples de manière EXTRÊME et INCONTRÔLABLE
- Somatisation
- Doute des compétences personnelles dans plusieurs sphères
- Perfectionnisme
Quelles sont les interventions à préconiser pour l’anxiété de séparation?
- Développer le lien parents intervenant devant l’enfant
- Parents visitent la classe avec l’enfant
- Objets transitionnel
- À la séparation : Dire : « je reviens te chercher » lors du départ
- Au retour : Dire : « tu vois je t’avais dit que je reviendrais te chercher… »
