Antwort- und Verfälschungstendenzen ANTWORTTENDENZEN Flashcards
1
Q
welche Antworttendenzen gibt es?
Ursachen und Folgen
wie Vermeiden?
A
Tendenz zur Mitte / Äquiszens( zustimmung)
Tendenz Zurmitte • Ursachen - Subjektiv unzureichendes Wissen - Unzureichende Antwortalternativen • Folgen - Verringerte Itemvarianz - Verzerrungen Vermeiden durch weglassen neutraler antwort (mittel)
Äquiszenz Ursachen: - Prädisposition ( stimmtimmerzu) - Höflichkeit - müdigkeit - verzerrung bei erinnerun
Vermeiden:
- Invertieren (-> Pbn, die pos. formulierten Items zugestimmt haben, sollten neg. formulierte ablehnen)
-
2
Q
Verfälschungstendenz
welche Verfälschungstendenzen gibt es?
wie kann man verfälschungstendenzen erkennen?
A
- mit Durchschaubaren Items, die offensichtlich zeigen dassman einen guten Eindruck machen möchte.
- Selbsttäuschung:(vorsich selbst gut darstehen)
- Fremdtäuschung: ( gutereindruck vor anderen)
3
Q
was sind die AUSWIRKUNGEN bei Fälschungen bei Fragebögen?
A
- Veränderung derKonstruktvalidität
- Verschiebung derSkalenmittelwerte
4
Q
Maßnahmen Gegen Verfälschungen
3 maßnahmen
A
VERFÄLSCHUNG VERHINDERN
- Instruieren
- Anweigunggeben ehrlich zu antworten
- keine Richtigen falschenAntworten - Forced choice
Mehrere Antwortalternativen, die ähnlich sozial erwünscht (unerwünscht) sind
!!! zeitliche begrenzung wirkt nicht
VERFÄLSCHUNG KONTROLLIEREN
- warnhinweise auf faking good geben
- statistische Kontrolle ( aber manche lügen nicht, haben nur hohe moralische Standarts )
VERFÄLSCHUNG IGNORIEREN
- SE-Skalen erfassen Aspekte der Persönlichkeit, die für Berufserfolg relevant sind (Emotionale Stabilität, Gewissenhaftigkeit)
- Problem: Persönlichkeitsmerkmal oder geschickte Selbstdarstellung?
5
Q
was für skalen gibt es um verfälschungen zu kontrollieren?
A
- Empirische Befunde zur Kriteriumsvalidität von Sozialen- Erwünschtheits-Skalen
- Soziale-Erwünschtheits-Skala-17 (SES-17; Stöber, 1999)
- Balanced Inventory of Socially Desirable Responding (BIDR, Paulhus, 1984, dt. Musch et al., 2002)
