Antičtí filozofové o výchově

Question 1

ctnosti dle Sokrata

Answer 1

stěžejní cíl výchovy
→ ctnost je věděním – člověk jedná správně, pokud zná dobro. (vnitřní hlas dobra = daimonion, v každém z nás, dnes svědomí)

Question 2

Sokratovská metoda

Answer 2

dialog, vedení žáka k odpovědím otázkami, snaha plodit vlastní myšlenky

Question 3

sofisté

Answer 3

cestující učitelé, kteří vyučovali za plat rétoriku, logiku a praktické dovednosti
negativní skeptici
→ Protagorás, Gorgiás, Hippias, Thrasymachos.

Question 4

hlavní myšlenky sofistů

Answer 4

1. relativismus
2. skepticismus
3. důraz na rétoriku
4. praktické vzdělávání

Question 5

názory na vzdělání sofistů

Answer 5

1. vzdělání jako nástroj úspěchu
2. výuka rétoriky
3. relativní etika
4. platba za vzdělání

Question 6

ctnosti dle Platona

Answer 6

moudrost, statečnost, uměřenost
absolutní ctnost je spravedlnost

Question 7

ideální stát

Answer 7

1. do 20. let- čtení, psaní, zpěv
2. 20 let -zkoušky, neudělají - manuálně pracovat
3. do 30 let, vyšší úroveň (matematika, rétorika), pak zkouška, kdo neudělá -
   strážci, vojáci
4. při 35 letech (filosofie, teorie) zkouška (neudělá - strážci)
5. pak teorie v praxi - osvědčí se: vládci

Question 8

role učitele dle Platona

Answer 8

→ učitel není ten, kdo „vkládá“ znalosti do žáků, ale ten, kdo je vede k objevení pravdy → podobně jako Sokrates zdůrazňoval vedení formou dialogu

Question 9

ctnosti dle Aristotela

Answer 9

→ ctnost je střední cesta mezi dvěma krajnostmi (např. statečnost je mezi zbabělostí a zbrklostí).
→ výchova má vést k osvojení správných návyků, které umožňují žít ctnostně.

Question 10

Aristoteles a stát

Answer 10

1. člověk jako politická bytost (zoón politikon)
2. stát podporovat blaho občanů
3. filozof středu
4. rozlišení vlád (monarchie, aristokracie, politeia) a jejich zkažených forem (tyranida, oligarchie, demokracie)

Question 11

složky duše dle Aristotela

Answer 11

1. vyživovací složka
   → tělesná výchova, zaměřená na zdraví a sílu.
2. senzitivní složka
   → mravní výchova, která formuje charakter a city, aby člověk jednal ctnostně.
3. rozumová složka
   → intelektuální výchova, která rozvíjí rozum a schopnost kriticky myslet.

Question 12

kdo to sakra byl Quantilianus

Answer 12

→ slavný římský učitel rétoriky, působil v 1. století n. l.
→ byl prvním pedagogem, kterému císař udělil státní podporu na vedení rétorické školy v Římě

Question 13

výchova dle Quantiliana

Answer 13

→ vzdělávání má začínat již od nejútlejšího věku
→ je důležité, aby se děti učily správnému vyjadřování a rozvíjely svůj jazyk už v dětství
→ doporučuje, aby první učitelé dítěte byli pečlivě vybíráni a sami mluvili správným jazykem, protože děti se učí napodobováním
→ preferoval vzdělávání dětí ve školách před individuální výukou doma