adolescencja

Question 1

Na czym polega krytycyzm myślenia w adolescencji

Answer 1

Młodzi ludzie szybko i chętnie podważają różne opinie dorosłych, podważają autorytety. Myślą czarno-biało. Przyłapują na niekonsekwencji między czynem a słowem (a ty tak robisz, a mi mówisz, że ja tak nie mogę)

Question 2

Na czym polega idealizm w adolescencji

Answer 2

Własne, czasem radykalne decyzje. Przekonanie w stylu: jak to się nie da, musi się dać, ja to zmienię, np. młodzieżowy strajk klimatyczny

Question 3

Według teorii erika eriksona w każdym etapie rozwoju występują jakie dwa zjawiska rozwojowe?

Answer 3

• kryzys rozwojowy
• zadanie rozwojowe (będące rozwiązaniem kryzysu)

Question 4

Jaki jest kryzys i zadanie rozwojowe według Eriksona w adolescencji?

Answer 4

Kryzys tożsamości, zadanie - ustalenie własnej tożsamości osobowej

Question 5

Czym jest tożsamość osobowa?

Answer 5

Orientacja co do tego, kim się jest i jakie jest własne miejsce w świecie. Jest to potrzeba uniwersalna.

• Poszukiwanie własnej drogi życiowej
• Typowe pytania:
  
  • Kim jestem?
  • Kim pragnę być w przyszłości?
  • Co jest dla mnie w życiu ważne?

Question 6

Jaka jest charakterystyczna cecha miłości nastolatków?

Answer 6

1. Miłość niedojrzała, w której ważne jest tylko to, że jest się zakochanym a mniej ważne z kim

Question 7

W jaki sposób adolescenci aktywnie poszukują własnej tożsamości?

Answer 7

• rozmowy, wymiana poglądów
• zgłębianie wiedzy, lektura
• refleksja
• zdobywanie zróżnicowanych doświadczeń

Question 8

Jakie są zachowania młodzieży związane z kryzysem tożsamości:

Answer 8

1. Sprzeczne dążenia, kontrastujące ze sobą silne emocje
2. Nadmierne utożsamianie się z idolami
3. Tworzenie grup i subkultur młodzieżowych
4. Krytyczny stosunek wobec wartości znanych, przecenianie wartości innych kultur
5. Miłość niedojrzała
6. Aktywne poszukiwanie własnej tożsamości

Question 9

Jakie są 2 wymiary tożsamości według modelu James’a i Marcii

Answer 9

• poszukiwania (kryzys) - okres podejmowania decyzji, proces rozważania alternatyw i dokonywania wyborów
• przekonania (zaangażowanie) - przywiązanie do określonych przekonań, osobiste zaangażowanie w przyjęte cele, wartości i poglądy

Question 10

Jakie są 4 rodzaje tożsamości według Modelu James’a i Marcii i jakie wymiary zawierają?

Answer 10

1. Tożsamość rozproszona (poszukiwania-, przekonania-)
2. Tożsamość przekazana (poszukiwania-, przekonania+)
3. Tożsamość odroczona (moratorium) - (poszukiwania+, przekonania-)
4. Tożsamość nabyta (poszukiwania+, przekonania+)

Question 11

Czym jest tożsamość rozproszona? wg Jamesa i Marcii

Answer 11

Jest to etap pierwszy, stan przed kryzysem tożsamości. Jednostka nie myśli o przyszłości i nie chce o niej myśleć, nie ma żadnych podjętych decyzji i nie zajmuje się tym tematem.

Question 12

Czym jest tożsamość nabyta? wg Jamesa i Marcii

Answer 12

Podążanie ślepo za swoimi rodzicami. Tożsamość niedojrzała, bez kryzysu tożsamości, bez własnej decyzji.
Wyznawanie jakichś wartości bo “całe życie tak było to tak robię”, powtarzanie po innych bez zastanowienia.

Question 13

Czym jest tożsamość odroczona (moratorium) wg Jamesa i Marcii

Answer 13

Bycie w środku kryzysu tożsamości i działanie w celu rozwiązania go, aktywne poszukiwania. Etap niezbędny aby dojść do tożsamości nabytej (pożądane). Trudna, wymagająca. Jest świadomym kształtowaniem własnego życia.

Question 14

Czym jest tożsamość nabyta? wg Jamesa i Marcii

Answer 14

Status najbardziej dojrzały, droga do niej jest tylko przez tożsamość odroczoną. Może pojawić się ponowny kryzys tożsamości, zawahanie dotyczące wcześniej podjętych decyzji, czy one na pewno były dobre - wtedy z nabytej wracam do odroczonej. Z tego miejsca można stwierdzić o zmianie lub o jej braku.