ACT Flashcards

1
Q

Målet med ACT

A

Kunna förhålla sig flexibelt till sina upplevelser SAMTIDIGT som vi agerar i värderad riktning
(Inte primärt att minska nedstämdhet och ånget - det är en del av att vara människa)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Funktionell kontextualism

A

Att förstå beteenden utifrån i vilket sammanhang de uppkommit och vilken funktion de fyller för individen.
Teoretisk grund för ACT.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Relational Framing Theory (grunden för ACT och Kognitiv Defusion) (4)

A
  1. Hur språkliga processer och tolkningar bidrar till att skapa mänskligt lidande.
  2. Förmågan att att associera, jämföra, bedöma, kategorisera och planera ger kontakt med lidande både i nutid, dåtid och framtid.
  3. Kan orsaka Kognitiv fusion - vi blir våra tankar.
  4. Regelstyrt beteende är självförstärkt - “bra att följa regeln” oavsett om regeln är bra
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Upplevelsemässigt undvikande

A

Försök att ändra på interna upplevelser även när det orsakar skada eller oacceptabla kostnader.
Utan kostnader behöver undvikandet inte vara maladaptivt.
Undvikandet blir “lidande-lager” på smärtan i sig.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

3 problem med erfarenhetsmässigt undvikande (3)

A
  1. Motverkar ofta sitt eget syfte, dvs. att bli av med upplevelsen. Vi kan inte välja bort stress, depression, smärta, ångest etc. även om vi vill.
  2. Kommer med kostnader för vår värderade riktning.
  3. Hindrar viktiga förändringar. T.ex. lämna en relation, byta jobb, börja en ny utbildning etc.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hexaflexmodellen i ACT (6 faktorer)

A
  1. Fastna i oro och ältande / Närvarande i nuet
  2. Erfarenhetsmässigt undvikande / Acceptans
  3. Oklara värderingar / Tydlig värderad riktning
  4. Kognitiv Fusion / Kognitiv Defusion
  5. Själv som koncept / Själv som kontext
  6. Passivitet eller Impulsivitet / Åtagande
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

3 typer av självbild

A
  1. Själv som koncept / konstruktion
  2. Själv som process
  3. Själv som kontext
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Själv som koncept

A

Ett deterministiskt och kategoriskt sätt att betrakta istt själv: “Jag är bara sån…”, “Jag är en sån där som…”, “Jag har ju ADHD, så att…”, “Jag som är så ångestfylld kan ju inte…”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Själv som process

A

Självet som pågående sensoriska/kognitiva upplevelser.
Det jag ser, hör, känner, tänker, upplever här och nu.
I terapin försöker vi hjälpa patienten att lägga märke till i terapi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Själv som kontext

A

Självet som något som finns utanför upplevelser & tankar:
“Jag är större än min ångest, än mina tankar.”
En del av självet som går opåverkad, intakt, genom livet.
Du är himlen, tankarna molnen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Agera i värderad riktning innebär (4)

A
  1. Att göra aktiva val
  2. Att ta faktiska steg i din värderade riktning
  3. Agera nu, inte när obehaget är slut
  4. Att ständigt checka av riktningen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

2 centala frågor för ACT-behandling

A
  1. I vilken RIKTNING vill personen röra sig? Vad är den här personens värderingar? Hur vill hen bete sig? Hur vill hen behandla sig själv? Vilka sorts
  2. Vad HINDRAR personen från att göra detta? Vad undviker hen? Vad är hen fusionerad med ? Vilken sorts icke-ändamålsenliga beteenden förekommer?
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Psykologisk flexibilitet

A

Att i varje stund vara beredd på att uppleva allt, utan motstånd, så som det är, utan att föröska förändra eller påverka.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly