97. みんな B3 ถึง 33 Flashcards
คำถาม+บอกเล่า: อธิบายเหตุผล เพิ่มความหนักแน่นในเนื้อหา/ต้องการคำอธิบายเพิ่ม
〜のです ภาษาเขียน = 〜んです
กริยารูปธรรมดา/adjいรูปธรรมดา/adjな/นาม+な
ช่วย/กรุณา…ให้หน่อยได้มั้ย
กริยาて いただけませんか。
〜んですが、〜
ประโยคหลังขอร้อง ชักชวน ต้องการได้รับการอนุญาต ละได้ถ้าเข้าใจแล้วทั้งคู่
が ทำให้ประโยคอ่อนขึ้น แฝงความเกรงใจ ลังเล
ควร…ยังไงดี
ข้างหน้าถามว่า อะไร เมื่อไร ที่ไหน อันไหน อย่างไร ใคร
ต้องการคำแนะนำ
กริยารูปた+ら いいですか。
รูปสามารถ を เปลี่ยนเป็น…
へ、にฯลฯ เป็น…
を→が
อย่างอื่นไม่เปลี่ยน
เพราะแค่บอกสภาพ ไม่ได้แสดงกริยานั้นๆ
คำช่วยของ みえる/きこえる…
แปลว่า…
が
ได้เห็น/ได้ยิน
เกิดเองตามธรรมชาติ
ある ทำรูป ん 4 แบบ
あるん あったん
ないん なかったん
adjな きれいな ทำรูป ん 4 แบบ
きれいなん*(ตัดだเติมな+ん)
きれいだった
きれいじゃないん
きれいじゃなかったん
นาม あめ ทำรูป ん 4 แบบ
あめなん*(ตัดだเติมな+ん)
あめだったん
あめじゃないん
あめじゃなかったん
adjい おおきい ทำรูป ん 4 แบบ
おおきいん
おおきかったん
おおきくないん
おおきくなかったん
กริยารูปสามารถ
กลุ่ม1เปลี่ยนเสียง う→える แล้วถือเป็นกลุ่ม2 เว้น わかるไม่เปลี่ยน
กลุ่ม2เปลี่ยนるเป็นられる
กลุ่ม3 する→できる くる→こられる
กริยาสามารถ ใช้ตัวช่วย… เพราะ… ใช้แสดง…กับ…
が เพราะเป็นกริยาบอกสภาพ ไม่แสดงท่าทาง
แสดง ความสามารถผู้กระทำ กับ ความสามารถที่เป็นไปได้ของสถานการณ์หรือสภาพนั้น (ธนาคารแลกเงินได้)
みる→みられる vs みえる
きく→きける vs きこえる
ตั้งใจดู vs เห็นได้
ตั้งใจฟัง vs ได้ยินได้ (ได้ยินเอง)
できる นอกจากสามารถ แปลว่า… ใช้คำช่วย…
ได้มา ทำเสร็จ สร้างเสร็จ
ได้ลูก (ท้องอยู่) 子どもができる、make friends 友達ができる、ตึกสร้างเสร็จ ซ่อมเสร็จ
คำช่วย が
では には へは からは までは
ข้างหน้าเป็นหัวข้อเรื่อง
わたしの学校では…