9: Grammatikerwerb und Vermittlung Flashcards
Erkläre die Rolle der Grammatik im Verlauf der Zeit
-GÜM:sehr wichtig
-DM: theoretisch weniger wichtig, praktisch sehr wichtig
-ALM/AVM: versteckte Grammatik
-kognitive Phase: Universalgrammtik und Syntax
Was sind die Prozesse der Sprachproduktion nach Levelt?
Konzeptualisieren (Rückruf auf Weltwissensspeicher),
Formulieren (Rückgriff auf mentales Lexikon und Grammatik),
Artikulieren
(Monitor, Feedback)
Was passiert beim Konzeptualisieren?
Planung der Mitteilung im Kopf. Dafür nutzen von Weltwissensspeicher. Präverbal.
Was passiert beim Formulieren
Grammatische und Phonetische Enkodierung im Kopf. Präverbal.
Was passiert beim Artikulieren
Ausgabe von Mitteilung in Form von Schallwellen
Was ist der Monitor?
Das Hörverstehenssystem, deckt Fehler auf
Wie sollte man Grammatik am besten erwerben?
-In Chunks
-Selbstorganisationsprozesse
Was besagt die Theorie zu Selbstorganisationsprozessen?
-Sprachenlernen funktioniert bei allen nach den gleichen festgelegten Regeln
-Sprachenlernen ist nicht beeinflussbar
-Spracherwerb erfolgt in 4 Phasen
-Jedes Element muss die Phasen einzeln durchlaufen
Was sind die 4 Phasen der Selbstorganisationsprozesse?
1)chunks
2)Regelfindung durch Hypothesenbildung
3)Regelbeherrschung
4)automatisierte Anwendung
Welche Arten von Grammatikvermittlung gibt es?
Implizit und explizit
Wie kann man Grammatik einführen
Deduktiv und induktiv
Was ist eine deduktive Grammatikeinführung?
Vorgeben von Regel, Übung an Bsp
(1) Präsentation des Phänomens
(2) Kognitivierung des Phänomens
(3)Übung
(4) Transfer
(5) Kontrollphase
Wie erfolgt eine induktiv Grammatikeinführung?
Bsp, Regel formulieren
Was spricht für die induktive Grammatikeinführung?
-sensibilisieren für Dekonstruktion grammatischer Formen
-Einüben von Strategien
-tiefere Verarbeitung
Wie festigt man Grammatik
-Üben sofort nach Einführung
-differenzierte Übungsangebot
-Übungsphasen angemessen verteilen
-Ganzheitlich
