8. Primárny výskum Flashcards

1
Q

Čo sa týka primárneho výskumu

A
  1. Základný súbor
    2: Výberový súbot
  2. Panel respondentov
  3. Výskumný materiál
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

1.
Základný súbor

A

-Nazýva sa aj populácia (lat. populus = ľud).
-Základ. súbor je úplný zoznam cieľovej populácie/skupiny ľudí kt. chcem skúmať.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

2.
Výberový súbor

A

-Vyberiem časť jednotiek zo základného súboru - môžem si vybrať nejaký výber napr. populácia vo veku 25 , čiže neriešim celú populácia.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

3.
Panel respondentov

A

-Výberový súbor, kt. používam opakovane, al. pri oslovovaní im dám viacero dotazníkov, či metód.
-Respondenti sú ochotní spolupracovať dlhšie, opakovane sa zúčastniť.
- Je dôležité aby bol panel obmieňaný, pretože už by nebol objektívny.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

4.
Výskumný materiál:

A

-Vybraná časť jednotiek základného súboru, pričom ide o textový obrazový al. audiovizuálny materiál.

Výberový súbor = ľudia
Výskumný materiál = texty, obrázky, videá
Výberový al. výskumný materiál musí reprezentovať základný súbor = reprezentatívny súbor.
Základný súbor = populácia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Reprezentatívnosť výberu závisí od:

A

a)
Presnosť vymedzenia populácie - ako presne vymedzím tú populáciu.

b)
Adekvátnosť výberu – často sa určuje:
Počtom (aký veľký má byť výber)
Výber má byť náhodný

c)
Stupeň homogenity populácie – čím je populácia homogénnejšie, tým ľahšie sa mi vyberá reprezentatívny súbor. Homogenita = rovnorodosť, rovnaká štruktúra zloženia.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Typy výberu

A
  1. Náhodný
  2. Zámerný
  3. Dostupný
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

1.
Náhodný výber

A

= reprezentatívny

-Je vtedy keď som výber realizovala žrebovaním. Napr. vymedzím si danú populáciu a žrebujem. Všetci by mali mať rovnakú šancu sa dostať do výberu. Losovanie prebieha po tom čo sú všetky prvky označené číslami. Losujú sa čísla, alebo ich generuje počítač.
-Najlepší výberový súbor je taký, kt. ako keby bol zmenšeninou základného súboru. Tento súbor nazývame reprezentatívny.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

1.
Náhodný výber - delenie

A

a)Jednoduchý

b) Stratifikovaný = oblastný výber - základný súbor rozloží podľa podstatných znakov. Takto sa typicky vyberajú respondenti do prieskumov verejnej mienky al. politických preferencií. Podstatné znaky sú vek, pohlavie, vzdelanie, lokalita, veľkosť sídla,..
Delenie:
▪ Proporčný (kvótny) stratifikovaný výber – pritom sa dbá, aby proporcia vybratých subjektov v každom znaku zodpovedala proporcii v základnom súbore. Ak je v zákl. súbore 52% žien a 48% mužov, tak aj v stratifikovanom výbere sa musí táto proporcia zachovať.
▪ Rovnomerný strat. výber – ak výskumník nepozná proporčné rozdelenie daného znaku v zákl. súbore, môže si zvoliť neproporčný strat. výber – nebude prihliadať na proporcie v danom znaku, ale v každej podskupine si zvolí rovnaký počet osôb.

c) Skupinový – napr. stredoškoláci – vyberáme celé školy, nie konkrétne osoby.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

2.
Zámerný výber = nepravdepodobnostný výber:

A

-Vyberám si zámerne.
-Vyberáme ľudí podľa znakov, kt. sám určí.
-Prirodzene, musia to byť znaky, kt. sú relevantné pre daný výskum.
-Urobíme teda kvalifikovaný, dobre zvážený výber.
Napr. Skúmanie zákazníkov kozmetického salóna XY v NR.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

3.
Dostupný výber

A

= príležitostný výber:

-Úzka možnosť zovšeobecnenia.
-„beriem čo mám“ – napr. ľudia, kt. prišli na vzdelávacie podujatie, spolužiaci ako respondenti pre diplomovú prácu,…
-Zovšeobecnenia zistení budú veľmi úzke – budú sa týkať len skúmaných osôb a lokalít.
-Niekedy aj samovýber.
-Vhodné pre predvýskum, či pilotáž.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

3.
Dostupný výber - spôsoby

A

a)Príležitostný – príležitosť ako napr. niekoho osloviť (príležitostná prednáška, na nej sa rozhodnem osloviť ľudí).

b)Samovýber – kto sa napr. sám prihlási (vyplniť dotazník do bakalárskej práce).

c)Metóda snehovej gule – reťazový výber, al. aj lavínový výber – od známych členov populácie sa získavajú kontakty na ďalších členov. Málo spoľahlivé výsledky. Ale je vhodný pre výskum malých, rozptýlených a vzájomne prepojených skupín ľudí.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Cenzus:

A

Populácia = cenzus (napr. sčítanie obyvateľov, keď je malá populácia) – ohodnotenie, sčítanie, odhad ale aj zoznam občanov, daňová listina, majetok = celkový počet populácie
-Metóda zberu dát z celej sledovanej populácie.
-Totálny výber.
-Časovo aj finančné náročný.
Napr. sčítanie ľudu, zahrnutie všetkých akademických pracovníkov,..

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Veľkosť výberového súboru:

A

Vzťah medzi veľkosťou súboru a veľkosťou výberovej chyby:
-Veľkosť výberového súboru je dôležitá pre presnosť odhadu populačných parametrov.
-Presnosť sa s veľkosťou nezvyšuje lineárne.
-Výberová chyba je nepriamo úmerná odmocnine z počtu pozorovaní.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Nominálne dáta

A

(triedenie) = vychádzame z predpokladu, že v políčku kontingenčnej tabuľky by malo byť min 10 prípadov, vezmeme do úvahy dve premenné s najvyšším počtom kategórií. (napr. 56 je 30 znakov, 3010 = 300 respondentov)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Kardinálne premenné

A

intervalové a pomerové (minimálne N = 30)

17
Q

Veľkosť výberového súboru teda závisí od:

A

1.Typu výskumu – napr . pri kvalitatívnom budem pracovať v určitých typoch výskumných problémov len s malým súborom (napr. pri hĺbkovom výskume motivácie k nákupu nejakej značky alebo druhu tovaru, s využitím metódy focus group;. Ale pri kvantitatívnom, kde formulujem napr. relačné hypotézy, musím mať reprezentatívny počet respondnetov/výberový súbor.

2.Typu premenných (nominálne al. kardinálne)

3.Homogenity – populácie, na kt. sa chcem zamerať – čím je heterogénnejšia, tým je vhodnejší väčší výberový súbor, aby každý z rôznorodých subjektov mal primerané zastúpenie.

4.Veľkosti základného súboru – čím je základný súbor menší, tým väčší výber musí vykonať.

5.Veľkosti intervalu spoľahlivosti (Confidence Interval) – tento môže neodbúdať hodnoty max. 0,05, cez 0,01 po 0,001 (najpresnejšie meranie). Interval spoľahlivosti pre priemer nám dá informáciu, v akom rozsahu hodnôt by sa mohol nachádzať skutočný priemer celej populácie (pri danej miere určitosti).

6.Hodnoty úrovne spoľahlivosti (Confidence Level)