8- La phénoménologie, le romantisme et l'existentialisme Flashcards
Qui sont les deux personnages qui s’intéressent à la psychophysique?
Weber et Fechner
Complétez la phrase suivante sur Weber:
S’intéresse au sens du ___ et à la ___.
S’intéresse au sens du toucher (tactilité, baresthésie, thermoesthésie, nociception) et à la kinesthésie (sens musculaire).
Comment Weber appelle la distance minimale qui devait exister entre deux points de pression sur la peau pour que leur stimulation simultanée soit perçue séparément
Le seuil de discrimination tactile
En kinesthésie, Weber est reconnu pour ses travaux tentant de déterminer la ____
Différence tout juste perceptible.
Expliquez ce que c’est la différence tout juste perceptible de la kinesthésie de Weber
- On cherche la discrimination de poids, donc l’écart minimal permettant de discriminer 2 poids
- Par exemple, si je soulève un poids/étalon de 10 lb une 1ère fois, quelle différence de poids le 2ième poids doit-il avoir avec le 1er pour que je ressente la différence?
*10,1 lb (on ne va pas le sentir) vs 12 lb (on va le sentir) - C’est donc la différence relative entre les poids qui guide la détection de leur différence de poids objective.
Que propose la loi de Fechner?
Fechner propose que la relation entre l’intensité d’une perception et l’intensité d’un stimulus physique est d’ordre logarithmique.
En d’autres mots: + un stimulus est important, + la variation doit augmenter pour percevoir le changement et avoir la capacité de discriminer
C’est quoi le seuil absolu dans la loi de Fechner?
La plus faible perception possible pour un sens donné.
Ex: La plus faible lumière perçue
Dans la loi de Fechner, qu’arrive-t-il lorsque la courbe s’aplatit?
Et si elle s’aplatit, mais on va à l’extrême?
Ça indique l’incapacité de percevoir les changements d’intensité; les sens sont « dépassés ».
Ex: Lumière éblouissante
L’extrême de la loi de Fechner est lorsqu’on atteint des capacités inimaginables pour l’humain, comme par exemple peser deux éléphants différents: on ne verra pas la différence de poids, on sera écrasés
diapo 12?
Qu’ont en commun la pensée empiriste et rationaliste?
Dans les deux cas, ils pensent que l’humain est rationnel, en contrôle
Expliquez-moi comment pensent les romantistes
L’humain est loin de n’être qu’un agent rationnel (s’il en est un). Il a des émotions, des intuitions, et suit des instincts, tous hors de son contrôle, de sa volonté « éclairée ». Son seul guide valable sont ses sentiments honnêtes.
Qu’est-ce que les romantiques critiquent aux rationalistes et aux empiristes? 3
- Les rationalistes surestiment l’importance des facultés rationnelles sur le court de la vie d’un individu.
Rom: Favorise un élitisme, ou l’anecdote historique qu’ils sont. - Les empiristes tendent à réduire la condition humaine à une série de mécanismes, détournant de la subjectivité, du vécu en soi.
Rom: Les humains sont supérieurs aux machines - Les deux rangent les émotions au second plan en termes d’importance pour la prise de décision des humains, ou viennent invalider les décisions teintées d’émotivité pcq ils mettent plus l’accent sur le plaisir et la douleur
Rom: Émotions au rang de principal guide
Complétez la phrase suivante:
Les romantiques pensent qu’on devrait étudier l’humain en sa ___, revenir au monde des ___, avoir une ouverture d’___
Totalité
vivants
d’esprit
Les romantiques empruntent des pensées de 3 différentes pensées. Lesquelles sont-elles et expliquez ce qui est emprunté
- Sophistes: primauté de l’expérience individuelle relativement aux vérités universelles et généralisantes.
- Sceptiques: Remise en question du caractère rationnel de nos facultés, de nos objectifs, ou de principes associatifs dirigeant notre vie suivant l’expérience.
- Cyniques: Chercher à vivre en phase avec la nature (p. ex., plutôt que de se dénaturer de par les influences de la société.); individualité > socialisation
Qui était considéré comme le père du romantisme?
Jean-Jacques Rousseau (exhibitionniste)
Expliquez le contraste radical entre Hobbes et Rousseau
- Hobbes: L’Homme est un loup pour l’homme
La société redirige l’action individuelle de façon vertueuse
L’autorité du souverain assure la stabilité - Rousseau: L’Homme est naturellement bon
La société et ses contraintes pervertis ses mœurs et intentions, rendent égoïstes
La société ne devrait pas guider l’action individuelle, détourner le “noble sauvage” (homme non corrompu par la société)
On désir vivre en harmonie de nature, faut juste permettre de développer cela librement
Ce qui les distingue: conclusions auxquelles ils arrivent à propos de la nature
Pourquoi la méfiance de Rousseau envers les institutions et sont avis de laisser chaque individu s’épanouir suivant ses propres élans rappel le cynisme de l’Antiquité ? (1 pour et 1 contre)
- Contre la structuration (curriculum guidé, rigide, uniforme, basé sur l’apprentissage d’informations).
- Pour un développement « naturel » des capacités et intérêts de l’enfant, suivant son rythme personnel.
Selon Rousseau, comment doit agir le professeur dans le processus d’éducation?
Ceci influence quoi?
Chaque individu a son potentiel et sa trajectoire unique, le professeur doit suivre et complémenter cette trajectoire.
Il y a donc une individualité du processus
Ça influence la psychologie humaniste de Carl Rogers
Comment penses Johann Wolfgang von Goethe dans son mouvement littéraire Surm und Drang (tempête et passion)? 3
- La vie est remplie de conflits entre des opposés
-Vie vs mort; amour vs haine; bien vs mal; joie vs tristesse; plaisir vs souffrance
-Préfigure l’approche psychodynamique, et l’importance des pulsions - Importance de l’action orientée suivant l’acceptation de ces conflits
-versus calme et réflexion, qui cherche à éviter, “contourner” les conflits. - Vivre avec ses passions = vivre de façon accomplie
-Préfigure l’importance de “l’authenticité”.
Expliquez en quoi Johann Wolfgang von Goethe poursuit et approuve des quêtes scientifiques malgré sa défense des passions (3)
- Préfigure la mentalité de l’élite à l’ère victorienne (1837-1901)
- Intérêt pour les découvertes techniques et scientifiques (érudition).
- Valorisation de traits et attitudes « dépressives ». (Morosité)
Johann Wolfgang von Goethe est pour quoi et contre quoi?
- Contre l’intérêt pour des sensations isolées, décontextualisées (ex: psychophysique).
- Pour la prise en considération des sensations par introspection, en considérant la signification qu’elles ont pour soi.
Arthur Schopenhauer est d’inspiration ___ et ___
Il voit le monde comme ___ et comme ___
d’inspiration kantienne, et indiennes.
comme volonté et comme représentation
Expliquez la volonté de vivre qu’aborde Schopenhauer (3)
- La volonté de vivre appartient au nouménal (ce qui fais partie du monde mais qu’on ne connait pas directement, véritablement)
- « L’Homme est libre de faire ce qu’il veut, mais il ne peut pas vouloir ce qu’il veut. »
- Cette volonté dicte nos besoins, que nous chercherons à satisfaire, par crainte de souffrir, expliquant notre attachement à la survie
Expliquez comment Schopenhauer explique la représentation
- La représentation s’articule autour d’une orientation vers les idées parfaites (Platon), culminant en art (« représentations artistiques »).
Comment Schopenhauer explique le comportement humain? 3
La survie est plus importante que l’intellect
La survie est plus importante que la moralité
Donc, la vie n’a pas de sens intrinsèque la dépassant (seule raison de vivre = survie)
Schopenhauer est le premier philosophe du courant ___
pessimiste
(courant de philo qui a un regard négatif avec peu d’espoirs par rapport a la condition humaine et son amélioration)
Complétez la phrase suivante à propos de Schopenhauer:
La ___ est la norme, avec la possibilité de plaisirs éphémères. L’absence de besoin caractérise l’___.
Possibilité d’effectuer des activités non directement liées à l’assouvissement d’un besoin, ou encore, de viser un ___
souffrance
ennui
ascétisme
Possibilité d’effectuer des activités non directement liées à l’assouvissement d’un besoin, ou encore, de viser un ascétisme
Dans cette phrase, expliquez ce que veulent dire “assouvissement” et “ascétisme”
assouvissement: on peux faire un hobby: on se détourne aux besoins rattachés a notre survie, ce qui va nous sortir de la misère d’essayer de survivre
ascétisme: nirvrana, se détacher de toutes les relations du monde. Permet de contrer les forces irrationnelles (ex: pulsions sexuelles)
Expliquez pourquoi, selon Schopenhauer, l’intérêt pour la vie est considéré comme “par défaut”
On a plus peur de la mort ou de perdre des choses qu’on a un amour pour la vie en général
Comment Schopenhauer considère l’intelligence? Pourquoi?
- L’intelligence est un cadeau à double tranchant.
- Permet la sagesse, un trait noble.
- On constate les raisons nous poussant à être “pessimiste”, on voit mieux les problèmes et comment on est mal outillé pour les affronter
*être intelligent = souffre +
souffrance présente lorsqu’on est conscient
