7) Poslech s porozuměním

Question 1

Jaké jsou fáze poslechu?

Answer 1

senzorická a intelektuální

Question 2

Jací jsou významní pomocníci při poslechu?

Answer 2

tempo promluvy, délka textu, ruchy, šumy, vizuální prvky, nonverbální prvky - mimika, gestikulace, přiměřená náročnost a obsah textu

Question 3

Jakými způsoby můžeme prezentovat poslechový text?

Answer 3

celý text, po částech, učitel čte text, rodilý mluvčí čte text, nahrávka, video, poslech s obrázkem, poslech s tištěným textem

Question 4

Jaký je cíl úloh před poslechem?

Answer 4

motivovat žáky, aktivovat jejich předchozí znalosti, potřebnou slovní zásobu, navodit situaci, vzbudit očekávání, seznámit s neznámými reáliemi

Question 5

Jaký je cíl úloh během poslechu?

Answer 5

porozumění obsahu textu

Question 6

Jaký je cíl úloh po poslechu?

Answer 6

produktivní použití vybraných slov, slovních spojení, vět, které se vyskytly v textu

Question 7

Jaké jsou strategie poslechu?

Answer 7

interpretace ruchů, šumů, identifikace postav a jejich nálady, záznam slov, kterým rozumím, doplňování rastru, vyhledávání odpovědí na zadané otázky

Question 8

Jaké jsou typy poslechu?

Answer 8

globální, selektivní, totální

Question 9

Jak kontrolovat poslech s porozuměním?

Answer 9

shrnutí textu - mediace, název textu, grafické zpracování textu, dramatizace textu, diskuse

Question 10

Jaké mohou být příčiny selhání na straně žáka?

Answer 10

vady sluchu, snížená jemnost sluchu, nepozornost a nesoustředěnost, nižší intelekt

Question 11

Jaké mohou být příčiny selhání na straně učitele?

Answer 11

nevhodně zvolený poslech, akustičnost prostředí, nesprávné výukové metody