5) Slovní zásoba Flashcards

1
Q

Co je to slovní zásoba?

A

souhrn slov jednoho jazyka

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Co je zvuková a grafická forma slovní zásoby?

A

výslovnost a pravopis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Kolik slov má každý evropský jazyk?

A

500 000 - 1 000 000

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Kolik slov se žáci naučí za hodinu?

A

7+-2

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Kolik slov umí žáci na úrovni A1, A2 a B1?

A

600, 1200, 2000

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Jaké máme typy slovní zásoby z hlediska výuky?

A

Aktivní, pasivní, potenciální, internacionalismy, faux amis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Kolik slov má přibližně člověk v aktivní a kolik v pasivní slovní zásobě?

A

5-8 tisíc; 40 tisíc

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Jaký je jiný název pro aktivní a pasivní slovní zásobu?

A

receptivní, produktivní

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Jaký je postup při nácviku nového slovíčka?

A

slyšet - rozumět - opakovat - použít ve stejném kontextu - použít v novém kontextu - vidět - zapsat - použít

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Jaké aspekty si musí osvojit žák když se učí nové slovo?

A

sémantický, kolokační, gramatický, fonetický, slovotvorný a stylistický

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Podle jakých kritérií volíme slovní zásobu?

A

frekvence, zájmů a potřeb žáků, věku, podobnosti s L1, L2, L3

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Co je interference?

A

vliv jednoho jazykového systému na druhý a proces tohoto ovlivňování

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Jak se nazývá pozitivní vliv jednoho jazyka na druhý?

A

transfer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Co je blacklash-interfference?

A

vědomé přejímání jevů (tschus, wow)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Jaké jsou druhy interference podle jazykových plánů?

A

fonopercepční, fonoproduktivní, grafopercepční, grafoproduktivní, lexikální, gramaticko-syntaktická, stylistická

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Co je fonopercepční interference?

A

žák vnímá zvuky cizího jazyka na základě fonologického systému mateřského jazyka (auto)

17
Q

Co je fonoproduktivní interference?

A

chyby ve výslovnosti způsobené přenosem zvukových návyků z mateřského jazyka - např. český přízvuk v angličtině

18
Q

Co je grafopercepční interference?

A

problémy rozpoznávání grafických znaků v cizím jazyce, které se liší od jazyka mateřského

19
Q

Co je grafoproduktivní interference?

A

chyby v psaní - např. použití českého “č” namísto anglického “ch”

20
Q

Co je lexikální interference?

A

nesprávné použití slov - např. doslovný překlad, faux amis (gymnázium x gymnasium)

21
Q

Co je gramaticko-syntaktická interference?

A

chyby v gramatice nebo skladbě vět způsobené rozdíly mezi jazyky - např. český slovosled v anglické větě

22
Q

Co je stylistická interference?

A

použití nevhodného stylu, např. příliš formální/neformální