7 avril : apprentissage et regénération

Question 1

Qu’est-ce que la période critique?

Answer 1

Moment durant lequel un comportement manifeste une sensibilité particulière à des influences de l’environnement spécifiques qui sont indispensables pour se développer normalement (période où le cerveau doit interagir avec l’environnement pour développer un certain cmpt)

Question 2

Quel est le rôle de l’environnement dans la période critique?

Answer 2

Il façonne la base génétique initialement présente pour modifier (complexifier) un cmpt

Question 3

Pour le canari, quand est la période critique pour le développement du langage?

Answer 3

Maturité sexuelle

Question 4

Quel est l’influence concrète de l’environnement des bébés oiseaux (autres oiseaux)? Que se passe-t-il si le bébé oiseau est isolé?

Answer 4

Permet d’avoir des phrases plus complexes et en plus grand nombre

L’oiseau, à l’âge adulte, va juste se limiter aux phrases qu’il connait à cause de sa génétique (toute phrase à laquelle il sera exposé plus tard (après maturité sexuelle) sera difficile à apprendre)

Question 5

Chez les humains, quel est l’impact d’une exposition à une deuxième langue avant 7 ans?

Answer 5

L’enfant aura un meilleur niveau d’aisance avec la langue dans sa vie adulte (plus il apprend une langue tardivement, plus le niveau d’aisance possible avec la langue diminue)

Question 6

Par quel procédé le bébé va-t-il le plus développer son langage? Est-ce que c’est le même peu importe la modalité du langage (verbal ou des signes)?

Answer 6

Babillage. Les enfants sourds font aussi du babillage sous forme de gestes.

Question 7

Quand on met un traceur radioactif dans les cellules du ganglion de l’oeil, où trouve-t-on des cellules radioactives dans le cerveau (pas sûre que c’est utile pour le cours, mais c’est écrit dans une diapo)?

Answer 7

Corps genouillé latéral et couche 4 du cortex visuel

Question 8

Pour un chat normal, y a-t-il une majorité de neurones qui répondent à des stimulations controlat, ipsilat ou les 2?

Answer 8

Pour le chat normal, les 2. La plupart des neurones du cortex vont réagir de la même manière à stimuli ipsilat ou controlat

Question 9

Si on suture l’oeil d’un chat pour les 2,5 premiers mois de sa vie, qu’arrive-t-il aux neurones de son cortex visuel?

Answer 9

On perd les colonnes de dominance; il y a seulement des neurones qui répondent au stimulus ipsilatéral ou qui ne répondent pas du tout. La rétine et les fibres marchent, mais le courant ne passe pas pcq pas d’exposition = pas de développement de cette partie du syst nerveux

Question 10

Si on suture l’oeil d’un chat après sa période critique, qu’arrive-t-il à ses neurones du cortex visuel?

Answer 10

La réponse est diminuée, mais on garde l’organisation en colonne de dominance (neurones qui répondent à ispsilat et controlat en majorité)

Question 11

Dans quelle période de la vie du chat doit-on faire l’occlusion si on veut voir des changements importants sur le cortex visuel?

Answer 11

Dans les 3 premiers mois de sa vie

Question 12

Quel est le rôle de l’inhibition locale dans la plasticité?

Answer 12

C’est la première étape dans la plasticité. Ça permet de modifier les étendues corticales (réorganisation corticales et donc changements des réponses neuronales).
avec inhibition locale on empêche les autres représentations de nous envahir et c’est selon les stimulations qu’il y a plus ou moins d’inhibition locale des autres représentations

Question 13

Si on prend un singe et qu’on occlut un de ses yeux, comment l’inhibition locale va-t-elle modifier le cortex?

Answer 13

La représentation corticale de l’oeil sain prend possession d’une partie du territoire de l’oeil occlus et domine les réponses physiologiques (l’épaisseur de la colonne de l’oeil occlus est plus petite)
pas de dépérissement tho

Question 14

Comment l’inhibition locale (diminution des stimulations) influence les neurones au niveau anatomiques?

Answer 14

Le manque d’activité amène une diminution des projections des neurones (appauvrissement des projections)

Question 15

Associez une lettre avec un chiffre:

A. modification du cmpt
B. solidification du cmpt

1. inhibition locale (physiologie)
2. plasticité (anatomique)

Answer 15

A-1 Et B-2

plasticité pour solidifier un processus qu’on veut acquérir

Question 16

Expliquez le concept du “what fires together wires together” (par exemple, si un oeil est occlus)

Answer 16

C’est le lien entre la physiologie (inhibition locale) et l’anatomie (plasticité). Si un oeil (ex:droit) est occlu, il va y avoir bcp de stimulations des neurones venant de l’oeil gauche, ce qui va renforcer les synapses de l’oeil gauche et affaiblir les synapses de l’oeil droit (pcq moins de stimulation et donc pas de renforcement, celles de l’oeil gauches sont préférées)

Question 17

Dans l’homonculus, qu’est-ce qui justifie une plus grande représentation?

Answer 17

Quand besoin de fonction précises pour assurer le bon fonctionnement (ex: mains/dextérité fine et visage/alimentation et communication)

Question 18

Que se passe-t-il dans le cortex si on ampute un doigt?

Answer 18

Les représentations des autres doigts autour vont prendre le territoire cortical pour eux (en totalité quand c’est petit ou en partie)

Question 19

Si on fait une tâche qui est acquise, y a-t-il un changement cortical (réorganisation)?

Answer 19

Non. Il faut qu’il y ait un apprentissage pour qu’il y ait réorganisation corticale et éventuellement de la plasticité

Question 20

Quel est le rôle de la plasticité dans la réadaptation?

Answer 20

Elle permet la récupération, car la plasticité et la réorganisation corticale permet d’augmenter la performance et les apprentissages. Un changement de carte motrice à lieu seulement s’il y a un apprentissage

Question 21

Lors d’un apprentissage, qu’arrive-t-il si on arrête la stimulation?

Answer 21

Les aires corticales reviennent à leur position initiale (l’aire corticale stimulée diminue de taille)

Question 22

Dans la réorganisation à long terme du cortex, y a-t-il des changements anatomiques?

Answer 22

Oui

Question 23

L’apprentissage est lié à 2 choses (changements anatomiques) :

Answer 23

Épaississement du cortex

Augmentation du nombre de synapse par neurone

Question 24

Comment appelle-t-on le passage de changement physiologiques en changement anatomique?

Answer 24

Plasticité

Question 25

Quels sont les 3 types de réparation des neurones?

Answer 25

1. repousse des axones dans le SNP (nerfs) quand les corps cellulaires sont intacts
2. réparation de neurones existants après une lésion dans le SNC
3. remplacement des neurones par des cellules souches neurales multipotentes

Question 26

Dans la régénération de nerfs périphériques, la sensibilité ____(1)______ revient plus rapidement, alors que la sensibilité ____(2)_______ prend plus de temps à revenir

Answer 26

(1) Protopathique, sensibilité générale à la pression et au toucher, sans capacité de localisation précise, profonde
(2) Épicritiques, de surface (toucher léger, température, résolution spatiales, discrimination, …)

Question 27

Quel est le rôle des macrophages après une lésion?

Answer 27

Éliminent les débris du segment distal

Question 28

Que font les cellules de schwann après une lésion? Qu’elle est la conséquence?

Answer 28

Augmente les molécules d’adhésion et les neurotrophines
Le neurone remet en marche des gènes impliqués dans la croissance d’axone dans le développement (réenclencher les mécanismes du développement)

Question 29

Dans quel type de lésion des nerfs périphériques récupère le mieux (nerf écrasé ou coupé)?

Answer 29

Nerf écrasé

Question 30

Que se passe-t-il quand il y a une dénervation musculaire?

Answer 30

Augmentation de neurotrophines à la jonction musculaire (pcq le muscle garde les sites des synapses aka les cibles)

Question 31

Quel est le rôle de l’entrainement dans le rétablissement des connexions synaptiques musculaires?

Answer 31

La pousse des nouvelles axones est imprécises. L’entrainement permet de renforcir les branches les plus utiles et donc d’aminscir les branches inutiles.

Question 32

Est-ce que le SNC utilise les mêmes mécanismes que le SNP pour la régénération de synapse?

Answer 32

Non. Le SNP est performant alors que le SNC bloque la régénération
Ex: si section du nerf optique, un greffon du nerf sciatique permet au cellules de l’oeil de faire des synapses pour se rendre jusqu’au colliculus visuel

Question 33

Dans une lésion du SNC, quelle est la différence entre la pénombre et la zone nécrotique?

Answer 33

Pénombre = zones autour de la zone nécrotique où les neurones sont dérangés (ex: par un débalancement d’apport sanguin) et peuvent amorcer le cycle d’apoptose
Zone nécrotique = site de lésion

Question 34

Quelles sont des causes possibles pour l’apoptose (4)?

Answer 34

Hypoxie, excès de glutamate, cytokines inflammatoires, perte de la cible neurale

Question 35

Décrit la réaction en chaine de l’apoptose de cellules dans la zone de pénombre :

1. phénomène provoquant l’apoptose
2. (?)
3. (?)
4. (?)

Answer 35

2. diminution de l’activité du Bcl-2 qui normalement empêche la production de cytochrome c
3. cytochrome c augmente et facilite le clivage et l’activation de la caspase-3
4. l’augmentation de caspase-3 provoque la fragmentation de l’ADN

Question 36

Qu’est-ce qu’une cicatrice gliale?

Answer 36

prolifération gliale dans la zone nécrotique (astrocytes, oligodentrocytes, microglie) par sécrétion de facteurs de croissance

Question 37

Le rôle des macrophages (microglie) est-il positif ou négatif dans la régénération de neurone du SNC?

Answer 37

Les 2. les macrophages peuvent favoriser la régénération, mais aussi causer la mort de neurones

Question 38

Lorsque les microglies sont activés loin du neurone lésé, les macrophages vont _____(1)______ la repousse de l’axone/neurone. alors que quand les microglies sont proche, les macrophages _____(2)______ à la repousse

Answer 38

(1) favoriser, augmenter (qqch de positif)

2) nuire, diminuer (qqch de négatif

Question 39

Les astrocytes de la cicatrice gliale ont quel genre de rôle dans la repousse axonale du SNC?

Answer 39

Limiter la repousse avec des facteurs inhibiteurs de l’allongement de l’axone

Question 40

Quel est le rôle du NogoA et où le trouve-t-on? (impo pour l’exam)

Answer 40

Exprimé à partir de l’adolescence pour prévenir la croissance de neutrite chez l’adulte (diminue le sprouting aka des connexions imprécises et connexions aléatoires) pour garder une stabilité dans le système. On le retrouve dans les oligodentrocytes et sur la myéline (SNC).

Question 41

Quelle est la conséquence d’un traitement avec anti-nogo (anticorps pour nogoA) lors d’une lésion du SNC? Quel est l’effet de la réadaptation?

Answer 41

La pousse axonale est améliorée grâce au fait que maintenant les racines de la pousse neuronale peuvent passer au travers de la cicatrice/site de lésion. La réadaptation permet de diriger la pousse axonale augmentée suite au traitement avec anti-nogo.

Question 42

Avec quel moyen les mammifères peuvent-ils faire de la neurogénèse (ex: poisson rouge qui veut faire grandir son oeil)?

Answer 42

Grâce à des cellules souches qui vont se transformer en cellules neurales voulues (ex: neurones rétiniens si croissance de l’oeil)

Question 42

Avec quel moyen les mammifères peuvent-ils faire de la neurogénèse (ex: poisson rouge qui veut faire grandir son oeil)?

Answer 42

Grâce à des cellules souches qui vont se transformer en cellules neurales voulues (ex: neurones rétiniens si croissance de l’oeil)

Question 43

Peut-il y avoir de la neurogénèse chez l’adulte? Est-ce que le nb de cellules souches diminue, augmente ou reste stable lorsqu’on vieillit?

Answer 43

Oui chez les mammifère, car augmentation du nombre de neurones avec l’âge adulte
Le nb reste stable.

Question 44

Quel est le nom des cellules précurseurs des neurones?

Answer 44

Neuroblastes

Question 45

Où trouve-t-on les cellules souches neurales dans le SNC (structure x2 avec région)?

Answer 45

Bulbe olfactif et hippocampe, dans la région sous-ventriculaire

Question 46

Expliquez le processus pour passer d’une cellule souche à une cellule nerveuse. Est-ce qu’il y a plus de formation de cellules gliales ou neuronales?

Answer 46

Cellule souche neurale => neurosphère => potentiel de créer un nouveau neurone (neuroblaste, –) ou des cellules gliales (glioblastes, ++)

Question 47

Qu’est-ce que la coulée migratoire des neurones et comment se fait-elle?

Answer 47

déf: migration des neuroblastes de la région sous-ventriculaire vers la zone cible
Les neuroblastes avancent sur des prolongements gliaux grâce à des interactions avec la matrice extracellulaire

Question 48

C’est quoi le Fugl-Meyer?

Answer 48

Test fonctionnel qui permet d’évaluer les fonctions résiduelles et l’amélioration d’un patient AVC

Question 49

Y a-t-il toujours de la récupération de fonction suite à un AVC, peu importe le genre de lésion?

Answer 49

Oui, mais la récupération progressive stagne à un niveau plus bas plus la lésion est sévère

Question 50

Quelles sont les 3 hypothèses qui peuvent expliquer la récupération de la fonction (après p.ex un AVC)?

Answer 50

1. revirement de la diaschisis
2. compensation motrice
3. vicariation de la fonction (compensation neuronale)

Question 51

Qu’est-ce que le revirement de la diaschisis?

Answer 51

Diaschisis = lésion à 1 endroit a un impact sur toutes les autres régions qui est connecté au site de lésion

L’homéostasie (nouvel équilibre) pour un nouvel équilibre énergétique ==> revirement de la diaschisis, donc retour vers la normale des structures dont l’activité avait été réduite après la lésion

Question 52

Qu’est-ce que la compensation motrice?

Answer 52

Utilisation de stratégies compensatoires pour l’exécution de mouvements pour limiter l’utilisation du membre atteint

Question 53

Qu’est-ce que la vicariation de la fonction aka compensation neuronale? A-t-elle lieu chez l’adulte?

Answer 53

Réorganisation de l’activité neuronale dans l’aire atteinte pour compenser la perte de neurones. Si une région est détruite complètement ou qu’il ne reste pas assez de tissus, des régions plus éloignées peuvent aussi compenser.

Oui.

Question 54

Que se passe-t-il avec les représentations corticales après une lésion?

Answer 54

Retour progressif qui accompagne le retour de la fonction

Question 55

Quel est un rôle de la réadaptation dans la récupération?

Answer 55

Permet l’apprentissage et l’entrainement pour améliorer le retour de la fonction et la réorganisation corticale efficace

Question 56

Que se passe-t-il s’il n’y a pas d’entrainement suite à une lésion (c-à-d si on laisse faire la récupération spontanée)?

Answer 56

Réduction de la représentation corticale restante de la partie lésée, comme la partie parétique (ex: main) n’est plus utilisé (il n’y aura pas de ré-émergence des fonctions)

Question 57

Qu’est-ce que l’apprentissage négative dans la récupération suite à une lésion? Et qu’arrive-t-il si on force l’utilisation du membre atteint en réadap?

Answer 57

C’est apprendre à ne pas utiliser le membre atteint et ça nuit au fonctionnement et au retour de la fonction.
Si on force le membre atteint, on augmente la fonction :)