13 avril : langage (chlo)

Question 1

Définition du langage

Answer 1

Communiquer des expériences/ pensées à l’aide de symboles indépendamment de la modalité
d’expression / perception (que ce soit signes/mots)
C’Est aussi :
▫ Expression de la pensée, de la sensation ou d’un
sentiment par une attitude, un geste, un
comportement (par exemple: cris, chants, voix,
comportement des animaux )

Question 2

3 fonctions du langage

Answer 2

1. traduire en symbole ce qu’on veut dire : selon règles de grammaires/syntaxes
2. sert à exprimer la prosodie : une tonalité émotionnelle adéquate (question, exclamation)
3. Obéir aux règles sociales ex : Ajustement du niveau de langage selon
   l’interlocuteur, respect de l’alternance, intégration
   du contexte non verbal, etc

Question 3

Comment étudier le langage chez les humains ?

Answer 3

à l’autopsie : regarder l’endroit de la lésion, l’associer au trouble de langage
isoler chaque hémisphères pour en faire l’étude (chez patients ayant cerveau dédoublé).
et d’autres manières mais pas l’air full impo

Question 4

Quelle aire est responsable de la production du langage ?

Quelles deux fonctions sont séparés de la production du langage ?

Answer 4

aire de Broca

La perception auditive et l’appareil phonatoire

Question 5

Une lésion cérébrale à droite cause plus souvent l’aphasie qu’une lésion gauche vrai ou faux

Answer 5

faux, gauche = ++

Question 6

Dites la bonne région s’occupant de chaque fonction :

1. production du langage
2. compréhension langage
3. répétition du langage

Answer 6

Région postero-inférieure
du lobe frontal = production du langage
▫ Région postero-supérieure
du lobe temporal =compréhension du langage
▫ Faisceau arqué =répétition
du langage

Question 7

3 fonctions de l’aire de Broca et sa fonction principale :

Answer 7

• traitement syntaxique
• récapitulation
phonologique (répéter des phonèmes) 
• programmation
articulatoire
Fct principale :  Génération du 
langage

Question 8

2 fonctions de l’aire de Wernicke

Answer 8

• discrimination
phonétique
• Accès au sens associé au
mot (sémantique)
Fct principale :  Compréhension du 
langage

Question 9

6 caractéristiques de l’Aphasie de Broca

Answer 9

• Élocution saccadée
• Persévération
• Syntaxe désorganisée
• Grammaire perturbée
• Paraphasie phonémique
• Compréhension intacte

Question 10

6 caractéristiques aphasie de Wernicke

Answer 10

• Élocution aisée
• Peu/pas de persévération
• Syntaxe préservée
• Grammaire préservée
• Paraphasie sémantique avec 
jargon (dire table au lieu de chaise)
• Compréhension altérée

Question 11

L’étude des patients ayant un cerveau dédoublé (splitbrain) a permis de conclure quoi ?

Answer 11

A permis de confirmer la préséance de

l’hémisphère gauche pour le langage

Question 12

La stimulation corticale a permis de conclure quoi pour les études fonctionnelles du langage ?
Même question mais pour la résonance magnétique fonctionnelle :

Answer 12

stimulation = permis de cartographier les aires (on a conclue que les aires du langage sont plus variables qu’on pensait

fIRM = le langage est contrôlée par le cerveau gauche, d’autres aires que Broca et Wernicke sont activés lors du langage et le cerveau est organisé selon un lexique sémantique
lexique sémantique = dictionnaire de concept où on met le sens des mots/des objets qu’on regarde/touche, doit être accessible au langage

Question 13

exemple de deux autres aires pouvant être activé (lorsque je dis «chien» ou »marteau» par exemple)

Answer 13

chien : aire visuelle (on s’imagine le chien en le disant)

marteau : aire prémotrice (on simagine en train de l’utiliser)

Question 14

Rôle du cerveau droit :

Answer 14

Sert pour la prosodie, donc pour le côté ‘émotionnel’ du langage.
la partie frontale droite = produire la prosodie
la partie temporale droite = comprendre la prosodie

Question 15

associer la fonction au cerveau D ou G
traiter les mots :
traiter la syntaxe :
comprendre un texte : 
Prosodie :

Answer 15

Traitement des mots = Gauche (ex. produire des mots, analyser les sons, percevoir les mots et leurs sens,
• Traitement de la syntaxe
▫ 50% gauche uniquement
▫ 50% gauche et droit
• Compréhension d’un texte= Gauche et droit
• Traitement de la prosodie linguistique = Droit

Question 16

Qu’est-ce qu’on évalue lors de l’examen du langage ? 3 choses

Answer 16

langage spontané (est-ce fluide, ya t il de la paraphasie, des erreurs syntaxiques)
capacité de compréhension
capacité de répéter

Question 17

Rôle partie en avant de la scissure de rolando :

rôle partie postérieure :

Answer 17

antérieur : production langage, motricité

postérieur : Compréhension du langage, sensibilité

Question 18

4 caractéristiques aphasie non fluentes
vs
4 caractéristiques aphasie fluente

et dire si ces aphasies sont associés à l’antérieur/postérieur de la scissure de rolando

Answer 18

non fluente (antérieure)

• peu mots par minute
• hésite à dire mots (manque du mot)
• erreurs phonologiques
• syntaxe anormale (pas de conjonction)

vs
fluente (postérieur) : débit normal, peut avoir manque du mot, erreur sémantique, syntaxe normale

Question 19

les effets d’une lésion antérieure vs postérieure

Answer 19

antérieure : compréhension relativement préservée (la syntaxique peut être altérée), cherche à se corriger, répétition atteinte autant que le langage spontané (mais peut mieux répéter mots surutilisés ex, bonjour, merci)

postérieur : compréhension anormale, ne cherche pas à se corriger, répétition atteinte autant que langage spontané.

Question 20

L’atteinte de la répétition implique une atteinte de la boucle : …

Answer 20

péri-sylvienne

Aire de Broca -> Faisceau arqué ->Aire de Wernicke

Question 21

Quel est le diagnostic suite à ces symptomes :
▫ Langage hésitant
▫ Manque du mot
▫ Paraphasies phonémiques
▫ Répétition de mots altérée (à un degré comparable au langage spontané)
▫ Compréhension relativement normale, sauf pour phrases complexes

Answer 21

Aphasie de Broca secondaire à un AVC

Question 22

Quel symptôme en particulier est presque toujours présent lors d’une aphasie de Broca ?

Answer 22

apraxie buccolinguofaciale (dur souffler, aspirer paille)
en lien avec l'aire située juste devant celle de Broca

Question 23

Quel diagnostic avec ces symptômes ?
▫ Fluidité relativement préservée, pas d’agrammatisme
▫ Manque du mots avec ↓fluidité secondaire
▫ Compréhension normale
▫ Répétion anormale, et pire que le langage spontané
• Absence d’apraxie bucco-linguo-faciale
• Aucun signe moteur
• Atteinte sensitive corticale avec extinction
sensitive droite

Answer 23

aphasie de conduction

Question 24

Quelle aphasie est associée à lésion du gyrus angulaire, à une atteinte grave de la répétition et à une compréhension normale du langage ?

Answer 24

Aphasie de conduction

Question 25

Quel diagnostic pour ces symptomes ?
-aucun langage spontané
-compréhension intacte, peut répondre quelques mots, phrases normales
-La dénomination est lente mais normale avec
quelques approximations phonémiques
• Répétition normale, mieux que le
langage spontané

Answer 25

Aphasies transcorticales

Question 26

Normalement, la répétition est atteinte de façon proportionnelle au langage spontané, dans quel cas ce ne serait pas le cas ?

Answer 26

Lorsque la lésion est hors de la boucle périsylvienne
donc lorsqu’il y a atteinte de
- l’aire motrice supplémentaire (planning moteur, le territoire de l’artère cérébrale antérieure)
- la région sensitive post et inf à l’aire de Wernicke (territoire entre Artère cérébrale Moy et ACPost)

Question 27

pour l’aphasie non- fluente, si j’ai une compréhension normale (atteinte avant la scissure de Rolando), quelles sont les deux types d’aphasie possible et leur caractéristiques :

Answer 27

1. transcorticale motrice
   - répétition normale
   - atteinte aire motrice supplémentaire
   - atteinte hors de la boucle présylvienne
2. Broca
   - répétition atteinte (boucle présylvienne atteinte)
   - avec lesion frontal inf et post

Question 28

pour l’aphasie non-fluente, si ma compréhension est anormale (atteinte globale antérieure à postérieure), quels sont les deux types d’aphasie et leur caract. ?

Answer 28

1. transcortical globale
   - répétition préservée (périsylvienne préservée)
   - lesions pouvant aller de l’aires mot supplémentaires à région sensitive postérieur du wernicke
2. Globale
   - dû à atteinte complète périsylvienne,
   - anomalie de repetition

Question 29

Aphasie fluente : compréhension normale : 2 types d’aphasie

Answer 29

1. anomique, répétition normale (plus dur à localiser sur le plan structurel)
2. conduction (répétition anormale : lesion au niveau faisceau arqué (gyrus angulaire)

Question 30

Compréhension anormale : aphasie fluentes (atteinte postérieure du rolando) 2 types d’aphasie :

Answer 30

1. transcortical sensitive
   - répétition normale
   - atteinte région sensitive postérieur à wernicke,à l’ ext de zone périsylvienne
2. wernicke
   - atteinte répétition
   - atteinte temporal postérieur et supérieur

Question 31

3 caractéristiques des stéréotypies du langage (bonjour, merci, etc..)

Answer 31

-sont Mieux préservées
-permettent d’amorcer le langage
▫ Dans les aphasies non-fluentes, les stéréotypies,
les suites logiques, le chant, …, peuvent favoriser
l’amorçage du langage en réadaptation

Question 32

Qu’est ce qui est souvent préservé, même chez aphasie de Wernicke ?

Answer 32

La compréhension des ordres axiaux

Question 33

quelles sont les 5 formes d’aphasie (sont causés par quoi ?)

Answer 33

-dégénérative (AVC) ++ fréquente
-tumeur
infection
trauma
survient lors du développement (dysphasie)

Question 34

La maladie Alzheimers est associée à quelle aphasie :

La maladie Dégénérescences frontotemporales est associée à quelle aphasie

Answer 34

1. Aphasie primaire logopénique

2. primaire non fluente (démence sémantique, on perd sens des mots)

Question 35

5 impacts sociaux de l’aphasie :

Answer 35

• La personne aphasique se fatigue vite; son
attention et sa capacité de concentration peuvent
être diminuées.
• Elle peut montrer des signes de frustration
• Elle peut avoir tendance à s’isoler
• Ses réactions peuvent ne pas toujours être
appropriées à la situation
• Associée à risque élevé de dépression

Question 36

la dysarthrie et la hypophonie sont associés à l’aphasie vrai ou faux

Answer 36

faux

Question 37

La classification classique est basée sur ….

Answer 37

les lésions vasculaires (utile pour localiser la lésion)