6.1 Apego

Question 1

¿Qué estudio Mary Ainsworth?

Answer 1

Fue alumna de Bowly a inicios de los 50s, continuó con el estudio del apego en bebés africanos en Uganda por medio de la observación naturalista en sus hogares.

Question 2

¿Quién creó la situación extraña y qué es?

Answer 2

• Mary Ainsworth
• Es una técnica de laboratorio clásica en psicología, que fue diseñada para evaluar los patrones de apego entre un infante y un adulto.
• Por lo general, el adulto es la madre (aunque pueden ser otros

Question 3

¿En la situación extraña cuál es la edad del bebé?

Answer 3

Entre 10 y 24 meses

Question 4

¿En qué consiste la situación extraña y cuál es su propósito?

Answer 4

• Es una secuencia de episodios durante menos de media hora.
• La madre deja dos veces al bebé en una habitación desconocida. La primera vez con un extraño y la segunda vez solo y el extraño regresa antes de qué lo haga la madre. Luego la madre alienta el bebé explorar y jugar de nuevo y le da consuelo si el niño parece necesitarlo. Es Particularmente interesante la respuesta del niño cada vez que la madre regresa.
• El punto es provocar conductas relacionadas con el apego

Question 5

¿Qué es el apego seguro ?

Answer 5

Es el patrón en el cual el infante llora y protesta con el cuidador principal se sale y al regresar lo busca activamente.

Question 6

¿Qué es el apego evasivo ?

Answer 6

Es el patrón en el que es raro que un infante llore cuando separado y al regresar evite el contacto.

Question 7

¿Qué es el apego ambivalente (resistente)?

Answer 7

Es el patrón en el que el infante muestra ansiedad antes de qué el cuidador principal se salga, al estar ausente se muestra muy molesto y al regresar lo busca pero la vez resiste el contacto.

Question 8

¿El estilo de apego está más determinado por la manera en la que la madre calma el bebé o por la forma en la que el niño actúa cuando la madre no está?

Answer 8

Por la manera en que la madre calma al bebé.

Question 8

¿El estilo de apego está más determinado por la manera en la que la madre calma el bebé o por la forma en la que el niño actúa cuando la madre no está?

Answer 8

Por la manera en que la madre calma al bebé.

Question 9

¿Cómo es la exploración del bebé de apego seguro cuando su figura está presente?

Answer 9

Activa

Question 10

¿Cómo es la exploración del bebé de apego ansioso ambivalente cuando su figura está presente?

Answer 10

Mínima o nula

Question 11

¿Cómo son los bebés de apego seguro ante situaciones de estrés?

Answer 11

Son flexibles y resilientes.

Question 12

¿Que hacen los bebés de apego seguro cuando su cuidador se va y qué hacen cuando él vuelve?

Answer 12

A veces lloran cuando se va, pero son capaces de aceptar el consuelo que necesitan ya que el cuidado regresa.
Algunos se muestran cómodos con un desconocido (por poco tiempo), pero expresan claramente su preferencia por su cuidador al reencuentro. Cuándo vuelve lo buscan con sonrisas saludos y se acercan a él.

Question 13

¿Que hacen los bebés de apego evitativo cuando su cuidador se va y qué hacen cuando él vuelve?

Answer 13

No parecen afectados con el cuidador se va ni cuando regresa. Suelen continuar jugando en la habitación e interactuando con el desconocido. Cuando el cuidado regresa ignoran o rechazan, a veces alejándose del deliberadamente.

Question 14

¿Cómo suelen ser las emociones de los niños con apego evitativo?

Answer 14

Suelen mostrar pocas emociones positivas o negativas.

Question 15

¿Que hacen los bebés de apego ambivalente cuando su cuidador se va?

Answer 15

• Demuestran ansiedad incluso antes de qué el cuidador se vaya. A veces se acercan a su cuidador en busca de consuelo cuando el desconocido los mira o se acerca ellos para interactuar.
• En la salida de su cuidador son extremadamente reactivos y parecen muy molestos.

Question 16

¿qué tan difícil es calmar a bebés de apego ambivalente?

Answer 16

Son muy difíciles de calmar.

Question 17

¿Qué hacen los bebés de apego ambivalente cuando su cuidador vuelve?

Answer 17

• Cuando el cuidador regresa se mantienen molestos por largos periodos: patean, gritan, no se dejan distraer por juguetes y a veces hay quien su espalda hacia atrás alejándose del contacto.
• Éstas son una combinación de comportamientos que buscan la proximidad y el distanciamiento. (enojo)

Question 18

¿?or qué es importante lo que los bebés hacen cuando el cuidador** regresa** para el diagnóstico de categorización de la pego? presente.

Answer 18

Porque el componente importante es la relación de apego y la manera en la que el bebé utiliza el cuidador para o**btener consuelo **cuando este está

Question 19

¿éstos tres patrones de apego son universales? ¿Cual tiende a ser la categoría más grande?

Answer 19

Si son universales en todas las culturas que se han estudiado. Varía el porcentaje de infantes en cada categoría pero generalmente el apego seguro es la categoría más grande.

Question 20

¿Qué investigación identificó un cuarto apego: el apego desorganizado desorientado?

Answer 20

Main y Solomon

Question 21

¿Cómo son los bebés de apego desorganizado - desorientado?

Answer 21

Parecen confusos y temerosos. Carecen de una estrategia organizada para lidiar con el estrés de la situación extraña.

Question 22

¿Cuál es un ejemplo de las conductas contradictorias, repetitivas o mal dirigas que pueden mostrar los bebés de apego desorganizado- desorientado en la situación extraña?

Answer 22

Muestran conductas contradictorias, repetitivas o mal dirigidas (un ejemplo es buscar la cercanía del extraño en lugar de la de la madre o mostrar miedo cuando entra su cuidador)

Question 23

¿En qué porcentaje se cree que ocurre el apego desorganizado en infantes de bajo riesgo?

Answer 23

Menos del 10%

Question 24

¿Cómo son las madres frecuentemente de niños con apego desorganizado?

Answer 24

• Insensibles, invasivas o abusivas.
• También pueden ser miedosas o atemorizantes.
• Esto deja el niño sin nadie que alivie el miedo que le provoca la madre.
• Tal vez han sufrido pérdidas o tienen sentimientos no resueltos acerca del apego que experimentaron en su niñez así a sus padres.
• La probabilidad de un apego desorganizado aumenta en la presencia de múltiples factores de riesgo. (Discordia marital o estrés de la crianza)

Question 25

¿De qué es un protector confiable el apego desorganizado?

Answer 25

De problemas posteriores de conducta y de adaptación.

Question 26

¿Cuáles son dos explicaciones por la que algunos niños logran establecer apego organizados a pesar de una crianza típica mientras que otros que no fueron expuestos este tipo de crianza forman apego desorganizado?.

Answer 26

• Podría ser la interacción entre genes y medio ambiente. (cómo la variante del gen DRD4 y el riesgo que parece aumentar cuando la madre sufrió una perdida no resuelta)
• Correlación entre genes y medio ambiente. Las características innatas pueden imponer demandas inusualmente estresantes para los padres y provocar conductas de crianza que faciliten el apego desorganizado.

• Estudios han identificado una variante del gen DRD4 como posible factor de riesgo para el apego desorganizado -> el riesgo aumenta casi 19 veces cuando la madre sufrió una pérdida no resuelta

Question 27

¿Cómo se establece el apego según Bowlby? (y da un ejemplo)

Answer 27

• Dice que Los estilos de apego son “*el resultado de interacciones repetidas con un cuidador. *”
• Por ejemplo si cada vez que llueve llora la madre va rápidamente y da consuelo con sensibilidad el bebé va a empezar a esperar esa respuesta. (Keyword: expectativas)

Question 28

¿Cómo denominó Bowlby al conjunto de expectativas que va desarrollando el bebé? ¿Cómo puede cambiar este primer modelo?

Answer 28

• * Prototipos Que se convierten en el mapa para ver la dinámica de esta relación.
• El modelo se sostiene si la madre actúa de la misma manera y si conducta cambia de **manera sistemática *(no una o dos veces) el bebé puede corregir el modelo y la seguridad del apego puede cambiar.

Question 29

¿de qué manera se relaciona el prototipo de apego del bebé con el concepto de confianza básica de Erikson?

Answer 29

• Porque el apego seguro refleja confianza y el apego inseguro desconfianza. Los bebés con apego seguro han aprendido a confiar en sus cuidadores y en su capacidad para obtener lo que necesitan.

Question 30

Menciona algunas actitudes de la figura que son muy importantes para un buen desarrollo:

Answer 30

1. Sensibilidad
2. Atención
3. Interacción mutua
4. Estimulación
5. Actitud positiva
6. Calidez
7. Aceptación
8. Apoyo emocional