6. środowisko rodzinne. relacje w rodzinie

Question 1

modele terapii rodzin

Answer 1

Psychodynamiczne - Kohut, Scharffowie

Oparte na doświadczeniu - Whitaker, Satir

Behawioralno-poznawcze - Ellis, Beck

Systemowe

Question 2

systemowe modele terapii rodzin

Answer 2

Międzypokoleniowy

Strukturalny

Strategiczny

Komunikacyjno interakcyjny

Mediolański

Question 3

matki schizofreniczne

Answer 3

nazwane w nurcie badań, który skupiał się nad tym, że pewne zachowania matek mogą być odrzucające wobec dziecka; taka nomenklatura jednak przyczyniła się do niechęci rodziców do terapii; były to początki dziedziny, bardziej skupiano się na “poszukiwaniu toksyczności” niż na poznaniu kontekstu rodziny i przekazu transgeneracyjnego

Question 4

Modele pozwalają na wzajemną integrację, są otwarte na innowacje. Zależnie od:

Answer 4

Problemu rodziny

Cyklu życia rodziny (Duvall, Fleck)

Struktury relacji

Question 5

Model międzypokoleniowy, kontekstualny

Answer 5

Bowen, Boszormenyi-Nagy (psychoanalitycy)

• Emocjonalne przywiąanie do rodziny pochodzenia (jak przebiegała separacja w domu rodzinnym)
• Fuzja z rodziną pochodzenia(fuzja nowej rodziny prokreacyjnej z rodziną pochodzenia, Bowen)
• Poznawanie przeszłości
• Terapeuta jako opiekun poza rodziną

główne pojęcia: proces transmisji międzypokoleniowej, dziedzictwo rodzinne, niespłacone “długi”, zobowiązania, ukryte lojalności

Question 6

Murray Bowen

Answer 6

twórca teorii rodzinnych systemów emocjonalnych

• Narodowy Instytut Zdrowia - projekt badawczy: skłonił matki, by zamieszkały przez kilka miesięcy w domkach na terenie kliniki, w pobliżu swoich dzieci, chorych na schizofrenię; interesowało go wykrycie interakcji symbiotycznych między matkami i dziećmi
• Relacje oscylujące między okresami nadmiernego zbliżenia i nadmiernego oddalenia
• Najczęstsze konflikty między rodzicami: wychowanie dzieci, a zwłaszcza przejawiających się zaburzeń

Question 7

Mity rodzinne - Antonio Ferreira - paradygmaty utrzymujące status quo rodziny:

Answer 7

Wzorce rozwoju

Sposoby radzenia w sytuacjach kryzysowych

Rytuały

Sekret

Imiona

Question 8

Ivan BOSZORMENYI-NAGY

Answer 8

Wykształcony psychoanalityczne psychiatra, wyemigrował z Węgier do Stanów w 1948 roku tam założył Wydział Psychiatrii Rodzinnej

Wprowadził do psychoterapii takie pojęcia, jak rodzinna księga rachunkowa i definicje w niej zawarte

Question 9

rodzinna księga rachunkowa

Answer 9

Dziedzictwo rodzinne - przekazywane przez poprzednie pokolenia oczekiwania dotyczące np. tego, czego się oczekuje od mężczyzn i od kobiet

Lojalność rodzinna (posłuszeństwo dzieci), podzielona lojalność (Stern delegacja, większa lojalność wobec jednego z rodziców)

Sprawiedliwość relacyjna

Etyka relacji - bilans sprawiedliwości pomiędzy członkami rodziny

Relacyjna korupcja - nierównowaga uczciwości

Question 10

model strategiczny

Answer 10

Harley, Watzlawik

• Objawy są strategią kontroli relacji, sposobem komunikacji między uczestnikami relacji, należy analizować powtarzalne sekwencje zachowań
• Wzorce komunikacji pozwalają poznać reguły i ewentualne dysfunkcje rodzinne, teraźniejszość, aktualne problemy i objawy
• Nawiązania do teorii gier
• Terapeuta aktywny, zorientowany na problem, dający zalecenia, zadania

Główne pojęcia: symetryczne lub komplementarne wzorce komunikacji, hierarchia rodzinna

Question 11

Terapia krótkoterminowa skoncentrowana na rozwiązaniach SFBT

Answer 11

de Shazer, Berg (1978)

ZAŁOŻENIA
- Jeśli coś działa, rób tego więcej
- Jeśli coś nie działa, rób coś innego
- Jak coś się nie zepsuło, nie naprawiaj
- Nie komplikuj

Question 12

model komunikacyjno-interakcyjny; pragmatyka komunikacji międzyludzkiej

Answer 12

• Nie możemy się nie komunikować
• Każda interakcja posiada jednocześnie wymiar treści i relacji
• Każda interakcja jest określona poprzez sposób, w jaki uczestnicy nadają sens zdarzeniom
• Interakcje w komunikacji są symetryczne lub komplementarne
• Komunikacja służy potwierdzaniu Ja i samo definiowaniu
• Każdy komunikat ma kontekst i metakontekst

Question 13

magiczna księga rodziny - Hudson

Answer 13

każda rodzina ma swoją własną epistemologię / wiedza o rodzinie, posiadana przez rodzinę, która w decydujący sposób konstruuje obraz poszczególnych członków rodziny oraz określa ich tożsamość

Question 14

Teoria podwójnego wiązania (Hudson i wsp.)

Answer 14

zjawisko w komunikacji, które jeśli zdarza się rzadko, nie jest uszkadzające, ale trwałe używanie niszczy diadę (jedna osoba w pułapce relacyjnej, druga “wygrana”

Podwójne wiązanie to przykład zakłócenia w komunikacji, opartego na pozornym wyborze, który prowadzi do pułapki emocjonalnej. Lekarstwo = metakomunikacja.

Question 15

Terapeutyczne podwójne wiązanie

Answer 15

Rodzina: zmieńcie nas, ale jednocześnie pośrednie komunikaty nie zmieniajcie nas

Terapeuci: objaw pod kontrolą (nie rezygnować z objawu - intencja paradoksalna), technika przepisywania objawu, technika zmiany etykiety

Question 16

zespół mediolański

Answer 16

Cecchini, Selvini-Palazzoli, Bosciolo, Prata
Rodziny dysfunkcyjne są uwikłane w destrukcyjne gry, kierują się systemem przekonań, który nie pasuje do ich rzeczywistego życia.
Teraźniejszość.

1. Cyrkularność
2. Neutralność - przyglądanie się w miarę obiektywne
3. hipotetyczność - nie tylko generujemy hipotezy, ale skupiamy się na użyteczności hipotezy (rodzina może przyjąć inną perspektywę)

Question 17

model strukturalny

Answer 17

Minuchin
struktura rodziny, rodzinne wzorce, nieprzystosowawcza organizacja rodziny.

Główne pojęcia: przywództwo rodzicielskie, granice, podsystemy, koalicje, uwikłanie, brak zaangażowania.
Terapeuta to aktywny reżyser ustanawiający strukturę rodziny.

Question 18

konstrukcjonizm społeczny

Answer 18

Andersen: ludzie używają języka, by subiektywnie określać swoje poglądy na rzeczywistość i tworzyć opowieści o samych sobie. Problemy to historie, które rodziny zgodziły się opowiadać o sobie

Question 19

model narracyjny

Answer 19

White: opowieści, które ludzie opowiadają samym sobie, organizują ich doświadczenia i kształtują ich zachowania. Rodzina jednoczy się, by zrewidować autodestrukcyjne historie

Question 20

zespół odzwierciedlający

Answer 20

proces wzajemnego słuchania

Question 21

terapia narracyjna

Answer 21

White, Epston
- przywracanie autorstwa, tworzenie alternatywnych narracji, wielowersyjność
- Zachowania potwierdzają narracje, zwalniając z odpowiedzialności wpływu
- Ujawnianie wyjątków od reguły
Cel terapii: dekonstrukcja opowieści, która powoduje trudności i przepisanie jej na nowo, uwzględniając potrzeby i możliwości

Question 22

podejście wielokulturowe

Answer 22

Pedersen, Goldenberg, Goldenberg
Kultura nie jest jedynie dziedzictwem etnicznym czy rasowym, ale może odnosić się też do wieku, płci, wykształcenia czy statusu socjoekonomicznego.

Perspektywa wielokulturowa polega na wrażliwym na kontekst kulturowy podejściu do rodzin.

Question 23

modele funkcjonowania rodziny

Answer 23

Nathana McMastera – zdrowie i patologia rodziny

Kołowy Olsona – 16 typów rodzinnych i rodzicielskich. Spójność i zdolność adaptacyjna

Systemowy Beaversa – zdolności adaptacyjne rodziny i zdolność do autonomii

Question 24

Model Flecka stosowany w diagnozie rodzin

Answer 24

Rodzina wywiera wpływ na rozwój, zachowanie, postawy i poglądy, decyzje dziecka. Wpływ przebiega poprzez oddziaływania zamierzone i niezamierzone.

Question 25

prawidłowo funkcjonująca rodzina ma następujące cechy:

Answer 25

zabezpiecza przetrwanie i rozwój swoich członków, zaspokaja potrzeby emocjonalne, umożliwia rozwój poczucia tożsamości, umożliwia rozwój socjalizacji

Question 26

Dynamikę rodziny Fleck opisuje za pomocą wymiarów:

Answer 26

1. komunikacja 2. emocjonalność 3. przywództwo 4. granice 5. zadania

Question 27

Ann Goeting

Answer 27

W fazie dzieciństwa głównie zadanie rozwojowe rodzeństwa to towarzyszenie i emocjonalne wsparcie. W okresie dorastania którego głównym zadaniem są separacja i indywiduacja i przejście całej rodziny do następnej fazy cyklu życia, więź między rodzeństwem i stworzenie silnego podsystemu rodzeństwa ma duże znaczenie W fazie wczesnej i środkowej dojrzałości pojawia się tak ważna dla rodzeństwa konieczność dbania o starzejących się lub chorujących rodziców. W ostatniej fazie, jaką jest wiek starszy, zadania rodzeństwa to nadal zapewniania sobie wzajemnych bliskich kontaktów i wsparcia emocjonalnego, które przybiera na sile, często kompensując różnego rodzaju straty. Innym zadaniem jest dzielenie się wspomnieniami, walidacja przeszłych doświadczeń oraz rozwiązanie problemów związanych z rywalizacją między sobą we wcześniejszych okresach życia

Question 28

Walter Toman

Answer 28

Związek między kolejnością urodzeń a sposobem funkcjonowania – decyzje, postawy, zachowania, podejmowanie aktywności Kolejność narodzin wyznacza role i funkcje w systemie emocjonalnym rodziny W związkach intymnych odtwarza pozycję rodzeństwa z rodzin pochodzenia

Question 29

Frances Schachter:

Answer 29

- Proces separacji od brata, siostry i podążanie własną drogą - Odgraniczanie się, odróżnianie, deidentyfikacja - Rozwój cech indywidualnych - Wynikiem procesu jest wykształcenie własnych zainteresowań, upodobań - Dzięki procesowi zmniejsza się rywalizacja

Question 30

Oddzielenie poprzedzone wyodrębnieniem jednostki stanowi

Answer 30

warunek zbudowania indywiduacji i autonomii

Question 31

rodzicielski lęk separacyjny ma charakter

Answer 31

ewolucyjny, adaptacyjny

Question 32

siła rodzicielskiego lęku separacyjnego zależy od

Answer 32

stylu przywiązania rodzica

Question 33

Wyłoniono nowy wymiar RLS związany z

Answer 33

dystansowaniem się emocjonalnym nastolatków

Question 34

Hock (2001)

Answer 34

Skala Lęku Separacyjnego Rodziców Nastolatków - PASAS

Question 35

rodzicielska funkcja refleksyjna

Answer 35

Jest pojęciem pokrewnym mentalizowaniu, skoncentrowanym jednak na relacji z dzieckiem.

Question 36

rodzicielska funkcja kotwicząca

Answer 36

Zdolność rodziców do samoregulacji i stabilizowania dziecka. Rola kotwicy – zatrzymanie chaosu, obecność, samoregulacja rodzica, struktura, sieć wsparcia.