6 SECA Flashcards
Excitabilité: Réaction à une stimulation
Conductivité: Capacité de propagation de l’influx électrique
Sécrétion: Libération de neurotransmetteurs
Longévité: Durée de vie du fœtus jusqu’à un âge avancé
Amitose: Incapacité de se diviser
partie réceptrice du neurone : dendrites
corps cellulaire
partie conductrice du neurone ; axone
partie sécrétrice du neurone ; boutons synaptiques
classification des neurones ; La classification fonctionnelle se base sur le sens du potentiel d’action par rapport au SNC.
Neurones sensitifs:
Périphérie vers SNC
Afférent
Neurones moteurs:
SNC vers périphérie
efférent
Tissu nerveux ; gliocytes
Oligo
Astro
Épendymo
Microglies
Gliocytes = Cellules gliales = Névroglie
Rôles:
Soutenir l’organisation des neurones
Protéger les neurones et contribuent à leur alimentation
** Ne sont pas excitables! **
Ne transmettent pas d’influx nerveux!
Oligo ; permette myélinisation aux niveaux des axones
Astrocytes ; hémato encéphalique
Épendymocytes ; LCS
Microglies = phagocytes les débris
GLIOCYTES DU SYSTÈME NERVEUX PÉRIPHÉRIQUE
Viennent protéger corps cellulaire neurones sensitifs périphériques
RÉGÉNÉRATION AXONALE
Les axones du SNP sont vulnérables aux lésions.
Un axone endommagé peut se régénérer si :
Son corps cellulaire est intact
Une partie de son neurolemme est conservé
La régénération axonale dépend de deux facteurs :
Étendu des dommages subis
Distance qui sépare l’axone endommagé de la structure qu’il innerve
Certaine capacité de regénération
Ex trauma main ; si corps cellulaire demeure intact alors on peut garder fonction motrice dans la main
IONS INTRA ET EXTRA CELLULAIRES
De part et d’autre de la membrane cellulaire, les principaux ions sont:
Intracellulaire: K
Extracellulaire
Na+ (et Cl-)
Ca2+
APERÇU DE LA PHYSIOLOGIE DU NEURONE
Toujours voltage maintenue = différence charge entre intra et intercellulaire, potentiel de repos de 70
C’est différence entre résistance et courant qui permet passage de l’influx
APERÇU DE LA PHYSIOLOGIE DU NEURONE
Zone gachette = zone où est lancée le potentiel d’action
***potentiel action ne part pas de la partie réceptrice
POTENTIELS NEURONAUX : potentiel gradué vs potentiel action
Gradué : Petites modifications du potentiel de membrane
qui surviennent dans
la partie réceptrice du
neurone (dendrites et corps cellulaire)
Potentiel d’action
Grande modification du potentiel de membrane
qui survient dans
la partie conductrice du
rone d’implantation, puis
axone)
Gradué = sensation mais plus perception, ex du crayon sur le doigt. Gradation de la douleur. Si tonne de brique sur la main vs crayon sur le doigt= pas la même réaction/sensation
**potentiel gradué = diminution de l,intensité avec la distance alors que potentiel action intensité reste la même
POTENTIEL GRADUÉ
La modification du potentiel de membrane est attribuable à la stimulation du neurone à la suite de la liaison d’un ligand ou
d’une perturbation sensorielle.
Ligands = cause ouverture canaux ioniques qui vient changer le voltage et créé potentiel gradué
SENS DE VARIATION DU POTENTIEL GRADUÉ
Selon le type de canal ouvert, le potentiel gradué peut être de deux natures :
Dépolarisation (canaux Na+) : entrée des ions Na dans le neurone
Le potentiel de membrane devient plus positif
Hyperpolarisation (canaux K+ ou Cl-)
Sortie des ions K+
Entrée des ions Cl-
Le potentiel de membrane devient plus négatif
NEURONE AU REPOS
Peut avoir effet inhibiteur et excitateur en même temps pour le même neurone
AMPLITUDE DU POTENTIEL GRADUÉ
L’amplitude (grandeur de variation) d’un potentiel gradué dépend de l’intensité du stimulus ou des stimuli.
L’effet de plusieurs potentiels gradués peut se cumuler et augmenter l’amplitude de ces derniers.
POTENTIELS POSTSYNAPTIQUES
Les potentiels gradués qui surviennent dans les neurones postsynaptiques sont appelés potentiels postsynaptiques.
Potentiel postsynaptique excitateur (PPSE)
Potentiel qui dépolarise le neurone (PMR devient positif)
Potentiel postsynaptique inhibiteur (PPSI)
Potentiel qui hyperpolarise le neurone (PMR devient négatif)
Un neurone peut recevoir plusieurs potentiels au même moments
Ces deux types de potentiels peuvent survenir au même moment sur un même neurone
POTENTIEL POSTSYNAPTIQUE EXCITATEUR (PPSE)
PPSE permet une légère dépolarisation et création potentiel action
POTENTIEL POSTSYNAPTIQUE INHIBITEUR (PPSI
On s’éloigne de capacité de générer un potentiel d’action en accumulant les PPSI
SOMMATION SPATIALE
Somation spatiale = dlr à un endroit moins de chance à cet endroit qu’un autre (petite surface vs grosse surface) plus de chance de créer potentiel de dlr
SOMMATION TEMPORELLE
Si je le fais epndant une heure vs une seconde = dlr amplifiée
Ex ; dlr aigue qui devient douleur chronique
DU POTENTIEL GRADUÉ AU POTENTIEL D’ACTION
Les potentiels gradués des dendrites d’un neurone se cumulent et se dirigent vers le corps cellulaire.
Naturellement, le cytosol oppose une résistance au mouvement des ions ayant créé le potentiel gradué.
Naturellement, des canaux et des pompes ioniques rétablissent l’homéostasie du neurone.
Cependant, si les potentiels gradués ont une amplitude suffisante, la variation du potentiel de membrane se rendra jusqu’au cône d’implantation (zone gâchette) et déclenchera un potentiel d’action.
Résistance d’amblée dans le corps cellulaire dû au cytosol. Si assez fort, se rendra malgré résistance
POTENTIEL D’ACTION ET SEUIL D’EXCITATION
Le potentiel d’action naît dans la zone gâchette du cône d’implantation, soit directement adjacent à l’axone.
Le potentiel d’action est créé suite à l’ouverture de canaux ioniques voltage-dépendants.
Le seuil d’excitation est la variation minimale nécessaire pour ouvrir ces canaux ioniques voltage-dépendants.
Ce seuil se situe à environ -55 mV pour la plupart des cellules.
Zone gachette = pas zone de réception, dendrites oui. Centrale électrique. Tout ou rien, quand potentiel action s’en est un
CRÉATION D’UN POTENTIEL D’ACTION DÉPOLARISANT
- -70 canaux na et k fermés
- Augmente potentiel membranaire à -55. Permet entrée massive de na + dans cellule qui viennet dépolariser
- Devient + 30, canaux na se forment, K ouvre et permet repolarisation jusqu’à hyperpolarisation (- que -70)
- Ouverture canaux na passif jusqu’à -70
POTENTIEL D’ACTION
Cumul spatiale, temporel pour potentiel gradué sinon se passera rien.
PÉRIODE RÉFRACTAIRE
Correspond au court laps de temps qui suit la production d’un potentiel d’action et au cours duquel :
l’axone est incapable de générer un second potentiel d’action
ou lorsqu’il nécessite une stimulation plus forte pour y arriver
Deux phases dans la période réfractaire:
Période réfractaire absolue
Période réfractaire relative
Période réfractaire relative et absolue = période de temps où axone incapable de générer potentiel action
PHASES DE LA PÉRIODE RÉFRACTAIRE
Période réfractaire absolue
Aucun stimulus ne peut entraîner un 2e potentiel d’action
Ouverture impossible des
canaux Na+ voltage-dép.
relative :
Un stimulus plus fort que celui du potentiel précédent peut déclencher un 2e potentiel d’action
Légère hyperpolarisation car canaux
K+ voltage-dép. toujours ouverts
PARTIE SÉCRÉTRICE: LIBÉRATION DES NEUROTRANSMETTEURS
Calcium = au niveau bouton synaptique
- Arrivée du potentiel action au bouton synptique
- Ouverture des canaux ca
- Entrée du ca
- Ca se lie aux vésicules synaptiques
- Vésicules synaptiques fusionnent à la membrane
- Libération de neurotransmetteur
Qu’est-ce qu’un neurotransmetteur ?
Qu’est-ce qu’un neurotransmetteur ?
Composés organiques de petite taille
Synthétisés par des neurones
Entreposés dans des vésicules localisées dans les boutons synaptiques
Sécrétés lorsqu’un potentiel d’action provoqye entrée de clacium dans le cytoplasme des boutons synaptiques
Se fixent à u récepteur spécifique qui se trouve sur une cellule cible (neurone, muscles ou glandes)
Déclenchent une réponse physiologique chez l’organe cible
Canaux ioniques ligand dépendant créant une ouverture
CLASSIFICATION DES NEUROTRANSMETTEURS
Ach
Amines biogène (cathécholamines)
Acides aminées
Neuropeptides
CLASSIFICATION DES NEUROTRANSMETTEURS
effet excitateur PPSE
Inhibiteur PPSI
Action : directe
Indirecte
Étapes de la neurotransmission
1.Synthèse du neurotransmetteur
2. Libération du neurotransmetteur
3. Retrait de la fente synaptique
4. Interaction avec les cellules cibles
Ex ; neurotransmetteurs nicotiniqus ont des effets différents sur différents récepteurs et ainsi différents effets
Ach se décompose en acétate et en choline et regénérer pour le prochain potentiel action. Se dégrade comme on ne veut pas une réponse continue
Neuromodulation
Elle modifie la réponse d’un neurone à un neurotransmetteur.
La neuromodulation entraîne généralement:
Une facilitation
La réponse du neurone postsynaptique est plus prononcée que la normale en raison de la présence d’un neuromodulateur.
Une inhibition
La réponse du neurone postsynaptique est plus faible que la normale en raison de la présence d’un neuromodulateur.
Processus impliqués dans la neuromodulation :
Processus impliqués dans la neuromodulation :
Facilitation
Une augmentation de la libération du neurotransmetteur
Une dégradation ralentie du neurotransmetteur
Une recapture ralentie du neurotransmetteur
Inhibition
Une diminution du nombre de récepteurs postsynaptiques
Une diminution de la libération du neurotransmetteur
Une dégradation accélérée du neurotransmetteur
Une recapture accélérée du neurotransmetteur
3 cibles de neuromodulation et pharmaco ; si on veut augmenter impact du neurotransmetteurs
Augmenté nombre de récepteurs
augmenté synthèse et libération
Diminue retrait fente synpatique
Si on veut diminuer son impact
Diminution nombre récpeteurs
Augmenter son retrait de fentes
Diminuer synthèse et libération
MOELLE ÉPINIÈRE (SNC)
En continuité anatomique avec le tronc cérébral
Émerge de la cavité crânienne par le trou occipital
Se termine aux premières vertèbres lombaires (L1-L2).
Constituée de substance blanche et grise
Protéger par les vertèbres
Permet transmission influx afférents et efférents
Nerfs spinaux
Moelle épinière:
une série de segments spinaux empilés les uns sur les autres. Chaque segment contient :
Deux faisceaux dorsaux (racines dorsales)
de fibres nerveuses sensitives (afférentes)
Deux faisceaux ventraux (racines ventrales)
de fibres motrices (efférentes) qui innervent des
régions précises de l’organisme.
LA MOELLE ÉPINIÈRE FAIT MONTER ET DESCENDRE L’INFORMATION…
Corne sensitive (postérieure /dorsale) faisceau envoie informations sensorielles vers le cerveau
Corne motrice (antérieure / ventrale) faisceau envoie informations du cerveau vers les muscles
LA MOELLE ÉPINIÈRE FAIT MONTER ET DESCENDRE L’INFORMATION…
Informations montent ad cerveau par:
Faisceau spinothalamique latéral :
Transmet les signaux de douleur/température de la corne « sensitive » au cerveau
Réseaux dorsaux :
Transmet les signaux proprioceptifs (position) des bras/jambes de la corne dorsale au cerveau
Informations descendent ad moelle épinière par:
Tractus corticospinal :
Transmet les informations pour générer
les mouvements volontaires (voie pyramidale)
ARC RÉFLEXE DE LA MOELLE ÉPINIÈRE
Un stimulus à un endroit précis peut entraîner une réaction involontaire (réflexe)
1. Le récepteur sensoriel détecte le stimulus et envoie l’information via un neurone sensitif (afférent).
2. Le neurone afférent fait synapse avec un neurone moteur (efférent) dans la substance grise de la moelle épinière.
3. Le neurone efférent stimule l’organe effecteur (ex : muscle quadriceps)
Partie des réflexes qui passent directe à la moelle sans passer au cortex
RÉGIONS DE L’ORGANISME INNERVÉES
Dermatome : zone cutanée définie, dont les nerfs sensitifs se rejoignent tous à une seule et même racine nerveuse spinale.
Myotome : groupe musculaire innervé par les neurones moteurs primaires d’une unique racine ventrale.
Ex on évalue les dermatomes suite à une chirurgie avec anesthésie rachidienne. Explique qu’on perde la sensibilité aux MI lors de lésions à la moelle
LES NERFS CRÂNIENS
Les nerfs crâniens sont composés de 12 paires de nerfs formés de fibres qui émergent du crâne et dont les corps cellulaires sont situés dans l’encéphale.
Les corps cellulaires des nerfs crâniens occupent des segments précis de l’encéphale.
Certains nerfs crâniens ne comprennent que des fibres afférentes ou que des fibres efférentes, alors que d’autres contiennent les deux.
Permet de distinguer Avc de paralysie de bell
C’est pourquoi on donne anti-inflammatoire
