5. transpłciowość Flashcards

1
Q

ICD-10 1990 r.

A
  • Transseksualizm
  • Transwestytyzm o typie podwójnej roli
  • Zaburzenia identyfikacji płciowej w dzieciństwie
  • Inne i nieokreślone zaburzenia identyfikacji płciowej
  • Transwestytyzm fetyszystyczny
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

ICD-11 2018 r.

A
  • Niezgodność płciowa w adolescencji lub dorosłości
  • Niezgodność płciowa w dzieciństwie
  • Niezgodność płciowa niespecyficzna
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

kierunki zmian

A
  • odejście od medycznego modelu transpłciowości
  • odstąpienie od postrzegania niezgodności płciowej jako zaburzenia
  • zapewnienie osobom transpłciowym odpowiedniego wsparcia i dostępu do możliwości do tranzycji
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

niezgodność płciowa

A

wyraźna i trwała niezgodność/niespójność między doświadczaną przez daną osobę płcią a płcią, jaka została jej oznaczona przy urodzeniu (osoba taka nie zawsze dąży do tranzycji)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

dysforia płciowa

A

cierpienie/dyskomfort związany z rozbieżnością między płcią przypisaną (oznaczoną w chwili urodzenia) a tożsamością płciową; może wiązać się z chęcią poddania się oddziaływaniom mającym na celu korektę płci

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

euforia płciowa

A

stan zadowolenia z uzyskaniem zgodności między wyglądem i/lub ekspresją płciową a tożsamością; dla części osób transpłciowych to euforia, a nie dysforia stanowi siłę napędową tranzycji; euforia jest tu rozumiana w kategoriach pozytywnych, a nie psychopatologicznych lub nadmiarowych

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

supresja dojrzewania

A

wdrożenie leków hormonalnych w celu zablokowania dojrzewania, wymogiem jest osiągnięcie konkretnego stadium rozwoju biologicznego

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

złoty standard opieki - WPATH Światowe Towarzystwo Specjalistów do spraw Zdrowia Osób Transpłciowych

A
  • Depsychiatryzacja
  • Od modelu binarnego do ciągłego
  • Od podejścia paternalistycznego do skoncentrowanego na osobie
  • Elastyczności podejścia, dostosowanego do potrzeb osoby
  • Częściowej rezygnacji z tzw. Testu realnego życia
  • Częściowej rezygnacji z trójetapowego modelu sekwencyjnego
    1. Ujawnienie, zgłoszenie się, praca z rodziną
    2. Działania związane z tranzycją - farmakoterapia, zabieg chirurgiczny (ewentualnie)
  • Nie ma konieczności środkowego etapu, czyli Testu realnego życia
  • Podejście do stosowania psychoterapii: od konieczności do rekomendacji
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

model świadomej zgody

A
  • Ocena dysforii płciowej
  • Edukacja
  • Pomoc we współwystępujących problemach ze zdrowiem psychicznym
  • Ocena kryteriów włączenia interwencji medycznych
  • Pomoc w środowisku
  • Pomoc prawna
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Nie wszystkie osoby z atypowym rozwojem tożsamości płciowej doświadczają

A

dysforii płciowej

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

przy atypowym rozwoju tożsamości płciowej niezgodność utrzymuje się przez

A

2 lata

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Większość dzieci, u których występują cechy atypowego rozwoju tożsamości płciowej

A

ostatecznie wykształca tożsamość płciową zgodną z płcią przypisywaną w dzieciństwie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Tylko część dzieci z atypowym rozwojem tożsamości płciowej

A

dysforii płciowej

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

konceptualizacja

A
  • Klasyfikacja ICD-11
  • Omer - model otwartej uwagi
  • Fonagy & Asen - rodzicielska funkcja refleksyjna (rodzaj mentalizacji)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Omer

A
  • Obecność, kontrola siebie, przejrzystość, opór bez przemocy (szczególnie ważne, gdy u dziecka pojawiają się problemy autodestrukcyjne)
  • Stworzenie przymierza z rodzicami, by poczuli się pewnie i bezpiecznie
  • Znalezienie takiego rodzaju opisu, który nikogo nie obwinia za to, co się dzieje
  • Podtrzymywanie relacji z dzieckiem, wysyłanie ofert zgody - NAJWAŻNIEJSZE

Ważne jest omówienie z rodzicami kwestii zwracania się do dziecka nowym imieniem, którego nie akceptują rodzice - przymierze w końcu obowiązuje wszystkich i należy dać wyraz temu, że cierpienie rodziców z tym związane jest uwzględniane.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

rodzicielska funkcja refleksyjna (Fonagy i Asen)

A
  • Jest pojęciem pokrewnym mentalizowania, skoncentrowanym jednak na relacji z dzieckiem
  • Rodzic tworzy wewnętrzną reprezentację dziecka w swoim umyśle, następnie ta reprezentacja jest internalizowana przez dziecko
  • Oznacza zdolność rodzica do widzenia dziecka jako odrębnego bytu