5. Élőhelyek, életközösségek, élőlények tanítása Flashcards

1
Q

Növények megfigyelésének algoritmusa

A
  • megnevezése, élőhelye
  • külső tulajdonságai
  • részei, funkciójuk
  • szaporodása, fejlődése
  • kártevői, védekezés
  • haszna, kára
  • rendszertani besorolása (7.o-tól)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Álatok megfigyelésének algoritmusa

A
  • megnevezése, élőhelye
  • külső tulajdonságai
  • jellegzetes testrészei, szervei, ezek szerepe
  • szaporodása, fejlődése, utódai
  • táplálkozása
  • életmódja
  • haszna, kára
  • rendszertani besorolása (7.o-tól)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Életközösségről tanulónak tudnia kell

A
  • élőlények és élethelyeik elválaszthatatlanok egymástól
  • az egy élőhelyen élő élőlények életközösséget, társulást alkotnak
  • az élőlények egymással és élettelen környezetükkel kölcsönhatásban állnak
  • az egymással táplálkozási kölcsönhatásban álló élőlények egymás egyedszámára kölcsönös hatással bírnak
  • életközösségek jellemzői: sokféleség, fajtagazdagság, élőlények térbeli elrendezése
  • élőhely lehet: mesterséges / természetes (fogyatkoznak, védelmük: nemzeti parkok)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Életközösség tanítása, fajtái

A
  • a tanulók folyamatosan érzékelik a különböző jelenségeket szűkebb és tágabb környezetükben
  • a rendszeres megfigyelést, módszerességet, kérdések feltevését és válaszkeresést, a magyarázatok keresésének igényét itt alakítjuk ki
  • itt figyelünk fel az ok-okozati összefüggésekre, a rendszer-részrendszer viszonyára, az állandóság-változás létére, a természet ritmusára
  • ezeknek az aprólékos magyarázatára fokozatosan ad lehetőséget a tantárgy

életközösségek fajtái:
- települési környezet, kert, mező, erdő, víz/vízpart

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Életközösség tanításának algoritmusa

A
  1. Élőhely bemutatás (esetleg tanulmányi séta)
  2. Megfigyelési szempontok adása, környezetvédelem fontossága
  3. Előzetes tudás előhívása, a gyűjtött eszközök, anyagok vizsgálata
  4. Életközösségre jellemző növények megfigyelése
  5. Életközösségre jellemző állatok megfigyelése
  6. Összefüggések keresése:
    - élőhely, életmód, testfelépítés
    - élőlények és környezetük
    - növények, állatok és ember kapcsolata
    - növények és állatok kapcsolata
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly