10. Fizikai és kémiai ismeretek tanítása

Question 1

Fizikai és kémiai ismeretanyag

Answer 1

• a tanulót körülvevő világ egyszerű tárgyainak anyagával, az anyag és a felhasználás összefüggéseiről, az anyagok érzékelhető, mérhető és kölcsönhatás közben megnyilvánuló tulajdonságai

Question 2

Fizika - Halmazállapot

Answer 2

• halmazállapotok (szilárd, légnemű, folyékony)
• halmazállapotváltozások (olvadás, fagyás, párolgás, forrás, lecsapódás)

Question 3

Fizika - Égés

Answer 3

• gyors (fénnyel és hőhatással jár, éghető anyag/ égési hőmérséklet/oxigén kell hozzá) és lassú égés (pl. emésztés)
• gyakorlati haszna: fűtés, melegítés
• balesetveszély, gondatlan emberi magatartás
• teendők tűz esetén

Question 4

Fizika - Mágnesesség

Answer 4

• mágneses kölcsönhatások (vonzás, taszítás)
• mit vonz a mágnes? (vasreszelékes kísérlet)
• mire használjuk a mágnest?
• Föld mágneses mezeje: iránytű - észak-dél -> égtájak
• iránytű működése

Question 5

Fizika - Fény

Answer 5

• fényforrás: természetes, mesterséges
• anyagok fényáteresztő képessége: átlátszó, átlátszatlan, áttetsző - szerepük
• fény egyenes vonalú terjedése
• szivárvány

Question 6

Fizika - Mozgás

Answer 6

• a test valamihez képest elmozdul
• mindig viszonylagos
• helyváltoztató / helyzetváltoztató mozgás
• forgó mozgás

Question 7

Kémia ismeretanyag

Answer 7

A kémia sajátos szközeivel járul hozzá a tanulók természetről, a környezet anyagairól, folyamatairól alkotott világképéhez. Kiemelt motivációs feladat a tanulók érdeklődésének felkeltése a kémiai ismeretek elsajátítása iránt.

• anyagok mennyiségi és minőségi tulajdonságai
• hétköznapi életben megtalálható oldatok, vegyületek, elemek
• oldatok, keverékek
• vegyületek és csoportosításuk
• vízben és zsírban oldódó anyagok
• periódusos rendszer, Mengyelejev
• elemek, fémes és nem fémes elemek tulajdonságai, nemesfémek
• indikátoros kísérletek, savas és lúgos kémhatás
• balesetvédelem

Question 8

Oldat

Answer 8

• két összetevőjű oldatok készítése és megfigyelése
• oldat összetevői az oldószer és az oldott anyag és ezek kölcsönhatásba lépnek egymással
• oldat úgy jön létre, hogy az oldószer és az oldott anyag keveredik egymással, ezért az oldat keverék (folyékony oldószer használatakor beszélünk oldatról)
• bizonyos esetekben az oldott anyag egyszerű módszerekkel visszanyerhető (pl. párologtatás)

Question 9

Oldódás

Answer 9

Oldódást mindig kísérletekkel, közvetlen tapasztalatszerzéssel tanítjuk és a megfigyelésekből általánosítunk. Nem vegyszerekkel, hanem a háztartásban megtalálható természetes anyagokkal végezzük a kísérleteket.

• szilárd, légnemű, folyékony anyagok oldódása - mi miben oldódik
• légnemű anyagok oldódása: elsősorban az levegő (oxigén) oldódása és ennek szerepel a természetes vizek élővilágában
• szén-dioxid oldódása (ásványvíz)
• keverés és hőmérséklet a szilárd anyagok oldódását gyorsítja
• olvadás és oldódás különbsége
• környezetszennyezés: olajszennyezés