4. LTM - deklarativ Flashcards

1
Q

Deklarativ vs. non-deklarativ LTM (dobbeldissociation - patienter)

A

Deklarativ: viden, der kan fremhentes bevidst, og eksplicit forklares og reflekteres over

Non-deklarativ: viden, der ikke kan fremhentes bevidst - implicit viden, uafhængig af bevidstheden. Ikke umiddelbart tilgængelig for introspektion, svær at udtrykke verbalt.

M.S.: skader i occipitallap. Nedsat priming, men intakt episodisk huk.

H.M.: bilateral hippocampal skade. Anterograd amnesi. Skadet episodisk huk. Intakt implicit viden (spejltegning + tower of Hanoi) og WM (span task).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Episodisk vs. semantisk viden

A

Flydende overgang - minder har altid både semantisk og episodisk aspekt.

Episodisk: personlige erfaringer, der integreres i mentale repræsentationer - hvad og hvor. Unik viden for hvert individ.
- hippocampus + anterior PFC

Semantisk: at vide - generel, faktuel viden (ord, ideer, begreber). Store overlap af viden ml. individer.
- lateral temporallap + posterior PFC

K.C.: frontale skader + i mediallap og hippocampus. Ingen episodisk huk. (antero- + retrograd amnesi). Intakt semantisk viden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Method of loci

A

Genkaldelsesstrategi - mnemoteknik.

Placerer objekter på visuo-spatiel rute

Fx en fast gåtur gennem en park, hvor man undervejs støder på det, man skal huske (på bænken er en tomat).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

3 faser + optimale vilkår

A

Indkodning (PFC + PPC + hippocampus):

  • Simpel gentagelse - maintainance rehearsel (jo længere tid, informationen gentages i STM, des større sandsynlighed for, at den overgår til LTM)
  • Semantisk niveau - elaborative rehearsel (levels of processing): dybere forståelse og detaljer
  • Emotionalitet/Meningsfuldhed
  • Genkaldelse (fra LTM) frem for gentagelse
  • Chunking
  • Ingration: integrer ny viden som en del af eksisterende skemata (ikke som isoleret viden).

Lagring/Konsollidering: styrkelse af viden

  • Undgå interferens/decay
  • Søvn (bedst lige efter indlæring - undgår interferens)
  • Rekonsollidering: viden tages op, modificeres og lagres i ændret form.
  • selv-reference: at viden relateres til os selv
  • selv-generering: at vi selv fx omformulerer, reflekterer mm.
  • enactment: at vi selv får lov at gøre det (fx SPSS) - kobling af deklarativ og motorisk færdighedslæring

Fremhentning (PFC + PPC + hippocampus):

  • Kontekst: genkalder bedst, hvis man er i samme kontekst, som da man lærte det (også emotionel kontekst).
  • Organisering: fx rim (sker under indkodning)
  • Cues: genkendelse fx kontekst (ekstern/intern, frivilligt/ufrivilligt)
  • Salient information: information, der skiller sig ud
  • Visualisering: dual-coding theory

De tre faser er dynamiske og vekselvirkende.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Kapacitet og glemsel

A

Ubegrænset kapacitet
Problemet, når man “glemmer”, er, at man ikke kan fremhente sin viden (fase 3) - viden tabes “i” hukommelsen, ikke “fra” hukommelsen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Amnesi

A

Hukommelsesproblemer.
Skader i hippocampus + temporallap (dybe, inkl. subkortikale strukturer). Retrograd amnesi er uden hippocampal skade (det er lageret, der ødelægges).

Bilateral skade -> amnesi
Unilateral skade -> mild grad af hukommelsesbesvær

Retrograd vs. anterograd

  • Retrograd: man kan ikke huske viden fra før hjerneskaden
  • Anterograd: man kan ikke huske viden fra efter hjerneskaden
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hippocampus

A

Subkortikal struktur (under temporallap).

Netværk til PPC + PFC + (entorhinal cortex + fornix + amygdala).

I hippocampus mødes ventral- og dorsalstrømmen.

Vigtig for deklarativ viden: index (IKKE lagring) - fase 1 og 3

  • Indkodning af ny viden
  • Fremhentning af viden
  • Medierer associationer ml. viden
  • (spatiel huk.)?: neuroner, der er lagringsenheder for spatiel huk. (place cells)
  • Forstærket indlæring (operant betingning).
  • Vigtigere for episodisk end semantisk huk.

(lagring involverer cortikale strukturer, der er specialiseret for den specifikke viden).

Når viden er rigtig godt konsollideret, kan det fremhentes uden aktivitet i hippocampus.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Tre-komponent modellen (spatiel huk.)

A

Temporallappen:

Parahippocampal gyrus: huk. for rumligt layout - “hvor”
Perirhinal cortex: huk. for objekter - “hvad”
Hippocampus: integration af tid, sted og objekter

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Parkinsons sygdom

A

Neurodegenerativ sygdom.

Celledød i substantia nigra (basalganglier)

Først rammes motorik (rystelser), siden øvrige forbindelser ml. basalganglier og resten af kroppen -> demens

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Ebbinghaus: Relearning task

A

At indøve en liste af nonsensord
Lægge den til side
Gen-indlære den senere

= Stærk indlæring

Perspektiv: Fri Genkaldelse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Restorff-effekten (isolation effect)

A

Lettere at huske information, der adskiller sig meget i konteksten.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Autobiografisk huk.

A

mPFC

Mødet ml. semantisk og episodisk huk.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Recollection vs. Familiarity

A

Underkategori af episodisk huk.

Recollection: at kunne knytte minde til specifik situation (fx ordet var på den liste, jeg læste i den og den situation).

Familiarity: at kunne genkende noget, men uden at knytte det til specifik situation - overlap til semantisk huk.

Ikke det samme som genkendelse og genkaldelse!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Spatiel hukommelse

A

Kognitive kort - gridd cells?
Artikel 4: Rekonsollidering (uforstærket + forstærket)

Perspektiv: radial maze + Baddeley (visuo-spatiel buffer)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Egocentrisk vs. allocentrisk orientering

A

Spatiel hukommelse

Egocentrisk: at orientere sig ud fra sig selv - at huske objekternes placering ud fra egen placering.

  • Route-based-orientation: ruten skal altid være den samme.
  • Mindre robust: ændringer ødelægger orienteringen.
  • Afhænger af PFC - ikke af hippocampus

Allocentrisk: at orientere sig ud fra den relative afstand ml. objekter.

  • Baseret på kognitivt kort over rummet.
  • Afhænger af hippocampus.
  • Er robust over for ændringer (fleksibel orientering).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hebb’s lov

A

“Neurons that fire together, wire together”

Forbindelser ml. neuroner er fleksible og tilpasser sig ved indlæring.

17
Q

Synaptic pruning + LTP og LTD

A

Synaptic pruning: der er plads til et bestemt antal forbindelser (reguleres med LTP og LTD).

Long-Term Potentiation: (mulig forklaring på konsollidering af minder i hippocampus)
- gentagen stimulus -> Ca2+ influx -> flere AMPA-receptorer + øget receptorsensitivitet -> hurtigere og stærkere depolarisering af neuronet (AMPA-receptorer er mere spændingsfølsomme end NMDA, dvs. aktiveres hurtigere - NMDA skal først have fjernet Ma2+, som sidder i kanalen).

Long-Term Depression: svækker forbindelsen - sænker antal receptorer

Excitotoxicitet: for stort Ca+ influx -> dræber mitrokondrier -> apoptose

18
Q

Synaptisk konsollidering

A
  • LTP
  • neurogenese (dannelse af nerveceller)
  • synaptogenese (flere synapser)
  • flere dendritter

Konsollidering på strukturalt (synaptisk) og funktionelt niveau.

19
Q

Latent indlæring (Tolman)

A

Latent indlæring handler om visuo-spatiel indlæring uden forstærkning. Vi opbygger et kognitivt kort automatisk. En non-deklarativ viden, fordi den er uafhængig af vores bevidsthed og aktiveres typisk først i den situation, hvor den skal bruges.

Kognitivt alternativ til behaviorisme, men stadig meget behavioristisk i sin metode.

Forsøg: Fingerlabyrint