#3.2 : Monolingguwalismo, Bilingguwalismo, Multilingguwalismo Flashcards
Bakit natatangi lamang sa tao at hindi sa iba pang nilalang ang wika?
Nagagamit ng tao ang wika upang makapagpahayag ng kanyang karanasan, kaisipan, damdamin, hangarin, at iba pa batay sa pangangailangan at sa angkop na sitwasyon o pagkakataon.
Bakit natatangi lamang sa tao at hindi sa iba pang nilalang ang wika?
Nagagamit ng tao ang wika upang makapagpahayag ng kanyang karanasan, kaisipan, damdamin, hangarin, at iba pa batay sa pangangailangan at sa angkop na sitwasyon o pagkakataon.
Ano ang unang wika?
katutubong wika ; natututuhan sa loob ng bahay ; mas naibubulalas ang kaisipan at saloobin tungkol sa isang bagay
Ano ang pangalawang wika?
exposure/pagkalantad sa ibang tao ang dahilan kung paano ito natatamo ; sa paligid nalalaman ; ang paulit-ulit na pagdinig nito ay nagbibigay sa kanya ng daan upang unti-unit tong matutuhan.
Ano ang ikatlong wika?
nagagamit ang una at ikalawang wika sa pakikiangkop at pakikisama sa ibang tao ; mas lumalawak ang mundong nasasakupan kaya mas dumadami din ang taong nakakausap nito
Ito ay isang kaparaanan at pagbabagong penomenang pangwika na puspusang tinatalakay ng mga sosyolinggwistiks,
Monolingguwalismo
Ano ang layunin ng Monolingguwalismo?
Para ipatupad ang iisang wika sa isang bansa.
Saan nagagamit ang monolingguwalismo?
Sa pakikipagtalastasan, wika ng komersyo, wika ng negosyo at wika sa pang araw araw na pamumuhay
Ito ay isang indibiduwal na may iisang wika lamang na nagagamit
Monolingguwal
Mga bansang monolingguwal
England, Pransya, South Korea at Japan
Bakit maunlad ang ekonomiya ng mga bansang Monolingguwal?
Tumatagos kasi sa kanilang kurikulum ang mga
patakarang pangwika
Ito ay tumutukoy sa dalawang wika
Bilingguwalismo
Ano ang pinapakita ng sistemang Bilingguwalismo?
Ang malaking ugnayan ng wika at lipunan at kung paano
ang lipunan ay nakapag aambag sa debelopment ng wika
Tawag sa taong may kakayanan na makapagsalita at makaintindi ng dalawang wika
Bilingguwal
Art 15 Sek.2 at 3 ng Saligang Batas ng 1973
Sa Pilipinas, sa larangan ng edukasyon ay gumagamit tayo ng dalawang wika . Ito ay ang Ingles at Filipino bilang Wikang Panturo
Bilingguwal ayon kay Leonard Bloomfield
Ang bilingguwalismo ay ang paggamit o pagkontrol ng tao sa dalawang wika na tila ba ang dalawang ito ay kanyang katutubong wika. Ang pagpapakahulugang ito ay maaaring
maikategorya bilang perpektong bilingguwal.
Bilingguwal ayon kay John Macnamara
Ang bilingguwal ay isang taong may sapat nakakayahan sa
isa sa apat na makrong kasanayang pangwikang kinabibilangan ng pakikinig, pagsasalita pagbasa at pagsulat
Bilingguwal ayon kay Uriel Weinreich
Maituturing na bilingguwal ang isang tao kung magagamit niya ang ikalawang wika nang matatas sa lahat ng pagkakataon Sa pananaw na ito dapat magamit ng mga bilingguwal ang dalawang wika nang halos hindi na matukoy kung alin sa dalawa ang una at ang pangalawang wika.
Ito ay ang kakayahan ng isang tao na umunawa at magsalita ng higit sa dalawang lenggwahe.
Multilingguwalismo
Paano natututunan ang multilingguwalismo?
Sa pamamagitan ng pormal na edukasyon, pagtuturo ng mga kaibigan na may alam sa bagong wika na nais matutunan o di
kaya’y dahil sa pagtira sa isang pook na may ibang
lenggwahe.
Ipinatupad ng Deped sa K to 12 Curriculum ang paggamit ng unang wika bilang panturo partikular sa kindergarten at Grades 1,2, at 3
Mother Tongue Based Multilingual Education (MTB-MLE)
Ano ang kahalagahan ng MTB-MLE?
Mahalaga ang unang wika sa panimulang pagtuturo ng pagbasa, sa pag unawa ng paksang aralin, at bilang matibay na pundasyon sa pagkatuto ng pangalawang wika
