3.1 Développement du langage

Question 1

Sur quoi repose l’acquisition du langage?

Answer 1

Sur des capacités perceptives précoces

Sur tout un système qui entre en action bien avant la production des premiers mots, probablement même avant la naissance

Question 2

Qu’est ce que le langage?

Answer 2

Moyen/ outil qui permet:
- d’établir un moyen de communication
- de manipuler des représentations mentales et abstraites (concepts)
= fonction d’expression de la pensée et de la communication entre les hommes

Question 3

Caractéristiques du langage

Answer 3

Universel et présent dans toutes les cultures
Abstrait et symbolique
Structure et morphologie divergentes selon la culture

Question 4

Langue

Answer 4

Actualisation de la faculté de langage

Question 5

Parole

Answer 5

Production de langage

Question 6

Compréhension

Answer 6

Capacité à attribuer une signification aux éléments entendus

Question 7

Théorie de Darwin sur l’apparition du langage

Answer 7

Aptitude langagière est inscrite dans le patrimoine génétique de l’espèce humaine
Construction des systèmes de communication au cours de la phylogenèse
Repose sur des pré requis (discrimination des sons, construction syntaxique) se développant à partir d’aptitudes inscrites dans le patrimoine génétique
Langage = reflet de l’humanité + individualité humaine

Question 8

Qu’a permis le passage à la station debout?

Answer 8

Bipédie = modifications des systèmes respiratoires et phonatoires:
abaissement du larynx
configuration en angle droit du conduit vocal
Permet articulation de voyelles et consonnes et production de sons variés.
Parole inscrite dans le code génétique de l’espèce entre homo habilis et sapiens.

Question 9

Pourquoi les primates ne peuvent pas parler?

Answer 9

Pas de conduit vocal abaissé et accoudé en angle droit = pas de production de sons langagiers complexes et variés

Question 10

Capacités nécessaires au langage

Answer 10

Maîtrise de l'appareil vocal:
- coordination des mouvements de la glotte
- du larynx
- du voile du palais
- de la mâchoire
- des lèvres
- de la langue
Synchronisation des activités respiratoires et des cordes vocales

Question 11

Pourquoi le bébé humain est inapte la parole?

Answer 11

Le conduit vocal n’est pas arrivé à maturation : pas de courbure en angle droit liée à la posture debout
Développement permet au système phonatoire d’évoluer.
Apprentissage de la parole (dans sa composante motrice) liée à un processus de maturation et réorganisation des organes phonatoires.

Question 12

Systèms de communication chez les animaux

Answer 12

Existence de système de communication animale spécifique:

• émission d’odeurs
• cris
• chant
• modification physique
• mimiques et gestes

Question 13

Différences entre la communication animale et humaine

Answer 13

Humain: langage abstrait et symbolique (réf. a des événements passés, futurs, personnes absentes…)
Animal: communication liée à des aspects fonctionnels uniquement (appariement sexuel, avertissement, danger…)

Question 14

Développement de la compétence langagière (humains et primates)

Answer 14

Développement de la compréhension du langage précède celui de la production.
En terme d’évolution, chez les 2 espèces, la compréhension du langage est apparu plusieurs millions d’années avant la production de mot

Question 15

Etude de Greenfield, et Savage-Rumbaugh (1990) sur les primates non humains

Answer 15

Compréhension de plus de 400 mots
Production de quelques symboles (gestes servant à la communication)
Mais pas de combinaison de mots entre eux, et pas de structures syntaxiques élaborées.
= capacités de productions limitées contrairement à leurs capacités de compréhension (ce qui n’est pas le cas pour les humains)

Question 16

Qu’est ce qui a été montré d’autres chez les primates en terme de compréhension?

Answer 16

Capacité à discriminer les caractéristiques prosodiques et phonémiques de la parole humaine
Similarité perceptive entre humains et primates non humains.
Mais:
- sensibilité phonémique ++ chez les primates
- sensibilité prosodique ++ des bébés humains

Question 17

Quelle conclusion peut-on tirer?

Answer 17

Que le langage est une spécificité proprement humaine

Question 18

Qu’est ce qui vient soutenir l’hypothèse de la capacité proprement humaine du langage?

Answer 18

L’évolution du système cérébral et l’implication d’aires du cortex spécifiquement impliquée dans le traitement de la perception, compréhension et production de parole chez l’humain.

Question 19

Découvertes de Broca (1861)

Answer 19

A partir d’analyses post-mortem sur des patients (Mr Leborgne “Tan tan”)
Faculté de coordonner les mouvements propres au langage articulé: 2ème et 3ème circonvolution frontale gauche
Lésion = trouble de la production du langage

Question 20

Découverte de Wernicke (1874)

Answer 20

Compréhension orale des mots: Gyrus temporal supérieur gauche
Lésion = troubles de la compréhension du langage

Question 21

Qu’ont permis les découvertes de Broca et Wernicke?

Answer 21

De faire la correspondance entre certaines fonctions mentales supérieures et des régions cérébrales spécifiques

Question 22

Spécialisation de l’hémisphère gauche

Answer 22

Traitement linguistique (écoute dichotique)
Spécialisation très précoce pour le langage orale
Régions activées par la parole: sillon temporal gauche (chez bébés de 3 mois presque idem adulte)

Question 23

Spécialisation de l’hémisphère droit

Answer 23

Perception des événements acoustiques: prosodie, production et compréhension des intonations émotionnelles, de l’humour.
Aspects pragmatiques du discours: adaptation du discours en fonction du contexte social.
Aspect sémantique su mots liés à des émotions

Question 24

Planum Temporale

Answer 24

Incorpore l’aire de Wernicke
Rôle dans la compréhension
Anatomiquement plus important à droite qu’à gauche chez 65% des sujets