2.1/2.2- Développement sensoriel + Piaget

Question 1

Qu’est ce qui est à la base de la théorie constructiviste de Piaget?

Answer 1

Les interactions entre la perception et la motricité

Question 2

Durée de la phase sensori-moteur selon Piaget

Answer 2

De 0 à 24 mois

Question 3

Que permettent les interactions entre perception et motricité?

Answer 3

Les premiers apprentissages permettant à l’enfant de construire une représentation du monde physique

Question 4

Selon Piaget, comment naissent les structures de l’intelligence?

Answer 4

De l’interaction entre le sujet et le milieu, par l’activité du sujet.

Question 5

Que permet l’intelligence sensori-motrice selon Piaget?

Answer 5

De résoudre des problèmes pratiques avant l’apparition du langage et de la représentation

Question 6

Structures du stade sensori-moteur

Answer 6

Schèmes réflexes
Adaptations acquises et habitudes
Actions intentionnelles et dirigées
Intériorisation des conduites

Question 7

Que permet la perception?

Answer 7

Reconnaître l’espace interne et l’espace extérieur du corps.

Intégrer les qualités sensorielles afin d’identifier les stimulations (visuelles, sonores, etc…)

Question 8

Selon le modèle d’Atkinson et Shiffrin, que nécessitent les activités perceptives?

Answer 8

Une mise en éveil attentionnelle afin de transformer une sensation en un signal identifié, localisé et porteur de sens.

Question 9

A partir de quel age les modalités sensorielles sont-elles toutes fonctionnelles?

Answer 9

A 6 mois de grossesse mais à des degrés divers (ex: retard de la vision peu stimulée in utero)

Question 10

Quel est l’ordre d’apparition des modalités sensorielles?

Answer 10

Sensibilité tactile (13 SA)
Équilibre (23SA)
Odorat et Gustation (26 SA)
Audition
Vision

Question 11

Que se passe-t-il dès la 9ème semaine de gestation au niveau du toucher?

Answer 11

Les récepteurs réagissent à l’effleurement de la zone oro- et péri-orale.

Question 12

Comment se comportent les fœtus dès 22 SA?

Answer 12

Ils font des mouvements coordonnés sur leur propre corps et la paroi de l’utérus.

Question 13

Quelles sont les compétences perceptives du nouveau né?

Answer 13

Ils peuvent différencier tactilement un prisme d’un cylindre.

Question 14

Comment évolue la mémoire tactile des bébés?

Answer 14

Dès 2 mois, ils présentent une mémoire tactile fragile de la forme qui devient robuste vers 4 mois

Question 15

Méthode Kangourou

Answer 15

Crée en Colombie pour les bébés prématurés, afin de pallier le manque de couveuses et la pauvreté.
Consiste à mettre un bébé le plus longtemps possible en peau à peau, enveloppé et bien emmitouflé.

Question 16

Apport de la méthode Kangourou sur le plan biologique

Answer 16

Favorise la survie
Diminution des maladies graves et des infections,
Diminue les durées d’hospitalisation.

Question 17

Apports de la méthode Kangourou du point de vue psychologique

Answer 17

Favorise la synchronisation des stimulations multi modales
Meilleure qualité des interactions mère-enfant: favorise les liens d’attachement.
Diminution des pleurs et augmentation de la fréquence des sourires.

Question 18

Capacités visuelles du nouveau né (5 items)

Answer 18

Distinguer les contrastes
Fixer et suivre une cible lumineuse de façon saccadée (douce dès 3 mois)
Sensibilité aux mouvements
Différenciation des formes géométriques: préférence pour les configurations structurées et régulières.
Capacité à reconnaître le visage de la mère dès 3 jours

Question 19

Comment évolue l’acuité chez les bébés?

Answer 19

Acuité visuelle faible les premières semaines (formes imprécises jusqu’à 4 mois)
Évolution durant les 2 premières années de vie.

Question 20

Qu’ont montré DeCasper et Fifer (1980)?

Answer 20

Le nouveau né est capable de modifier la durée des pauses qui interrompent périodiquement leur succion non nutritive (allongement ou raccourcissement) afin d’entendre l’enregistrement de la voix de leur mère vs celle d’une autre femme.

Question 21

A partir de quand peut-on mettre en évidence une mémoire auditive?

Answer 21

Dès la fin de la gestation

Question 22

Capacités auditives des bébés (7 items)

Answer 22

Seuils de détection sonores plus élevés que les adultes.
Perception des différences d’amplitudes, de hauteurs (indépendamment du timbre), des contours mélodiques
Séparer 2 flux auditifs simultanées.
Préférence pour leur langue maternelle vs langue étrangère
Discrimination de différentes langues étrangères si propriétés rythmiques différentes.
Distinction des mots vs non mots à la naissance
Discrimination des sons proches à un mois (p-b et pa-ba)

Question 23

A partir de quand ces capacités auditives sont-elles présentes?

Answer 23

Dès la fin de la gestation

Question 24

Le fœtus peut developper in utéro une mémoire auditive spécifique…. (4 items)

Answer 24

Pour des séquences spécifiques de paroles ou de la musique
Si présentation régulière et fréquentes pendant les dernières semaines de gestation
Même si aucun contact post natal avec le stimuli
Démontrée à 2-3 j et un mois après la naissance

Question 25

Capacités olfactives des nouveaux nés (3 items)

Answer 25

Différenciation de l’odeur du liquide amniotique maternelle (vs liquide amniotique autre)
Endormissement (et calmés) si présence de l’odeur maternelle (vs odeur autre femme)
Sensibilité aux odeurs plaisantes (vanille, sucre) et déplaisantes (poisson, œufs pourris) avec expression faciale de dégoût.

Question 26

Par quoi est influencée la réponse olfactive du nouveau né?

Answer 26

Par l’expérience olfactive qu’ils ont eu in utéro via le liquide amniotique

Question 27

Quelle réaction déclenche une saveur sucrée?

Answer 27

Une satisfaction

Question 28

Quelle réaction déclenche une saveur acide?

Answer 28

Une forme de bouche particulière

Question 29

Quelles réactions déclenche une saveur amère?

Answer 29

Dégoût et rejet