3 deo - Struktura terapijske seanse Flashcards
1
Q
Čemu služi i zašto je korisna struktura seanse?
A
- Za učenje - pomaže da edukanti dobiju okvirnu mapu za efikasnu terapiju
- Podstiče na primenu - definisani koraci daju izvesnu sigurnost terapeutu
- Olakšava da se posvetimo klijentu - svrha strukture je optimizacija terapijskog vremena u korist klijenta
- Pozitivno utiče na klijente - bolje se osećaju kad znaju šta mogu očekivati od terapije
2
Q
Čemu NE služi struktura seanse?
A
- Ne treba da proizvede “moratiraniju” kod terapeuta (da ne sme odstupiti od strukture)
- Štetno je staviti strukturu ispred klijenta i nasilno ga stavljati u kalup, jer to narušava terapijsku relaciju i kontraproduktivno je za terapiju
3
Q
Ciljevi inicijalne seanse (prema Becku)?
A
- Uspostavljanje poverenja i relacije sa klijentom
- Edukacija klijenta o problemu i kako radi KBT
- Normalizacija klijentovih teškoća i razvijanje nade
- Upućivanje u očekivanja
- Prikupiti dodatne info o klijentovim problemima
4
Q
Struktura inicijalne seanse (prema Becku)?
A
- Utvrđivanje rasporeda rada u seansi (agenda)
- Provera klijentovog emocionalnog statusa
- Identifikovanje problema i postavljanje ciljeva
- Edukacija klijenta o kognitivnom modelu
- Razvijanje klijentovih (realističnih) očekivanja od terapije i edukacija o konkretnom problemu
- Postavljanje domaćih zadataka
- Sumiranje
- Razmena povratnih informacija (feedback)
5
Q
Struktura druge i ostalih seansi (prema Becku)?
A
- Kratka procena i provera emocionalnog stanja
- Napraviti “most” između prethodne i tekuće seanse
- Postavljanje rasporeda rada (agenda)
- Razmatranje domaćih zadataka (DZ)
- Rad na temama iz rasporeda, osmišljavanje novih DZ i periodično sumiranje
- Završno sumiranje i povratne informacije
6
Q
Po čemu se razlikuje struktura seanse u REBT od ostalih pristupa?
A
- detaljnije razvijena struktura
- veći broj koraka
- obavezna provera sekundarnog emocionalnog problema
- važnost učvršćivanja racionalnog uverenja
7
Q
Struktura seanse u REBT?
A
- Provera domaćeg zadatka ili raspitivanje za klijentove probleme
- Provera definicije glavnog problema sa klijentom
- Procena C (kako se klijent oseća)
- Procena A (šta je tzv. kritičko A)
- Identifikacija sekundarnog emocionalnog problema i njegova procena
- Učimo klijenta B-C vezi
- Procena iracionalnog uverenja B
- Podsetiti klijenta na B-C vezu
- Osporavanje iracionalnog uverenja B
- Rad na učvršćivanju racionalnog uverenja
- Zadavanje domaćih zadataka
- Završna razmatranja i povratne informacije