3-6 Flashcards

1
Q

cuánto suelen medir y pesar los niñ@s a los 3 años

A

miden casi 1mts y pesan casi 13 kg

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2
Q

de los 3-7 años qué en qué etapa se encuentran los niños según Piaget

A

Etapa preoperacional: en la que generalizan el pensamiento simbólico (el lenguaje)

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3
Q

avances principales en el pensamiento preoperacional

A
  • función simbólica (pensar en algo que no está)
  • comprensión de objetos en el espacio (entienden mapas - simbolos que representan espacios físicos - )
  • Piaget creía que: comprensión de la cusalidad. Pero en realidad relacionan mentalemente fenómenos cercanos aunque no haya relación lógica.
  • comprensión de las identidades y categorización (entienden la esencia y pueden identificar semejanzas y diferencias)
  • comprensión del número (influye nivel socioeconómico el ello)
  • empatía (imaginan como se sienten los demás)
  • teoría de la mente (son conscientes de la actividad mental)
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4
Q

Qué es la centración

A

concentrarse en un aspecto de la situación e ignorar el resto

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5
Q

qué implica descentrarse

A

pensar en varios aspectos de la situación a la vez

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6
Q

quién afirma que las conclusiones ilógicas de los niños es porque no se pueden descentrar

A

Piaget

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7
Q

la centración (o más bien la incapacidad para descentrarse), el egocentrismo, la irreversabilidad y el pensamiento transductivo son ejemplos de:

A

aspectos inmaduros del pensamiento peoperacional según Piaget

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8
Q

el egocentrismo es una forma de centración?

A

Si, porque se centran en su punto de vista

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9
Q

Qué aspectos inmaduros del pensamiento preoperacional causan que no logren comprender la conservación

A

la irreversibilidad (no pueden deshacerse de actos para volver al original) y la centración (Solo ven enfocan en la característica que los hace diferentes)

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10
Q

Tipos de conservación

A
  • Número (ej. aumentar el espacio en una hilera aunque sea el mismo numero de elementos)
  • Longitud (ej. mover un palo más adelante que el otro)
  • Líquido (ej. vasos de diferentes diametros)
  • Materia (ej. bolas de plastilina, alargas una)
  • Peso (ej. igual, las bolas de plastilina)
  • Área (ej. conejos con comida más cerca tienen más comida
  • Volúmen (ej. vaso con plastilina en forma de salchicha)

[NuLLi MaPeAr Vo]

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11
Q

Qué es la teoría de la mente?

A

consciencia de los estados mentales y que el otro tiene los suyos propios.

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12
Q

es importante los niveles de egocentrismo y empatía para la teoría de la mente?

A

si, porque el reconocimiento de que los demás tienen estados mentales va de la mano con una disminución del egocentrismo y un desarrollo de la empatía

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