2.5. Instrumentul. Precizări conceptuale

Question 1

Procedeul în cercetare

Διαδικασία έρευνας

Answer 1

• Procedeul reprezintă modalitatea de aplicare a tehnicii de cercetare.
  
  • Acesta include modul de lucru și modalitățile de colectare a informațiilor.
  • Chestionarul poate fi administrat de către operatorii de anchetă sau autoadministrat, de exemplu, în format poștal.ticipativă nu este foarte mare, dat fiind caracterul său direct și implicat.
  • Η διαδικασία αντιπροσωπεύει τον τρόπο εφαρμογής της ερευνητικής τεχνικής.
  • Αυτό περιλαμβάνει τον τρόπο εργασίας και τους τρόπους συλλογής πληροφοριών.
  • Το ερωτηματολόγιο μπορεί να διαχειρίζεται από τους χειριστές της έρευνας ή να αυτοδιαχειρίζεται, για παράδειγμα, σε ταχυδρομική μορφή.

Question 2

Varietatea procedeelor

Ποικιλία διαδικασιών

Answer 2

• Există diverse modalități de aplicare a procedeului în funcție de tehnica de cercetare.
  
  • Exemple includ interviurile aplicate telefonic, față-în-față sau administrate online.
  • Υπάρχουν διάφοροι τρόποι εφαρμογής της διαδικασίας ανάλογα με την τεχνική της έρευνας.
  • Τα παραδείγματα περιλαμβάνουν τηλεφωνικές, πρόσωπο με πρόσωπο ή διαδικτυακές συνεντεύξεις.

Question 3

Dependența de tehnica de cercetare

Εξάρτηση από τεχνική έρευνας

Answer 3

• Procedeul este strâns legat de specificul tehnicii de cercetare utilizate în studiu.
  
  • Diferite tehnici necesită abordări diferite în aplicarea procedeului
  • Η διαδικασία σχετίζεται στενά με τις ιδιαιτερότητες της ερευνητικής τεχνικής που χρησιμοποιείται στη μελέτη.
  • Διαφορετικές τεχνικές απαιτούν διαφορετικές προσεγγίσεις στην εφαρμογή της διαδικασίας.

Question 4

Observația participativă

Συμμετοχική παρατήρηση

Answer 4

• Observația participativă impune prezența cercetătorului în mediul studiat.
  
  • Cercetătorul participă activ în mediul subiectului sau subiecților studiului.
  • Numărul de procedee pentru observația par
  • Η συμμετοχική παρατήρηση προϋποθέτει την παρουσία του ερευνητή στο υπό μελέτη περιβάλλον.
  • Ο ερευνητής συμμετέχει ενεργά στο περιβάλλον του υποκειμένου ή των υποκειμένων της μελέτης.
  • Ο αριθμός των διαδικασιών για συμμετοχική παρατήρηση δεν είναι πολύ μεγάλος, δεδομένου του άμεσου και εμπλεκόμενου χαρακτήρα της.