2.1. Conceptul de metodologie. Precizări terminologice Flashcards
Psihologia și sociologia în procesul devenirii lor
Ψυχολογία και Κοινωνιολογία στη διαδικασία της ανάπτυξής τους
În procesul devenirii lor ca științe autonome, psihologia și sociologia încorporează în structura lor modalități specifice prin care cercetătorul se raportează la natura faptelor psiho-sociale.
Στη διαδικασία ανάπτυξής τους ως αυτόνομες επιστήμες, η ψυχολογία και η κοινωνιολογία ενσωματώνουν στη δομή τους ειδικούς τρόπους με τους οποίους ο ερευνητής αναφέρεται στη φύση των ψυχοκοινωνικών φαινομένων.
Metodologia cercetării în științele socio-umane
Μεθοδολογία έρευνας στις κοινωνικές και ανθρωπιστικές επιστήμες
Totalitatea demersurilor teoretice, tehnice și epistemologice pe care le întreprinde cercetătorul (sociolog sau psiholog) pentru cunoașterea genezei, evoluției și dispoziției faptelor psiho-sociale.
Η συνολικότητα των θεωρητικών, τεχνικών και επιστημολογικών προσπαθειών που καταβάλλει ο ερευνητής (κοινωνιολόγος ή ψυχολόγος) για τη γνώση της γένεσης, εξέλιξης και διάταξης των ψυχοκοινωνικών φαινομένων.
Nivelurile metodologiei cercetării
Επίπεδα μεθοδολογίας έρευνας
Definiția evidențiază trei niveluri diferite: teoretic, tehnic și epistemologic, prin care cercetătorul abordează actul cunoașterii științifice a faptelor sociale.
Η ορισμός υπογραμμίζει τρία διαφορετικά επίπεδα ταξινόμησης των προσπαθειών που συνεπάγεται η επιστημονική γνώση των κοινωνικών φαινομένων: θεωρητικό, τεχνικό και επιστημολογικό.
Demersurile teoretice în cercetare
Θεωρητικές προσπάθειες στην έρευνα
Include clarificarea nivelului de cunoaștere sociologică, analiza critică a aparatului conceptual, formularea ipotezelor generale și de lucru pentru înțelegerea relațiilor din realul psiho-social cercetat.
Περιλαμβάνουν τον διαυγοσκόπισμα του επιπέδου γνώσης στην κοινωνιολογία, την κριτική ανάλυση του θεωρητικού πλαισίου και τον καθορισμό υποθέσεων για τις σχέσεις μεταξύ των στοιχειωδών δομικών στοιχείων της ψυχοκοινωνικής πραγματικότητας και άλλων παραγόντων.
Funcția cognitivă a teoriei psiho-sociologice
Κογνιτική λειτουργία της ψυχοκοινωνιολογικής θεωρίας
La nivelul teoretic, teoria orientează cercetătorul în actul cunoașterii, începând de la un sistem de concepte deja existente, dar cercetătorul poate redefini conceptele în funcție de analizele proprii.
Στο θεωρητικό επίπεδο, η θεωρία καθοδηγεί τον ερευνητή στην ενέργεια της κατανόησης, ξεκινώντας από ένα σύστημα έννοιών που έχουν ήδη εισέλθει στην επιστήμη
Cercetarea de teren
Έρευνα στον τομέα
Este esențială pentru înțelegerea realului psiho-social, deoarece viața psiho-socială are o tendință accentuată de schimbare, iar cercetarea de teren aduce contribuții semnificative la teoria psiho-socială.
Είναι ουσιαστική για την κατανόηση του ψυχοκοινωνικού, καθώς η ζωή ψυχοκοινωνικής φύσης έχει τάση προς την αλλαγή, και η έρευνα στον τόπο είναι μια από τις κύριες πηγές εμπλουτισμού της θεωρίας ψυχοκοινωνικής.
Nivelul tehnic al metodologiei
Τεχνικό επίπεδο της μεθοδολογίας
Implică utilizarea unui ansamblu de metode, tehnici și instrumente pentru dezvăluirea esențialului și a stabilității în universul faptelor psiho-sociale concrete.
Περιλαμβάνει τη χρήση μιας σειράς μεθόδων, τεχνικών και εργαλείων για το αποκάλυψη του ουσιαστικού και της σταθερότητας στον κόσμο των ψυχοκοινωνικών φαινομένων
Nivelul epistemologic
Επιστημολογικό επίπεδο
Reprezintă specificul actului cunoașterii fenomenelor și proceselor psiho-sociale, arătând modul în care nivelul teoretic este concretizat prin nivelul tehnic și explicând acesta din urmă.
Αντιπροσωπεύει το ειδικό του είδους έργο γνώσης των φαινομένων και των διεργασιών ψυχοκοινωνικού, το πώς το θεωρητικό επίπεδο ενσαρκώνεται με τη βοήθεια του τεχνικού επιπέδου και, στη συνέχεια, εξηγεί το τελευταίο.
