1.1.2 cunoasterea stiintifica

Question 1

Termen: Cunoaștere științifică

Όρος: Επιστημονική Γνώση

Answer 1

Definiție: Cunoașterea realizată de oameni cu o pregătire teoretică specială, prin parcurgerea unui demers metodologic riguros și utilizarea metodelor adecvate de investigare a realității sociale.

Ορισμός: Η γνώση που αποκτάται από άτομα με ειδική θεωρητική κατάρτιση, μέσω μιας αυστηρής μεθοδολογικής διαδικασίας και χρήσης κατάλληλων μεθόδων έρευνας της κοινωνικής πραγματικότητας.

Question 2

Caracteristici ale cunoașterii științifice

Χαρακτηριστικά της Επιστημονικής Γνώσης

Answer 2

1. Subiectivitatea: Prezentă într-o pondere mică și controlabilă prin metode specifice și respectarea regulilor de investigare.
2. Caracter impersonal: Organizat și sistematizat.
3. Evidențierea legăturilor: Între diferite aspecte ale vieții sociale, pornind de la ipoteze.
4. Bază pe măsurare: Utilizează măsurarea și alte metode.
5. Υποκειμενικότητα: Παρούσα σε μικρό βαθμό και ελέγξιμη μέσω συγκεκριμένων μεθόδων και της τήρησης κανόνων έρευνας.
6. Άνονυμος Χαρακτήρας: Οργανωμένος και συστηματοποιημένος.
7. Επισήμανση Συνδέσεων: Μεταξύ διαφόρων πτυχών της κοινωνικής ζωής, με εκκίνηση από υποθέσεις.
8. Βασίζεται στην Μέτρηση: Χρησιμοποιεί μέθοδο μέτρησης κ.ά.

Question 3

Observație

Παρατήρηση

Answer 3

Societatea umană este guvernată de regularități și legități, explicabile prin teorii științifice. Identificarea paradigmelor este esențială pentru înțelegerea unei discipline

Η ανθρώπινη κοινωνία διέπεται από κανόνες και νομιμότητες που πρέπει να εξηγούνται από επιστημονικές θεωρίες. Η ταυτοποίηση παραδειγμάτων (paradigms) είναι κρίσιμη για την κατανόηση μιας επιστημονικής περιοχής.

Question 4

Paradigme

Παραδείγματα (Paradigms)

Answer 4

• Definiție: Modele împărtășite de o comunitate științifică, funcționând ca exemple și ghiduri pentru cercetare.
• Rolul Paradigmelor: Fornizează un model pentru rezolvarea problemelor de cercetare.
• Ορισμός: Κοινόχρηστα μοντέλα από μια επιστημονική κοινότητα που λειτουργούν ως παραδείγματα και καθοδηγούν την έρευνα.
• Ρόλος των Παραδειγμάτων: Παρέχουν ένα πρότυπο για την επίλυση προβλημάτων έρευνας.

Question 5

Termen: Paradigmă

Όρος: Παράδειγμα (Paradigm)

Answer 5

Definiție: Limbajul în care sunt formulate teoriile, subansambluri ale teoriilor emise într-o disciplină, oferind un set normativ de concepte și metode

Ορισμός: Η γλώσσα με την οποία διατυπώνονται οι θεωρίες, οι σημαντικές υποομάδες των θεωριών σε μια επιστημονική περιοχή.

Question 6

Binom Conceptual: Obiectiv - Subiectiv

Διπλότητα (Binom): Αντικειμενικό - Υποκειμενικό

Answer 6

Semnificație: Reflectă dualitatea realității psiho-sociale. Include elemente obiective și subiective construite prin interacțiunea agenților umani.

Σημασία: Αντανακλά τη διπλή φύση της ψυχοκοινωνικής πραγματικότητας. Περιλαμβάνει αντικειμενικά και υποκειμενικά στοιχεία κατασκευασμένα μέσω της αλληλεπίδρασης των ανθρώπων.

Question 7

Binom Conceptual: Teoretic - Empiric

Διπλότητα (Binom): Θεωρητικό - Εμπειρικό

Answer 7

Semnificație: Teoretic - elaborarea de idei și scheme explicative; Empiric - studierea concretă a realității cu ajutorul metodelor specifice.

Σημασία: Θεωρητικό - διαμόρφωση ιδεών και σχημάτων εξήγησης· Εμπειρικό - συγκεκριμένη μελέτη της ψυχοκοινωνικής πραγματικότητας με συγκεκριμένες μεθόδους.

Question 8

Continuum Analitic: Macro - Micro

Συνέχεια Ανάλυσης: Μακρο - Μικρο

Answer 8

Semnificație: Macro - analiză la nivel global; Micro - analiză a elementelor ce compun unitățile complexe.

Σημασία: Μακρο - ανάλυση σε παγκόσμιο επίπεδο·
Μικρο - ανάλυση των στοιχείων που αποτελούν τις πολύπλοκες μονάδες.