24 octobre phase 1 Flashcards

1
Q

qu’est ce que le point d’inflexion?

A

le point où l’intensité de la douleur augmente durant un effort quelconque. où il faut stopper l’exercice
si non-respect : sur-stimulation des mécanismes nociceptifs et donc persistance de la douleur chronique

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Q

qu’est ce que la charge maximale isoalgique?

A

charge physique max durant exercice qui ne produit pas d’augmentation de la douleur pendant ou après des heures de l’effort

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3
Q

quelles sont les 3 phases du modèle de retour aux fonctions?

A

préparation
développement / réadaptation par l’exercice
retour aux fonctions / concept de transfert

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4
Q

quoi faire dans la phase 1?

A

lien de confiance
éducation
gestion de la douleur à l’effort (ajuster la charge)
transition vers phase 2

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5
Q

que doit-on faire pour établir un lien de confiance?

A

un système qui s’adapte au client
partir avec la réalité du client
mettre les gens dans l’action efficace (avoir du succès dès le début)

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6
Q

à quoi sert le concept de patient partenaire?

A

relation de coopération entre le patient, ses proches et les professionnels de la santé
augmente sentiment d’efficacité personnelle
locus de controle interne

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7
Q

que doit-on considérer pour prendre une décision dans le contexte de patient partenaire?

A

expérience clinique
littérature scientifique
préférences du client

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8
Q

pourquoi l’éducation est très importante?

A

les gens veulent des explications concrètes sur la cause de leur douleur :
diagnostic : what is wrong
pronostic : qu’est ce qui va m’arriver
traitement : qu’est ce qui peut être fait
avoir des réponses à ces questions augmente leur satisfaction, diminue stress, gère mieux douleur

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9
Q

à quoi sert l’éducation de groupe, individuelle et info écrite?

A

groupe : normaliser la condition et aide a se sentir moins seul
individuel : focaliser sur leur propre problématique, des fois gener de poser questions en groupe
écrit : pour les gens visuels

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10
Q

comment on peut gérer la douleur de base et à l’effort ?

A

base : pharmaco et physio (traitements meds efficaces, expliquer que c’est un outil temporaire)
à l’effort : ajuster la charge physique en fonction de la douleur

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11
Q

quelles et la spirale des kinésiophobes vs CPMD vs normaux?

A

kin : lésion/effort = douleur = pensée catastrophique = peur = évitement/hypervigilance = déconditionnement physique / dépression / incapacité = douleur
CPMD : lésion/effort = douleur = pas de peur = sur-exposition = sensibilisation centrale = douleur
Normal : Lésion/effort = douleur = pas de peur = exposition = récupération = guérit

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12
Q

quelle est l’approche pour diminuer la kinésiophobie?

A

approche cognitivo-comportementale :
agir sur les pensées et les émotions pour changer le comportement en utilisant éducation et exposition graduée (désensibilisation systématique

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13
Q

quoi faire si quelqu’un pense : j’ai une hernie discale, un faux mouvement et je pourrais être paralysé!

A

1 : expliquer pk c’est faux et proposer une alternative
2 : expérimenter l’alternative pour intégrer et consolider le nouveau schème
ex . une hernie discale n’entraine jamais la paralysie, elle finit par guérir et je peux immédiatement bouger en sécurité

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14
Q

vrai ou faux, pour un kinésiophobe, l’exercice est donc un instrument de reconditionnement phyisique?

A

faux, désensibilisation

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15
Q

quel est le facteur limitant du kinésiophobe?

A

une fois la kinésiophobie éliminée ou diminuée, le facteur limitant est la capacité physique donc passer à la phase 2

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16
Q

quel est le facteur limitant du CPMD?

A

mauvaise gestion de la douleur à l’effort

17
Q

vrai ou faux, pour un CPMD, l’exercice est un instrument de reconditionnement physique?

A

faux, de calibration de l’effort

18
Q

que doit-on enseigner au CPMD pour recalibrer la charge?

A

concept de point d’inflexion de la douleur pour réajuster la relation entre le mouvement et la douleur
ex. si pas de douleur, PiD est quand commence a faire mal
si douleur est de 2 en commencant, PiD est quand douleur augmente a 3

19
Q

que se passe-t-il si on continue l’exercice passé le point d’inflexion de la douleur?

A

on hypersensibilise le SNC et le point d’inflexion va diminuer/arriver plus tot

20
Q

que se passe-t-il si on respecte le point d’inflexion de la douleur ?

A

désensibilise le SNC et augmente le temps avant augmentation de la douleur donc la personne réalise le progres et la diminution de la douleur

21
Q

à quelle intensité on veut que le patient s’entraine dabs les première rencontre?

A

2-3 sur Borg pendant 20 mins sans dépasse PiD

22
Q

à quoi sert de matérialiser la progression ex. avec un graphique?

A

permet au client de garder motivation et voir que ca fonctionne et qu’il avance dans sa douleur

23
Q

qu’est ce que le principe du 50% vs douleur en différé ?

A

différé = douleur qui vient après l’exercice, exercice a un effet analgésique avec théorie du portillon, endorphines et controle descendant
50% = diviser le temps par 2 , à chaque fois qu’il arrive au PiD , stop exercice lorsque moins de 50% du temps du dernier exercice

24
Q

en musculation, que peut-on modifier selon le point d’inflexion?

A

moduler amplitude et paramètres de charge

25
Q

que différencie des facteurs limitants entre phase 1 et 2?

A

phase 1 limitant = douleur/ kinésiophobie ou CPMD
phase 2 limitant = condition physique