23w03d1 Vad är vetenskap? Flashcards

1
Q

vad är en teori?

A
  1. En systematisk samling av fakta gällande ett fenomen eller en omfattande förklaring av ett fenomen
  2. En teori kan ses som en karta som hjälper oss att organisera kunsap
  3. Samma observerbara fenomen kan förklaras med olika konkurrerande teorier t.ex. barndomsamnesi kan förklaras med språklig teori ELLER social teori

t.ex. Kahneman/Tversky vs någon annan gällande att vinna och förlora, är det känslor eller kognition som ligger bakom? Två teorier för att förklara samma fenomen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vad är en hypotes?

A
  1. En hypotes är en idé eller påstående som går att testa
  2. En hypotes kommer ofta från en teori
  3. Man har alltid en prodiktion om vad som bör vara utfallet från den empiriska undersökningen. Det är det som är alternativhypotesen.
  4. Resultatet från en studie visar aldrig att hypotesen är sann utan huruvida det finns stöd för hypotesen eller inte
  5. Upprepade misslyckade falsifieringsförsök befäster hypotesen, men bevisar den inte.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vad är skillnaden mellan en hypotes och teori?

A

En hypotes är begränsad och täcker bara en företeelse till skillnad från en teori som kan vara mer heltäckande

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vad kännetecknar vetenskaplig förståelse?

A

?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vad menas med verifikationskriterie?

A

Verifikationskriteriet är en utsaga skall man kunna hitta stöd för i empirin

EX. från förel. SSRI grafen:
Folk mår bättre när dom börjar ta preparatet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

På vilket sätt vänder sig Karl popper emot verifikationskriteriet?

A

Det skall gå att pröva teorin på ett sätt att den går att avfärda.

EX. från förel. SSRI grafen:
Man kan se i en undersökning att folk mår bättre när dom börjar ta preparatet men det räcker inte som bevis man måste också göra samma test med en kotrollgrupp med folk som inte får SSRI. På så sätt har man gjort ett försök att falsifiera sin teori.

Man falsifierar genom att undersöka BV med den oberoende variabeln samt en kontrollgrupp. Det är endast då du kan säga om du har effekt eller inte.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

“regression to the mean”

A

bestraffning fungerar belöning gör inte det

om något händer som menar att det går bättre eller sämre för någon så kommer det nästa dag återgå till det normala.

höjdhopparen,
barn som blir bestraffade

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vad är vetenskap?

A

Vetenskap är kunskap inom ett område som inhämtats på ett systematiskt och metodiskt sätt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Nämn några olika sätt att uppnå kunskap?

A
  1. Genom auktoriteter
  2. genom intuition
  3. genom rationalism
  4. genom empirism
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vad menas med att vi kan uppnå kunskap via auktoriteter?

A

Människor accepterar i hög grad information från källor man betraktar som auktoriteter. t.ex.
–> tidningar
–> läkare
–> wikipedia
–> lärare

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vad är begränsningen med att inta kunskap från auktoriteter?

A

Man kan inte veta säkert om auktoriteten har rätt eller fel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

vad menas med att uppnå kunskap via intuition?

A

Att man skaffar sig en omedelbar uppfattning av ett objekt där alla moment uppfattas direkt. Utan stöd av erfarenhet eller intellektuell analys. Att man t.ex. tror på något för att det “känns rätt” eller “verkar rimligt”, “sunt förnuft”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vilka begränsningar finns det med att använda intuition som grund för att uppnå kunskap?

A
  1. Hindseight-bias
    –> Efterklokhetsfelet. Attributionsfel där man felaktigt tillskriver sig förmågan att kunna ha förutsätt det som faktiskt inträffade. Hindseight effect innebär att en händelse upplevs som mer sannolik och mer förutsägbar efter att den inträffat än innan.
  2. Confirmation-bias
    När vi väljer sådan information och beteenden som gör att våra befintliga uppfattningar och trosatser blir bekräftade
  3. Tillgänglighets heuristiken
    Man förlitar sig på omedelbara exempel som dyker upp i huvudet när man bedömmer ett visst ämne.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vad menas med att använda sig av rationalism för att uppnå kunskap?

A
  1. Att använda logiskt tänkande för att uppnå kunskap, att det är den logiska slutledningsförmågan som leder oss till sann kunskap.
  2. Att det är forskaren/studenten/personen som formar kunskapen. Erfarenheter och sinnesintryck är oviktiga för att få kunskap.
  3. relateras till slutledningsförmågan deduktion
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Förklara kortfattat deduktion

A

Deduktion innebär att slutsatserna håller sig inom ramen för det vi redan tar för givet. Deduktion innebär att vi elaborerar av det som redan är givet. Slutsatsen följer logiskt ur de accepterade premisserna. T.ex. Alla spårvagnar går på räls, därför bör denna såprvagn gå på räls. Om “detta är gäller”, så gäller även detta.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vad finns det för begränsningar med deduktion?

A

Det går inte att använda deduktion om vi inte har komplett information

17
Q

Vad innebär det att använda empirism för att uppnå kunskap?

A
  1. Empirism innebär att vi får kunskaper genom erfarenheter och observationer.
  2. Fakta kommer till forskaren/studenten på ett objektivt och fördomsfullt sätt
  3. Enligt empirismen är det våra erfarenheter som skapar teorier om fenomen
  4. Empirismen kan relateras till slutledningsförmågan induktion
18
Q

Vad innebär induktion?

A
  1. Slutsatserna från induktion går utöver det som vi redan tar för givet.
  2. Induktion innebär att vi drar slutsatser från några till alla. t.ex. solen har gått upp alla dagar hittils –> solen kommer gå upp imorgon och alla dagar efter
19
Q

Vad är begränsningarna med induktion?

A
  1. Premisserna kan vara sanna men slutsatsen behöver inte vara det då det går utöver det som är givet.
  2. observationer är inte objektiva utan vår perception påverkar
20
Q

Hur ser man på de olika sätten att uppnå kunskap inom den moderna forskningen?

A

Inom den moderna forskningen betonar man en balans mellan rationalismen och empirismen för att nå kunskap

21
Q

Vissa grenar av den psykologiska forskningen är starkt knutna till vissa epistemologiska ideal. Ge några förslag på detta

A
  1. Behaviorismen är starkt influerande av empirismen
  2. Kognitiv psykologi tillåter mer rationalism
22
Q

Nämn ett antal olika betydelser hos begreppet objektivitet? (enl filosofen lars bergtröm)

A
  1. Man är fri från värderingar
  2. Man är förutsättningslös
  3. man är mångsidig
  4. Man ä opartisk
23
Q

Beskriv den vetenskapliga metoden

A

Den vetenskapliga metoden utgår från både induktion och deduktion.

Deduktion på så sätt att man utgår från en befintlig teori och skapar sina hypoteser vad man vill undersöka utifrån den teorin och tidigare forskning. Därefter utgår man från induktion och observerar det man vill undersöka och samlar in data på ett induktivt sätt. Utifrån de erfarenheter och observationer man skapat gör man generalisering som sedan skall binda tillbaka till eller ge ett kunskapstillskott till den befintliga teorin.

24
Q

Varför är teori ett viktigt begrepp inom psykologin?

A

Teorier är viktiga inom psykologisk forskning eftersom de fenomen vi är intresserade av sällan kan observeras på ett direkt sätt. T.ex. empati, aggression tankar osv.

25
Q

Vad innebär demarkationskriterium?

A

Demarkationskriteriumet är det som skiljer vetenskaplig förståelse från annan förståelse

EX.
1. gränsen mellan vetenskap och icke-vetenskap
2. gränsen mellan vetenskap och pseudovetenskap
3. gränsen mellan vetenskap och metafysik
4. gränsen mellan vetenskap och religion

26
Q

Ge några exempel på falsifierbara resp. Icke-falsifierbara påståenden

A

Falsifierbart: Idag kommer det att bli solsken
Icke Falsifierbart: Antingen blir det solsken idag, eller så blir det inte det

Falsifierbart: Marknadsföringsåtgärden kommer inom ett år öka företagets försäljning med minst 10%.
Icke Falsifierbart: Marknadsföringsåtgärden kan öka företagets försäljning

Falsifierbart: Studenter med sömnbrist presterar sämre i en koncentrationstest än studenter utan sämnbrist
Icke Falsifierbart: Vissa studenter med sömnbrist presterar sämre i en koncentrationstest än studenter utan sömnbrist

Falsifierbart:
1. Vid negativ sinnesstämning skattas sannolikheten av hälsorisker som större än vid positiv sinnesstämning
2. Alla ämnen utvidgas vid upphämtning

27
Q

Vad innebär hypotetisk-deduktiv metod?

A
  1. En preliminär hypotes uppställs som en möjlig förklaring till ett givet problem
  2. Därefter härleds på logisk väg (deduceras) förutsägelser från hypotesen
  3. Undersökningar företas i form av experiment och observationer för att pröva hypotesen
  4. Om förutsägelserna uppfylls sägs hypotesen vara bekräftad. Om förutsägelsen inte uppfylls sägs hypotesen vara vederlagd, och en ny hypotes ställs upp.
28
Q

Vad innebär en hypotesprövning?

A

Man ställer upp sin hypotes/ sina hypoteser och utför tester och jämför med andra situationer där man inte ser effekten man vill testa dvs man försöker falsifiera hypoteserna.

EXEMPEL: Semmelweis hypotesprövning.
8 hypoteser. 5 kunde avskrivas direkt då förutsättningarna var samma som på andra avdelningar och effekten kan därmed inte bero på det. Semmelweis lät prästen gå genom bakdörr så kvinnorna inte kunde se honom –> men dödligheten bestod, hypotesen falsifierades. Man lät kvinnorna föda i samma ställningar som på andra avdelningar men dödligheten bestod, hypotesen falsifierades. Man lät läkarkandidaterna tvätta händerna efter obduktion och dödligheten påverkades.

Hypotes: Likämne förorsakar skillnaden i dödlighet på Semmelweis avdelning

Förutsägelse. Om läkarna tvättar händerna med klorvatten efter obduktionen så minskar skillnaden i dödlighet.

29
Q

Ge exempel på en vetenskaplig hypotes jämfört med en operationell hypotes

A
  1. Vetenskaplig hypotes
    Kritiska livshändelser leder till svåra depressioner
  2. Operationell hypotes
    Ju fler kritiska livshändelser en person upplever i livet mätt med XY-skalan, desto högre är personens poäng mätt i Beck-Depressions-Inventariet
30
Q

hur formulerar man en hypotes?

A

Man bryter upp problemet i prövbara frågor

31
Q

Vad finns det för invändningar mot falsifikationismen?

A
  1. Historiskt sätt har det visat sig att de flesta stora teorier under sitt initiala skede har kunnat falsifieras enligt falsifikationismens teorier men man har ändå vidhålligt teorin. Senare har det visat sig att falsifieringarna kunnat förklaras med bibehållen teori.
32
Q

Vad kännetecknas preudovetenskap?

A
  1. Hypoteserna är inte testbara
  2. Metoden är inte vetenskaplig och validiteten av datan är tveksam
  3. evidensen vilar starkt på auktoriteter som är “experter” inom området och inte genuina vetenskapliga referenser
  4. påståenden ignorerar motstridande bevis
  5. påståenden anges med vad som låter som vetenskaplig terminologi
  6. påståenden revideras aldig
  7. påståenden är ofta vaga, rationeliserar starka åsikter och tilltalar förutfattade meningar
33
Q

vad är viktigt att ta i beaktning för att veta huruvida man kan lita på forskning/vetenskap eller inte?

A
  1. vad har forskaren/personen för forskningserfarenhet?
  2. Vilken organisation arbetar personen för?
  3. Vem har finansierat forskningen?
34
Q

Vad är målet med vetenskap?

A
  1. beskriva beteende
  2. predicera beteende
  3. kartlägga orsakssamband
  4. Förklara beteende
35
Q

Vad menas med att beskriva beteende? (med avseende på att det är ett av målen för forskning)

A
  1. Delen att beskriva beteende kallas ofta deskriptiv forskning.
  2. Är ofta det första steget när man närmar sig ett ämne som är väldigt obeforskat
  3. Strävar inte efter att fastlägga kausala samband

EXEMPEL: Hur många har drabbats av en viss typ av brott? Hur går det till när människor blir utsatta för denna typen av brott?

36
Q

Vad menas med att predicera beteende? (med avseende på att det är ett av målen för forskning)

A

Om två händelser systematiskt relaterar till varandra kan vi göra prediktioner

EXEMPEL

systematisk relation: Fysisk aktivitet verkar vara relaterat till lägre BMI

prediktion: Ökad fysisk aktivitet leder till lägre BMI i en grupp studenter med relativt högt BMI

Trots att prediktionen stämmer är det ej säkert man kan veta kausaliteten eller förklara varför det är så.

37
Q

Vad menas med att kartlägga orsakssamband? (med avseende på att det är ett av målen för forskning)

A

Om man har identifierat ett samband behöver man studera fenomenet för att förstå den verkliga orsaken. “Vad som leder till vad”.

EXEMPEL
Det finns ett samband mellan nivå på föräldrars akademiska utbildning och hur högt betyg deras barn får i skolan.

MEN det är inte föräldrarnas utbildning i sig som orsakar hur höga betyd deras barn får utan någonting bakomliggande t.ex. föräldrarna har möjlighet att hjälpa sina barn att plugga mer vilket ger bättre betyg. Mer möjlighet till hjälp –> bättre betyg.

38
Q

Vad menas med förklarande forskning? (med avseende på att det är ett av målen för forskning)

A

EXEMPEL

varför bidrar KBT till minskad ångest?
vilka komponenter i KBT är det som är verksamma?

39
Q

Vartifrån kommer forskningsfrågorna?

A
  1. Allmän kunskap
  2. observationer om världen runt om oss
  3. teorier
  4. tidigare forskning
  5. praktiska problem