Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

X Intervention en santé sexuelle > 2.3 Modèles d'intervention intégrateurs > Flashcards

2.3 Modèles d'intervention intégrateurs Flashcards

1
Q

Objectifs

  1. Modèles intégrateurs d’intervention en santé sexuelle

Ce qui est important :

  • D’ouvrir votre compréhension et votre regard critique aux définitions et concepts de santé sexuelle ainsi qu’à ses applications
  • Comprendre les modèles théoriques sur lesquels les programmes d’intervention en santé sexuelle sont créés.
A

Ne pas tout connaître par coeur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Les modèles d’intervention en santé sexuelle ont comme base des données précises, fiables, produites de manière rigoureuse et scientifique.
Comment se nomment-elles?
Pourquoi sont-elles importantes?

A

Données probantes et scientifiques

=> démontrer que les liens créés ne sont pas issus du hasard
=> soulignent les compétences et qualités qui doivent être ciblées en vue d’intervenir adéquatement
=> proposent des modèles de compréhension et d’intervention sur les dimensions étudiées

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Voici les 4 modèles les plus courants de santé sexuelle, sur quoi porte chaque modèle?

  1. Modèle intégrateur de santé sexuelle de Robinson
  2. Modèle intégrateurs de santé sexuelle de Fortenberry
  3. Modèle de Metz et McCarthy
  4. Modèle de Kleinplatz
A

1 et 2
Modèles de Robinson et Fortenberry : prévention des ITSS (à la base)

  1. Metz et McCarthy : satisfaction conjugale
  2. Kleinplatz : composantes d’une sexualité optimale
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Distinguer les modèles traditionnels des modèles intégrateurs d’intervention en santé sexuelle

Traditionnel : 4 points importants
Intégratrices : 6 points importants

Objectif 6

A

Traditionnelles :
• Ciblent des comportements précis
• Centrées sur le contrôle et la prévention de la maladie • Spécialisées ou focus sur la maladie
• Limitées par les déterminants sociaux de la santé
• Limitées par la dynamique de l’environnement

Intégratrices :
• Permettent de contextualiser les différentes dimensions
• Emphase portée sur le bien-être plutôt que sur la maladie
• Axées sur l’inter-influence des divers facteurs autour d’une problématique
• Normalisent la discussion sur la sexualité
• Réduisent la stigmatisation et créent de nouveaux partenariats (interdisciplinarité)
• Augmentent l’efficacité des messages et des services de prévention

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Le modèle intégrateur de santé sexuelle de Robinson et collaborateurs (2002)

Quelle est sa prémisse de base ?

A

Reconnaître l’importance d’intégrer les dimensions émotionnelle, relationnelle et sexuelle au sein des stratégies de prévention des ITSS et du VIH

ex: désir, excitation, satisfaction sexuelle, intimité, affirmation de soi, etc.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Le modèle intégrateur de santé sexuelle de Robinson et collaborateurs (2002)

Quelle est leur hypothèse retenue ?

A

Cherchent à améliorer les habiletés de prise de décision :

Les programmes sexologiques doivent encourager la littérature sexuelle, les compétences sexuelles et le confort à discuter de sexualité afin d’être plus efficaces à long terme en permettant le développement de stratégies visant à réduire les risques au sein des relations intimes et des comportements sexuels des individus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Le modèle intégrateur de santé sexuelle de Robinson et collaborateurs (2002)

Rappelons les 4 éléments importants de la définition de la santé sexuelle de Robinson

A
  1. La santé sexuelle ne se réduit pas à l’absence d’ITSS, d’abus sexuel ou de coercition sexuelle
  2. Reconnaissance des connaissances sur la sexualité, du plaisir sexuel, des relations intimes et de la communication
  3. Reconnaissance de la congruence entre les comportements et valeurs des individus
  4. Reconnaissance de la diversité culturelle dans la conception de la sexualité et de
    l’importance du contexte social dans la définition de la santé sexuelle
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Le modèle intégrateur de santé sexuelle de Robinson et collaborateurs (2002)

Quels sont les 3 éléments importants du modèle de santé sexuelle qu’ils présentent?

A
  1. Il n’y a pas de hiérarchie entre les dimensions présentées
  2. C’est l’interaction entre ces éléments qui est soulignée
    => les 10 dimensions
  3. Mentionne l’importance de parler de sexualité
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quels sont les 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

A
  1. Parler de sexualité
  2. Identité culturelle et sexuelle
  3. Anatomie et fonctionnalité sexuelle
  4. Service de santé sexuelle sécurisée
  5. Dépassement des barrières à la santé sexuelle
  6. Image corporelle
  7. Imaginaire érotique et masturbation
  8. Sexualité positive
  9. Intimité et relations interpersonnelles
  10. Spiritualité
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Aisance et habiletés, principalement à propos de ses propres valeurs, préférences, attirances et comportements sexuels

A
  1. Parler de sexualité
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Nécessaire pour négocier efficacement

A
  1. Parler de sexualité
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Amène un sentiment de sécurité

A
  1. Parler de sexualité
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Variété dans la manière dont les gens vivent, conçoivent et expérimentent leur sexualité

A
  1. Identités culturelles et sexuelles

=> il y a pas une façon similaire de vivre, concevoir et expérimenter la sexualité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

C’est les connaissances de base

A
  1. Anatomie et fonctionnalité sexuelle
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Compréhension et acceptation de l’anatomie, de la réponse et du fonctionnement sexuel

A
  1. Anatomie et fonctionnalité sexuelle
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Absence de dysfonctions sexuelles (idéalement)

A
  1. Anatomie et fonctionnalité sexuelle
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Comprendre comment son corps fonctionne

A
  1. Anatomie et fonctionnalité sexuelle
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Sécurisexe (explorer les significations des comportements sécuritaires et non-sécuritaires)

A
  1. Service de santé sexuelle sécurisé
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Connaitre son corps , en prendre soin (test dépistage)

A
  1. Service de santé sexuelle sécurisé
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Adopter médications appropriées

A
  1. Service de santé sexuelle sécurisé
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Visites régulières chez le médecin, gynécologue, urologue (examens des seins, PAP test, examens des testicules, anus et prostate )

A
  1. Service de santé sexuelle sécurisé
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Travailler l’empowerment et la résilience

A
  1. Dépassement des barrières à la santé sexuelle
    ex: expériences difficiles et/ou négatives, agression sexuelle, abus, substances, comportements compulsifs, travailleurs du sexe, harcèlement, discrimination, etc

=> regagner du pouvoir sur sa vie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Significations et croyances accordées à l’image corporelle

A
  1. Image corporelle
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Importance de combattre vision unique de la beauté, les
standards /normes /dictats sociaux

A
  1. Image corporelle
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Important de normaliser la masturbation

A
  1. Imaginaire érotique et masturbation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Meilleure capacité de communication des préférences

A
  1. Imaginaire érotique et masturbation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Connaissance du fonctionnement du corps (autre que pénétration, coït)

A
  1. Imaginaire érotique et masturbation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Expérimentations appropriées (positive pour l’individu qui va les vivre)

A
  1. Sexualité positive
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Affirmation de la sensualité et habiletés de recevoir et donner du plaisir

A
  1. Sexualité positive
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Capacité à délimiter des frontières pour soi et pour l’autre

A
  1. Sexualité positive
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Importance de se sentir à l’aise avec soi et ses partenaires

A
  1. Intimité et relations interpersonnelles
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Laquelle des 10 dimensions du modèle de santé sexuelle de Robinson et al.(2002)

Toute la quête des sens, les placer en congruence avec les comportements

A
  1. Spiritualité
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Modèle intégrateur de santé sexuelle de Fortenberry (2013)

Quelles sont les 2 critiques du paradigme des risques sexuels de Fortenberry?

A
  1. Accorde peu d’importance aux enjeux sociaux et structuraux dans la transmission des ITSS et du VIH
    => important de dépasser l’aspect individuel et de considérer les autres comme des facteurs
  2. La stigmatisation sociale des individus ayant une/des ITSS
    => provoquée par le fait de miser sur l’incapacité des individus à contrôler leurs comportements sexuels à risque
34
Q

Quelles sont les 2 prémisses de base du modèle de santé sexuelle de Fortenberry:

A
  1. Réduire la stigmatisation sociale
    => Mise en valeur des aspects positifs de la sexualité
  2. Associer la prévention des ITSS et du VIH aux objectifs de justice sociale
    => Mieux saisir les effets et les influences de la pauvreté et de la discrimination sociale sur la fonction sexuelle, la satisfaction sexuelle, et la satisfaction relationnelle
35
Q

Quelles sont les 4 caractéristiques du paradigme de la santé sexuelle de Fortenberry (2013)

A
  1. Multidimensionnel
    =>sexualité s’exprime à travers les relations, le contexte socio-politique
    => santé sexuelle n’est pas seulement concentrée sur les comportements sexuels, biologie, reproduction, etc., mais aussi sur le genre, la classe sociale, la dynamique de pouvoir, etc.
  2. Sans limite d’âge (ageless)
  3. Processus continu et dynamique(continuity)
  4. Connection (connectedness)
36
Q

Expliquer le paradigme “Multidimensionnel” de la santé sexuelle de Fortenberry (2013)
(2)

A
  • sexualité s’exprime à travers les relations, le contexte socio-politique
  • santé sexuelle n’est pas seulement concentrée sur les comportements sexuels, biologie, reproduction, etc., mais aussi sur le genre, la classe sociale, la dynamique de pouvoir, etc.
37
Q

Expliquer le paradigme “Sans limite d’âge” de la santé sexuelle de Fortenberry (2013)

(1)

A

La sexualité est un enjeu important à tous les âges, pas uniquement pour les adultes. (enfants, ado, personnes âgées, jeunes adultes)

38
Q

Expliquer le paradigme “Processus continu et dynamique” de la santé sexuelle de Fortenberry (2013)
(3)

A
  • La sexualité est accordée selon les différentes périodes de vie
  • Mouvance de la sexualité et du sens qu’on lui accorde selon différentes périodes de vie
  • Chaque période de vie amène ses défis et expériences positives (nonlinéaire)
39
Q

Expliquer le paradigme “Connection” de la santé sexuelle de Fortenberry (2013)
(2)

A
  • Les liens causaux entre les expériences de vie

* Chaque expérience amène à la prochaine et donne un apprentissage pour la prochaine

40
Q

Quelles sont les 8 composantes opérationnelles du modèle intégré de santé sexuelle proposé par Fortenberry (2013)

Donner les 2 catégories et les 4 composantes associés à chacune

A

4 dimensions transversales de la santé sexuelle:

  1. Droits sexuels
  2. Connaissances
  3. Choix sexuels
  4. Plaisir sexuel sur la sexualité

4 composantes associées à des saines activités sexuelles:

  1. Désir sexuel
  2. Excitation sexuelle
  3. Comportements sexuels
  4. Fonction sexuelle
41
Q

Quelle dimension transversale de la santé sexuelle de Fortenberry (2013)

Donnent balises communes et universelles pour au final assurer bien-être sexuel de tous

A

Droits sexuels

42
Q

Quelle dimension transversale de la santé sexuelle de Fortenberry (2013)

Pierre angulaire de l’éducation à la sexualité (savoir-faire et savoir-être)

A

Connaissance sur la sexualité

43
Q

Quelle dimension transversale de la santé sexuelle de Fortenberry (2013)

autonomie (actualisation) des individus face au processus de décision à trois niveaux

Nommer les 3 niveaux

A

Choix sexuels

1-activités
2-partenaires
3- contrôle des naissances

44
Q

Quelle dimension transversale de la santé sexuelle de Fortenberry (2013)

une des principales sources de motivation à l’acte sexuel et aussi a se protéger

A

Plaisir sexuel

45
Q

Quelle dimension transversale de la santé sexuelle de Fortenberry (2013) apporte beaucoup de conflits religieux, culturels et qui n’est pas si universels que ça (censuré dans certains pays)?

A

Connaissance sur la sexualité

46
Q

Quelle dimension transversale de la santé sexuelle de Fortenberry (2013) peut être parler en terme d’actualisation de soi car l’autonomie est limitée à certains endroits

A

Choix sexuel

47
Q

Quelle dimension transversale de la santé sexuelle de Fortenberry (2013) est associée à des sensations intra- interpersonnelles et a des impacts sur les relations à long terme : va mieux, moins d’adultère, moins de séparation

A

Plaisir sexuel

48
Q

Laquelle des 4 composantes associées à des saines activités sexuelles de Fortenberry

État neuropsychologique (influence les neurones)

A

Désir sexuel

49
Q

Laquelle des 4 composantes associées à des saines activités sexuelles de Fortenberry

Lien direct avec la santé sexuelle: Prise des décisions, Capacité d’évaluer des événements, Contribue à la satisfaction de la relation et sexuelle

A

Désir sexuel

50
Q

Laquelle des 4 composantes associées à des saines activités sexuelles de Fortenberry

Motivation à la sexualité

A

Désir sexuel

51
Q

Laquelle des 4 composantes associées à des saines activités sexuelles de Fortenberry

Contribue à l’excitation sexuelle (ex: fantasme)

A

Désir sexuel

52
Q

Laquelle des 4 composantes associées à des saines activités sexuelles de Fortenberry

Activation physiologique et psychologique associée aux stimuli sexuels (5 sens)

A

Excitation sexuelle

53
Q

Laquelle des 4 composantes associées à des saines activités sexuelles de Fortenberry

Réponses psychologiques et physiologiques aux stimuli sexuels

A

Excitation sexuelle

54
Q

Laquelle des 4 composantes associées à des saines activités sexuelles de Fortenberry

Reliée avec les impulsivités, influence la prise de décisions

A

Excitation sexuelle

55
Q

Laquelle des 4 composantes associées à des saines activités sexuelles de Fortenberry

Aspects psycho-physiologiques des comportements sexuels reliés aux fonctions sexuelles

A

Fonction sexuelle

56
Q

Laquelle des 4 composantes associées à des saines activités sexuelles de Fortenberry

Ensemble de la réponse sexuelle (bio), érection, lubrification du vagin, pénétration, etc.

A

Fonction sexuelle

57
Q

Laquelle des 4 composantes associées à des saines activités sexuelles de Fortenberry

Regardé sous l’angle du mécanisme / du fonctionnement

A

Fonction sexuelle

58
Q

Laquelle des 4 composantes associées à des saines activités sexuelles de Fortenberry

Vise une absence de douleurs (dysfonction sexuelle, vaginisme,
etc.)

A

Fonction sexuelle

59
Q

Laquelle des 4 composantes associées à des saines activités sexuelles de Fortenberry

Point focus de la sexualité d’un point de vue social

A

Comportements sexuels

60
Q

Laquelle des 4 composantes associées à des saines activités sexuelles de Fortenberry

La sexualité est souvent l associé à la sexualité génitale, ce qui est une erreur, car c’est un ensemble de comportements qui permettent des expériences positives

A

Comportements sexuels

61
Q

Laquelle des 4 composantes associées à des saines activités sexuelles de Fortenberry

Introduire de la notion de plaisir

Expliquer la notion du plaisir en 3 points

A

Comportements sexuels

  1. Pas uniquement la pénétration
  2. Ensemble de gestes agréables (ex.: masturbation, caresses,
    etc. )
  3. L’abstinence est aussi un comportement sexuel
62
Q

Quelles sont les 2 prémisses de base du modèle multidimensionnel de santé sexuelle de Hensel et Fortenberry (2013)

A
  1. la santé sexuelle s’exprime et se développe au travers d’une multitude de dimensions
  2. intègre les aspects développementaux de la santé sexuelle et les aspects préventifs des comportements sexuels à risque
63
Q

Quelles sont les 9 composantes du modèle multidimensionnel de santé sexuelle de Hensel et Fortenberry (2013)

Nommer les 4 dimensions et les 9 composantes associées aux bonnes dimensions

A

Dimension émotionnelle
1. Qualité de la relation

Dimension physique

  1. Satisfaction sexuelle
  2. Absence de douleur génitale

Dimension

  1. Attitude préventive des grossesses
  2. Utilisation du condom
  3. Estime de soi sexuelle
  4. Anxiété sexuelle

Dimension sociale

  1. Communication sexuelle
  2. Autonomie sexuelle
64
Q

Quel est l’objectif du Modèle intégrateur de santé sexuelle « Good- Enough Sex » de Metz & McCarthy (2007)

S’oppose à quels modèles (2)

A

Cherche à répondre aux besoins d’intervention sur les dysfonctions sexuelles et les couples

S’opposent à :

  1. Modèles qui médicalise la sexualité
  2. Modèles qui ciblent uniquement les facteurs psychologiques et relationnels (unidimensionnel)
65
Q

Le modèle intégrateur de santé sexuelle « Good- Enough Sex » de Metz & McCarthy (2007) s’appuie sur quel paradigme?

L’expliquer par ses 4 facteurs de la santé sexuelle

A

paradigme multidimensionnel

  1. Facteurs cognitifs
  2. Facteurs comportementaux
  3. Facteurs émotionnels
  4. Facteurs relationnels (ce qui est partagé ensemble)
66
Q

Quelle sont les 6 prémisses de base du modèle intégrateur de santé sexuelle « Good- Enough Sex » de Metz & McCarthy (2007)

  • *pas connaître par coeur, être capable de nous situer à travers ça???
  • *Juste les lire?
A
  1. Dysfonctions sexuelles ne peuvent se réduire qu’à un simple cause et ont de multiples effets sur la personne, le partenaire et leur couple
  2. Satisfaction sexuelle repose sur des attentes réalistes à l’égard de la sexualité
    > niveaux physique, psycho et relationnel
  3. Reconnaître la variabilité inhérente à la sexualité en couple
    > pas linéaire
    > pas une performance
    > varie selon les contextes (humeur, absence d’1, etc)
  4. Sexualité est un problème relationnel qui affecte la vie émotionnelle du couple
    > impact sur 2 membres du couple
  5. L’intervention clinique pour les dysfonctions sexuelles est personnalisée au couple
  6. Traitement efficace intègre les aspects : médicaux, pharmaco, psycho et relationnels
67
Q

Quelles sont les 12 dimensions du modèle intégrateur de santé sexuelle « Good- Enough Sex » de Metz & McCarthy (2007)

  • *pas connaître par coeur, être capable de nous situer à travers ça???
  • *Juste les lire?
A
  1. La sexualité est un aspect important de la vie des individus
  2. La relation intime et la satisfaction sexuelle sont l’ultime ‘focus développemental’ et sont interreliées
  3. Les attentes réalistes/appropriées selon l’âge à l’égard de la sexualité sont essentielles à la satisfaction sexuelle
  4. Une bonne santé physique et de saines habitudes de vie sont nécessaires pour la santé sexuelle
  5. La relaxation est la fondation du plaisir sexuelle
  6. Le plaisir est aussi important que la fonction sexuelle
  7. Apprécier la variabilité/flexibilité des expériences sexuelles et abandonner le besoin de performer
  8. Reconnaître les 5 motivations à la sexualité en couple
  9. Intégrer et varier l’utilisation des 3 différentes formes d’excitation sexuelle
  10. Les différences de genre sont respectées et les similarités sont mutuellement acceptées
  11. La sexualité se développe, grandit et modifie toute la vie
  12. La sexualité est personnalisée
68
Q

Dimension 1 du modèle intégrateur de santé sexuelle « Good- Enough Sex » de Metz & McCarthy

La sexualité est un aspect important de la vie des individus

Expliquer pourquoi en 6 points (dans mes mots)

A
  1. Difficile d’en faire abstraction = fait partie intégrante de la vie
  2. élément positif et bon de la vie
  3. partie importante du confort, de l’intimité, du plaisir et de la confiance à long terme de chaque individu et de chaque couple
  4. satisfaction est subjective et est définie par chaque individu lui-même
  5. rôle positif du bien-être général et sexuel est intentionnel en référence à la «psychologie positive»
    (?)
  6. À l’opposé: honte sexuelle, dégoût, peur de la sexualité, expériences négatives de la sexualité, la recherche de perfection, etc.
    • Sont des menaces à la satisfaction du couple
    • Sont des facteurs de de risque pour la satisfaction conjugale et sexuelle
    • Sont des facteurs de risques à la santé sexuelle
69
Q

Dimension 2 du modèle intégrateur de santé sexuelle « Good- Enough Sex » de Metz & McCarthy

La relation intime et la satisfaction sexuelle sont l’ultime « focus développemental » et sont interreliées

Expliquer pourquoi en 2 points (dans mes mots)

A
  1. Le couple est une équipe intime qui poursuit un but de satisfaction mutuelle dans chaque étape de la vie
    > Avoir du plaisir, du désir et de la satisfaction en couple, être empathique l’un à l’autre
  2. La santé sexuelle et la satisfaction sexuelle sont directement influencées par la qualité et les capacités de résolution de conflits
    > Les conflits conjugaux peuvent être une cause de dysfonctions sexuelles
    > Les conflits conjugaux peuvent être une conséquence d’une détresse générée par une dysfonction sexuelle
    > Les conflits conjugaux peuvent être une voie pour améliorer l’intimité émotionnelle et sexuelle
    > Conflits = opportunité de faire grandir l’intimité
70
Q

Dimension 3 du modèle intégrateur de santé sexuelle « Good- Enough Sex » de Metz & McCarthy

Les attentes réalistes/appropriées selon l’âge à l’égard de la sexualité sont essentielles pour la satisfaction sexuelle

Expliquer pourquoi en 4 points (dans mes mots)

A
  1. Les attentes varient en fonction des stages de vie de chaque partenaire et développement de la relation
  2. Une variable indispensable à la satisfaction sexuelle est la compréhension « meaning » (cognitif) de l’interaction sexuelle (comportement) pour l’individu et le couple
  3. Les attentes réalistes, bien dirigées et appropriées à l’âge sont importantes car elles permettent de distinguer les couples satisfaits versus ceux qui ont des insatisfactions ou qui sont dysfonctionnels
  4. Accepter que la sexualité n’est pas parfaite et qu’elle est variable
71
Q

Dimension 4 du modèle intégrateur de santé sexuelle « Good- Enough Sex » de Metz & McCarthy

Une bonne santé physique et de saines habitudes de vie sont nécessaires à la santé sexuelle

Expliquer pourquoi en 4 points (dans mes mots)

A
  1. Prendre soin de son corps (santé physique)
  2. Avoir des comportements sains (ex: dormir adéquatement, faire des exercices, manger, boire alcool avec modération, etc.)
  3. Gestion adéquate de ses maladies et médicaments (ex: hypertension, douleurs chroniques)
  4. C’est une dimension importante pour la fonction sexuelle et pour le processus de vieillissement
72
Q

Dimension 5 du modèle intégrateur de santé sexuelle « Good- Enough Sex » de Metz & McCarthy

La relaxation est le fondation du plaisir sexuel

Expliquer pourquoi en 2 points (dans mes mots)

A
  1. Relaxation = corps et pensées se libèrent naturellement = orgasme, plaisir = améliore les performances, partage bon moment d’intimité = libération d’endorphines = plaisir et satisfaction
  2. Lorsqu’il y a une pression pour la performance ou du stress = beaucoup d’impacts pour les dysfonctions sexuelles = libération de cortisol, empêche la détente, pas de focus sur les sensations agréables et le plaisir, peut créer de la distraction, de la honte, des conflits négatifs, etc.
73
Q

Dimension 6 du modèle intégrateur de santé sexuelle « Good- Enough Sex » de Metz & McCarthy

Le plaisir est aussi important que la fonction sexuelle

Expliquer pourquoi en 6 points (dans mes mots)

A
  1. Les caresses sont importantes pour le plaisir
  2. Réduit le stress
  3. Diminuent l’irritation, la frustration et la colère
  4. Consolent et réconfortent
  5. Réassurent et diminuent les peurs, les craintes
  6. Met de l’avant la connexion, l’intimité
74
Q

Dimension 7 du modèle intégrateur de santé sexuelle « Good- Enough Sex » de Metz & McCarthy

Apprécier la variabilité/ flexibilité de la qualité des expériences sexuelles et abandonner le besoin de performer

Expliquer pourquoi en 3 points (dans mes mots)

A
  1. Protège les couples contre les problématiques sexuelles, la pression de performance, les peurs d’échouer et/ou d’être rejeté
  2. Incite les couples à la coopération afin de travailler comme une équipe dans l’intimité
  3. La qualité du sexe va nécessairement varier tout au long de la relation
75
Q

Dimension 8 du modèle intégrateur de santé sexuelle « Good- Enough Sex » de Metz & McCarthy

Reconnaître les 5 motivations à la sexualité du couple

Nommer les 5

A
  1. Le plaisir physique
  2. La réduction du stress et des tensions
  3. L’intimité relationnelle (amour, affection, joie, etc.)
  4. L’estime de soi et la confiance (cherche à augmenter via la sexualité)
  5. La procréation / reproductivité
76
Q

Dimension 9 du modèle intégrateur de santé sexuelle « Good- Enough Sex » de Metz & McCarthy

Intégrer et varier les 3 différents formes d’excitation sexuelle

Nommer les 3 formes et les expliquer

A
  1. L’interaction avec le partenaire
    > Focus sur l’autre, à l’écoute, romantique (films et «soap» tv)
  2. Focus sur la sensualité
    > Les sens
  3. Jeux de rôles (habiletés pour aller dans le jeu)
    > Fantaisies, nouveaux endroits, nouveaux jouets ou huiles de massage
    > S’excite par le jeu (mots d’amours, niaiseries, taquineries de nature sexuelle)
77
Q

Dimension 10 du modèle intégrateur de santé sexuelle « Good- Enough Sex » de Metz & McCarthy

Les différences de genre sont respectées et les similarités sont mutuellement acceptées

Expliquer pourquoi en 4 points (dans mes mots)

A
  1. Accepter les différences de l’autre (2 individus différents dans le couple)
  2. Les différences peuvent être source d’excitation
  3. Les similarités créent un espace d’entente dans le couple
  4. Le couple comme une équipe dans l’intimité
78
Q

Dimension 11 du modèle intégrateur de santé sexuelle « Good- Enough Sex » de Metz & McCarthy

La sexualité grandi, se développe et change tout au long de la vie

Expliquer pourquoi en 3 points (dans mes mots)

A
  1. « Sex is integrate into real life and real life is integrated into sex. »
    > La sexualité est partie intégrante du quotidien et le quotidien est partie intégrante de la sexualité
    > La sexualité et la vie quotidienne sont donc intrinsèquement reliées
  2. La sexualité n’est pas un fragment isolé de la vie d’un individu
  3. La sexualité n’est pas linéaire

Ex.: intégrer la vie quotidien dans la relation sexuelle; faire l’amour à différents moments + occasions

79
Q

Dimension 12 du modèle intégrateur de santé sexuelle « Good- Enough Sex » de Metz & McCarthy

La sexualité est personnalisée

Expliquer pourquoi en 3 points (dans mes mots)

A
  1. Idiosyncratique : a un caractère spécial, particulier, réagit de manière personnelle
  2. Aspect spirituel
  3. Spéciale à chacun
80
Q

Pour résumer

Le concept du « Good-Enough Sex » met les couples au défi. Expliquer comment en 8 points

A
  1. D’adopter une perspective balancée et positive de la sexualité
  2. D’avoir des attentes réalistes
  3. De créer un espace pour l’intimité relationnelle et sexuelle (focus)
  4. Que le plaisir est une place importante dans la relation (5 sens)
  5. De créer un espace de sécurité émotionnelle par une acceptation mutuelle de l’autre
  6. D’encourager la flexibilité et la variabilité
  7. Que la sexualité soit, parfois, vécue comme une expérience mature, spéciale, où le jeu peut prendre une place particulière
  8. Faire du couple une équipe dans l’intimité
81
Q

Réfère à la capacité d’être présent, de bien se connaître, de se montrer vulnérable, de se respecter, d’être autonome, d’être curieux, de tolérer l’inconfort que l’on peut soi-même provoquer dans une relation (en nommant, par ex. ce qu’on aime moins, ce qu’on désire, en soulignant le manque de connexion au partenaire, etc.), la connexion sexuelle et amoureuse profonde (non- physique ou génitalisée), la bienveillance, la maturité, l’intégrité et l’aspect sacré de l’expression sexuelle avec un partenaire de vie

Cette définition réfère à quoi?
Vise quoi?
Quels sont les paradigmes?

(bien lire la définition)

A

Concept d’actualisation sexuelle

Vise la sexualité optimale

Paradigmes : 
> Processus
> Épanouissement 
> Multidimensionnel
> Individuel (couples, systémique, interaction)
82
Q

Quelles sont les 8 composantes d’une sexualité
optimale?

(pas besoin de connaître par coeur je crois)

A
  1. Être présent à soi, focalisé, incarné
  2. Être connecté, aligné, synchronisé, fusionné à l’autre
  3. Intimité sexuelle et érotique profonde
  4. Communication exceptionnelle, empathie aiguë
  5. Authenticité, sincérité, désinhibition, transparence
  6. Transcendance, béatitude, paix, transformation, guérison
  7. Exploration, amusement, prise de risques interpersonnels
  8. Vulnérabilité et abandon

X Intervention en santé sexuelle (12 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions