2 | Le message et ses supports Flashcards

1
Q

Quel sont les 2 éléments composant un message ?

A

Le contenu et le support

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2
Q

6 caractéristiques du message?

A

1) Un contenu (ce qu’on veut communiqué) + un support (ou un contenant) (comment?)
2) Un positionnement : une orientation, une intention (position que l’on occupe selon les autres)
3) Un style : un ton, un choix de mots et d’images (donne une ambiance)
4) Pas d’improvisation : le message doit faire partie de la démarche stratégique
5) Privilégier un style clair, simple et efficace.

6) Message et sous-messages : ce qui est dit (explicite), ce qui est sous-entendu.
* Doit être facilement compris

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3
Q

La construction d’un message : 3 étapes?

A

1) Le public : à qui s’adresse-t-on?
2) Les objectifs: quel est le but du message?
3) le contenu:de quoi parle-t’on et comment?

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4
Q

Explication de ses 3 étapes…

1) Le public : à qui s’adresse-t-on?

A

Le niveau alphabétisation
Public expert/nouveau
Gens réfractaires/ déjà engagé ou enthousiaste
Cherche à faire une résonance
Se mettre à la place des récepteurs (empathie)

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5
Q

Explication de ses 3 étapes…

2) Les objectifs: quel est le but du message?

A
informer?
Annoncer?
Célébrer?
Rassurer? 
Répondre à critique?
Inciter à l'action?
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6
Q

Explication de ses 3 étapes…

3) le contenu:de quoi parle-t’on et comment?

A

Faire ses recherches pour avoir en main des informations, + à l’aise avec le contenu, + à l’aise de l’expliquer.

2-3 idées clés/fortes MAX

Avoir l’information, faire le tri, choisir l’angle, forme message + support.

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7
Q

Les supports : Définition + 6 caractéristiques d’un support.

A

Choisir un support en fonction de ses caractéristiques et en fonction du message.

1) Portée de diffusion/Ciblage de lectorat
2) Lieux de réception
3) Rapidité de perception
4) Durée de vie ($ par rapport durée de vie)
5) Coûts de production
6) Possibilités graphiques

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8
Q

2 sortes de supports?

A

1) L’affichage

2) Le dépliant

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9
Q

L’affichage, 6 caractéristiques ?

A

1) Densité de contenu limité, vite
2) Perception rapide, doit comprendre rapidement
3) Peut choisir le lieu, mais peut pas choisir le lectorat à 100%
4) La portée peut être élevée mais l’attention est limitée.
5) Durée de vie assez courte
6) Ressources et budget

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10
Q

4 caractéristiques d’un bon affichage?

A

1) Facile à lire, se saisit rapidement
2) Bien situé
3) Parle au public
4) Un sous-texte qui soutient le message principal

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11
Q

Le dépliant, 7 caractéristiques ?

A

1) Densité de contenu élevée
2) Perception rapide et ponctuelle
3) Lectorat sélectivité moyenne
4) Portée élevée mais attention moyenne
5) Possibilité graphiques : moyenne
6) Durée de vie + longue
7) Coût relativement faible

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12
Q

Un bon dépliant, 3 caractéristiques?

A

1) Le titre et les sous-titres:
a) Résument l’essentiel,
b) Captent l’attention,
c) Rejoignent les intérêts des publics.

2) Le texte:
a) rédigé du point de vue du lecteur
b) logique et simple à lire

3) Un style dégagé, des images qui parlent.

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