2 kartografsko opismenjevanje Flashcards

1
Q

naštej vrste prikazov

A

stenski, ročni, e-zemljevidi, atlasi, globusi, 3D-karte, neme, tematske …

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

naštej dejavnike, ki vplivajo na kart. opismenjevanje

A

1 OTROKOVE IZKUŠNJE
- raznolikost in količina
- vrste in kakovost zemljevidov

2 ZRELOST
- kognitivni razvoj
- zmožnost prostorske kognicije

3 ČUSTVENO MOTIVACIJSKI VIDIK
- zunanje spodbude

4 OKOLIŠČINE
- kakovost zemljevidov
- primernost razvojni stopnji

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

kaj je zemljevid (karta)?

A

risba/slika v določenem razmerju pomanjšanega zemeljskega površja, gledanega iz tlorisa/zenita, ze boljše razumevanje je opremljena z določenimi dogovorjenimi simboli in napisi

za učence: zemljevid je slika, ki prikazuje pomanjšano Zemljino povšrje na ravni ploskvi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

kakšna je stopnja razumevanja zemljevida pri 5. letih?

A

razumevanje zemljevida je egocentrično, npr. vse se dogaja okoli moje hiše

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

ali je risba zemljevid, če ni narisan v tlorisu?

A

ne, zemljevid je vedno narisan v tlorisu, drugače ni to zemljevid

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

zakaj je pomembno, da otroci rišejo zemljevide?

A
  • da razumejo kartografski jezik
  • da spoznajo funkcije in sestavine kart
  • da si zapomnijo prostor (npr. neme karte)
  • da spoznavajo prostor
  • da razvijajo mišljenje
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

kateri so 3 pristopi za pouk branja in razumevanja zemljevidov?

A

1 RAZVOJNI - izhaja iz učenca, ki pridobi novo kartografsko znanje, ko ga potrebuje

2 SINTETIČNI - izhaja iz celote zemljevida

3 ANALITIČNI - sistematično učenje posameznih sestavin zemljevida

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

kakšna merila poznamo?

A

1 GRAFIČNO
- slikovno, trakovno

2 OPISNO
- besedni opis

3 ŠTEVILSKO
- ga ne uporabljamo do 7. r.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

naštej sestavine zemljevida

A
  • naslov
  • merilo
  • znaki
  • legenda
  • napisi
  • mreža
  • avtor
  • datum
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

naštej sloje podatkov na zemljevidu

A
  • meje
  • geografska imena
  • vode
  • prometnice
  • relief
  • naselja
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

kako uvajamo ročni zemljevid Slovenije v pouk?

A
  • najprej poučujemo branje VSAKE SESTAVINE IN VSAKEGA SLOJA POSEBEJ
  • potem po 2 sloja, pojasnimo medsebojni vpliv … (npr. reke in relief)
  • postopno več slovej hkrati, utemeljujemo soodvisnost
  • izkustveno učenje in rokovanje + e-gradiva
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

naštej podrobnejše sloje podatkov za relief, vode, rabo površja, naselja, promet, meje, geografska imena, druge vsebine …

A

relief - plastnice, višinska barvna lestvica, nasipi …

vode - stoječe, tekoče, občasne, izviri, globine …

raba površja - gozd, sadovnjak, vinograd …

naselja - mesta, vasi, posamezne hiše …

promet - ceste, železnica, letališča …

meje - državne, občinske …

geo. imena - naselij, vzpetin, ledinska imena, pokrajin …

druge vsebine - gospodarski, kulturni, turistični objekti, točke …

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly