1.VL Emotion 25.2.20

Question 1

Wie wird de Begriff der Emotion definiert?

Answer 1

• Emotionen können als Schnittstelle zw. Umwelt und Organismus verstanden werden, weil Emotionen sind wie Antworten auf Umweltreize
• Emotion ist eine Episode zeitlicher Synchronisation aller bedeutenden Subsysteme des Organismus
• Fünf Komponenten: Kognition, physiologische Regulation, Motivation, motorischer Ausdruck (Bsp. Gesichtsausdruck), Gefühl
  Bsp. Schwitzen wegen Angst
• Antwort auf die Bewertung eines externalen oder internalen Reizereignisses, welches als bedeutsam für zentrale Bedürfnisse und Ziele des Organismus wahrgenommen wird (Überleben, Flucht)

Question 2

Gibt es alle Emotionen zu Beginn des Lebens schon?

Answer 2

• Erwachsene versuchen Mimik der Säuglinge zu diskrimminieren
• in allenersten Wochen ist daas emotionale Erleben aber wahrscheinlich noch sehr rudimentär, also z.B einfach positiv/negativ, aber noch nicht so differenzierte Emotionen ausdrücken

Question 3

Haben Eltern, Erzieher.. Einfluss auf EL in Emotionsentwicklung der Säuglinge?

Answer 3

ja,sensible und passende Kommunikation der Eltern hilft dem

Kind, seinen emotionalen Ausdruck zu entwickeln

Question 4

Was sind Basisemotionen?

Answer 4

• Basisemotionen: Freude, Furcht, Ärger, Traurigkeit
• muss universell sein (Kulturübergreifend)
• klar unterscheidbares Ausdrucksverhalten
• Auch bei Primaten beobachtbar
• Beim Menschen bereits sehr früh erkennbar (Bei Säuglingen nach ein paar Monaten)

Question 5

Was könnte ein Hinweis auf universalität der Basisemotion sein?

Answer 5

Bsp. Wenn Blinde Menschen die gleichen Basisemotionen zeigen

Question 6

Was sind Funktionen von Basisfunktionen?

Answer 6

• Flucht = Überleben

- Freude = mehr Interaktion = unterstützende Beziehungen aufbauen

Question 7

Was sind Funktionen von Basisfunktionen?

Answer 7

• Flucht = Überleben
• Freude = mehr Interaktion = unterstützende Beziehungen aufbauen
• Ärger = ist adaptiv bei der Zielerreichung bzw. Vermeidung unangenehmer Stimulation
• oft adaptive Funktion

Question 8

Was ist die Voraussetzung um Ärger überhaupt fühlen zu können?

Answer 8

kognitive und motorische Entwicklung (Entwicklung zielgerichteten Verhaltens, bessere soziale Wahrnehmung)

Question 9

Warum ist es nicht gut wenn Säuglinge schon Traurigkeit zeigen?

Answer 9

Wenn so klein sollten sie eigentlich das noch nicht so viel zeigen, aber wenn Kommunikation zwischen Bezugsperson und Säugling gestört ist, zeigen Säuglinge häufiger Traurigkeit statt Ärger

Question 10

Die Beziehung zur Bezugsperson ist ein wichtiger Moderator, wenn es zum Kontakt mit Fremden kommt

Answer 10

Bsp. Distanz zu Bezugsperson

Question 11

Wie soll man sich Kind nähern, wie Kontakt aufnehmen? (Bsp. Ärztin)

Answer 11

• vielleicht zuerst einmal nur da sein

- mit Bezugspersonen reden (Kind sieht zu)

Question 12

Wie soll man sich Kind nähern, wie Kontakt aufnehmen? (Bsp. Ärztin)

Answer 12

• vielleicht zuerst einmal nur da sein

- mit Bezugspersonen reden (Kind sieht zu)

Question 13

Säuglinge zeigen schon früh Emotionen

Exp. Schnur

Answer 13

Baby weint, ist enttäuscht, frustriert, wenn es merkt dass nichts mehr passiert wenn es an der Schnur zieht, auch wenn Bild noch kommt aber ohne zusammenhang, das das Baby gezogen hat, dann auch ärgerlich, enttäuscht

Question 14

Bewertung des Selbst

Bsp. Scham/Schuld

Answer 14

Man nimmt sich selbst unter die Lupe, Aufmerksamkeit liegt auf eigenes Verhalten

Question 15

Was sind selbstbezogene Emotionen?

Answer 15

Scham, Schuld..

Question 16

Was ist der Unterschied von Scham und Schuld?

Answer 16

• Bei Scham kann man auch Leistungsnormen nicht erfüllen, Bsp. durch Prüfung gefallen
• Scham: Abweichung von Schönheitsidealen
• Bei Schuld geht es mehr um moralische Normen, die nicht erfüllt wurden
• Bei Scham: Fokus liegt eher auf stabilieren Verhalten der eigenen Person (Charaktereigenschaft, Fähigkeit)
• Bei Schuld liegt Fokus wirklich mehr auf spezifischem Verhalten: Mord, konkrete Verhaltensweise
• Scham und Schuld lösen unterschiedliche Motivationale Tendenzen hervor

Question 17

Was sind Motivationale Tendenz bei Scham vs. Schuld?

Answer 17

Bei Schuld: mehr positive Verhaltensweisen, Wiedergutmachen, T’schuldigung,
- Bei Scham: Rückzug, Vermeiden, Leugnen, (Wut, Agression), allg. eher negative Verhaltensweisen auslösen

Question 18

Wie hängen Schamgefühle mit Depremierenden Gefühlen zusammen?

Answer 18

Scham geht mehr mit Depressivität einher als Schuld

Question 19

Nach welchem Gefühl wird eher Aggression gezeigt, Scham oder Schuld?

Answer 19

Scham

Question 20

Nach welchem Gefühl wird eher Aggression gezeigt, Scham oder Schuld?

Answer 20

Scham

Question 21

Welche adaptive Funktion hat Scham?

Answer 21

Das weiss man noch nicht so genau,

(vielleicht als Warnsignal was man tun soll und was nicht

Question 22

Welche adaptive Funktion hat Stolz und Schuld?

Answer 22

• Adaptive Funktion von Stolz: motiviert zur Annahme neuer Herausforderungen
• Adaptive Funktion von Schuld: motiviert zum Bemühen um Wiedergutmachung

Question 23

Wann kann ein Säugling mehrere Emotionen am Gesichtsausdruck einer Person erkennen? (z.B. fröhlich vs. traurig)
Wie wurde das untersucht?

Answer 23

4-6 Monaten

• Es werden je zwei Videoaufnahmen der Mütter von Säuglingen gemacht. Im ersten Video erzählt die Mutter etwas Fröhliches, im zweiten etwas Trauriges.
  Den Säuglingen werden die zwei Videos auf nebeneinander stehenden Bildschirmen gezeigt. Es ist nur der Ton eines der Videos zu hören (zeitlich leicht versetzt, so dass das passende Video nicht aufgrund der Lippenbewegungen zu erkennen ist).
• Säuglinge können diskrimminieren der Gesichtausdrücke, weil sie schauen mehr auf das Bild, wo der Ton passt

Question 24

Was ist soziale Bezugnahame?

Answer 24

• Säuglinge können am Gesichtausdruck erkennen, ob etwas (Hund) eine Gefahr ist oder nicht, ob man über Kippe krabbeln soll oder nicht
• in ungewissen Situationen aktive Suche nach emotional bewertenden Informationen vertrauter Personen

Question 25

Sind sichere Bindungen mit Bezugspersonen wichtig für die soziale Bezugnahme?

Answer 25

ja, sichere Bindung zu Bezugsperson sind wichtig: Nähe der Bezugsperson und Möglichkeit der sozialen Bezugnahme gibt Sicherheit im Explorationsverhalten

Question 26

Was ist soziale Bezugnahame?

Answer 26

• Säuglinge können am Gesichtausdruck erkennen, ob etwas (Hund) eine Gefahr ist oder nicht, ob man über Kippe krabbeln soll oder nicht
• in ungewissen Situationen aktive Suche nach emotional bewertenden Informationen vertrauter Personen
• wird in Mehrdeutigen Situationen angewendet, wenn das Kind den Hang sowieso bestreiten kann, dann tuts das auch, nur bei Unsicherheit wird nach Infos im Gesicht gesucht

Question 27

Sind sichere Bindungen mit Bezugspersonen wichtig für die soziale Bezugnahme?

Answer 27

ja, sichere Bindung zu Bezugsperson sind wichtig: Nähe der Bezugsperson und Möglichkeit der sozialen Bezugnahme gibt Sicherheit im Explorationsverhalten

Question 28

Wie lernen Kinder Emotionen zu verstehen?

Answer 28

• Kognitive Entwicklung (Um Ungerechtigkeit zu fühlen, muss man zuerst die Schuld jemandem zuschieben können)
• Soziale Erfahrungen des Kindes
• Sensibilität der Bezugspersonen
• Bereitschaft der Bezugspersonen, über Emotionen zu sprechen
• Positive Beziehung mit Eltern und Geschwistern