1. Intro Flashcards
génétique
étude de l’hérédité
des caractères
caractère ou trait ?
élément observable = phénotype
ex de caractères
• Groupes sanguins • Couleur des yeux • Taille • Poids – Valeur absolue (variation continue) – Poids > 85 kg (dichotomique) • Diabète • Cancer du sein
différentes raisons d’étudier la génétique
Comprendre (recherche) • « C’est par ses errements que la nature nous renseigne le plus » (William Harvey 1657): observer les effets d’une anomalie précise, moléculaire • Comprendre les maladies génétiques et non génétiques : ex: LDLR : défaut génétique (rare) éclaire sur hypercholestérolémie en général (fréquente)
Traiter (clinique) • Maladies génétiques (rares) patients, familles (> cours MA2) • Prédispositions génétiques aux maladies communes (fréquentes)
les définitions de la génétique
Génétique = Étude de l’hérédité des caractères
(phénotypes)
Génétique humaine = étude de lhérédité des caractères chez lhumain normal
anthropologie, génétique des populations (groupes sanguins,…)
Génétique médicale = étude de l’hérédité impliquée dans
– maladies
– prédispositions (= réponses individuelles aux milieu ambiant),
– réponses individuelles aux médicaments (pharmacogénétique)
différence entre génotype et phénotype
Ø Génotype = le programme partition musicale
Ø Phénotype = le caractère observé concert
les animaux sont des machines biologiques largement programmées
- Programme = 23 énormes livres
- 20,000 chapitres = gènes (codant pour proteines)
- 2 exemplaires de chaque livre
description du génome ?
• 2 allèles de chaque gène • Polymorphisme des allèles – SNPs: Single Nucleotide Polymorphisms – CNPs: Copy Number Polymorphisms – autres • Combinaison unique à chaque individu • Définit en grande partie nos caractères physiques (taille, poids, couleur, groupes sanguins…) et un peu nos caractères psychiques/comportementaux • Pas de limite nette entre polymorphisme (normal) et mutation (pathogène) • Bon ou mauvais selon le contexte
locus
segment sur un chromosome
2 allèles par individu, pool d’allèles dans population
description locus
• Il peut exister un grand nombre dallèles par gène, dans la population – Quelques allèles fréquents – Nb allèles rares • Chaque individu en possède deux – (sauf XY) • Combinatoire énorme
les populations sont très polymorphes expliquez
• Tous différents. Enormément (mais pas infiniment) polymorphes. • Base essentielle du polymorphisme = génétique (et épigénétique) • Revèle nos différences – Identité – Liens familiaux – Liens historiques, géopolitiques – Evolution en cours, mutations adaptatives
ex de polymorphisme
- Aptitude à stocker les calories
- Résistance aux UV / rachitisme
- …….
diversité implique inégalité expliquez
• Formes extrêmes de la variation
normale (obésité,…)
• prédispositions (cirrhose éthyl,…)
•pharmacogénétique
tout ceci
dépendent de nombreux
gènes, combinés de façon
unique à chaque individu
Il n’y aurait pas de génétique s’il n’y avait
pas de variation allélique conséquence ?
• Nous serions tous des clones les uns des autres
• Comme les races pures de souris de laboratoire:
homoz en tous les loci
• C’est la variation des allèles du génome (génomique) qui
explique l’hérédité des caractères (génétique)
hérédité des caractères
• Résulte de l’hérédité des allèles des gènes
• Transmis par ovules et spz (gamètes) produits par la
lignée germinale