02_HIS_TEMA 3: LA ALTA EDAD MEDIA. EL INICIO DEL FEUDALISMO Flashcards

1
Q

Feudalismo

A

Sistema político, económico y social característico de Europa occidental entre los siglos IX y XV.

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2
Q

Rasgos del feudalismo

A

Sus características eran:

  • Pérdida de poder político de los Reyes.
  • Economía principalmente agraria.
  • Organización social basada en la dependencia entre las personas.
  • Enorme influencia de la religión cristiana.
  • En sus inicios empobrecimiento cultural y artístico, hasta que surgió el románico.
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3
Q

¿Cómo se originó el feudalismo?

A

En el siglo IX, había gran inseguridad y pobreza después de la muerte de Carlomagno.
Los reyes no eran capaces de defender sus dominios de las invasiones musulmanas y del resto de los pueblos del norte como los vikingos y normandos y los del este, así que recurrieron para su defensa a los grandes nobles, que juraban fidelidad y ayuda militar a cambio de concesiones.
Los campesinos también buscaron protección en los nobles entregándoles sus tierras y su trabajo.
Así los nobles y el alto clero se hizo con grandes extensiones de tierras y de ellos dependían un montón de hombres y mujeres que trabajaban para ellos.

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4
Q

¿Por dónde se extendió el feudalismo?

A

Por toda Europa hasta las llanuras rusas.

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5
Q

¿Cómo se organizaba la Europa feudal?

A

Estaba dividida en numerosos reinos y estados independientes cuyo gobierno recaía en los Reyes. El poder de los Reyes se decía que procedía de Dios. En teoría dirigía el ejército, legislaban y juzgaban, pero en la realidad los grandes nobles y los eclesiásticos tenían gran independencia.

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6
Q

¿Qué era la Curia Regia?

A

Era una asamblea de nobles y eclesiásticos que aconsejaban al rey en los principales asuntos. Podía ser ordinaria o extraordinaria:

  • Ordinaria: asistían personas próximas al Rey como familiares y altos funcionarios de palacio.
  • Extraordinaria: Acudían representantes de la nobleza y el alto clero. Se trataban asuntos importantes como declarar guerras, conceder ayudas económicas o jurar al heredero al trono.
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7
Q

¿Cómo se organizaba los reinos para su administración?

A

Se dividió en condados que dirigían los condes y en ducados que gobernaban los duques.

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8
Q

¿Cuál era la mayor riqueza en el feudalismo?

A

La posesión de la tierra

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9
Q

Define feudos o señoríos

A

Eran grandes territorios pertenecientes al rey o que éste había dado a la nobleza o al clero a cambio de sus servicios.

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10
Q

¿Cuales eran las partes de un feudo?

A

Eran la reserva señorial y los mansos

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11
Q

¿Qué era la reserva señorial?

A

Era la parte del feudo que era explotada directamente para el señor. Incluía:

  • Su residencia (castillo o casa señorial).
  • Las mejores tierras de labor que eran cultivadas por campesinos libres.
  • Prados y pastos para el ganado.
  • Bosques donde cazar y obtener leña
  • Ríos donde pescar y coger agua.
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12
Q

¿Qué eran los mansos?

A

Eran pequeñas parcelas otorgadas o arrendadas a los campesinos . A cambio debían entregar una parte de su cosecha trabajar las tierras de la reserva señorial como arar en primavera, cortar hierva o recoger cosecha.
También debían prestar otro tipo de servicios al señor, como servicios domésticos, de construcción, reparaciones…

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13
Q

¿De donde conseguían los feudos sus recursos?

A

Eran autosuficientes. Ellos realizaban las tareas agrarias para obtener alimentos y tenían artesanos que fabricaban toda clase de artículos que se necesitaran, ya fueran de trabajo o para el hogar.
Algunas instalaciones como el molino, el horno, el puente o la presa eran del señor y los campesinos tenían que pagar por utilizarlos.

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14
Q

¿que era el peaje?

A

La cantidad que los campesinos tenían que pagar por utilizar ciertas instalaciones pertenecientes al señor como el molino, el horno, el puente o la presa.

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15
Q

¿Y y el comercio?

A

Era muy escaso. Se encargaban los mercaderes ambulantes que iban de señorío en señorío.

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16
Q

¿Porque el feudalismo era una sociedad estamental?

A

Porque se dividía en ordenes, estamentos o grupos sociales a los que se pertenecía por nacimiento, excepto en el caso del clero. Los estamentos eran tres:
- Nobleza: guerreaba y defendía a la sociedad.
- Clero: oraba por la salvación de la humanidad.
- Trabajadores: Realizaban todas las tareas para mantener y alimentar a los otros dos grupos. Eran en su mayoría campesinos, libres o siervos, algún artesano y comerciante. Eran el grupo más mayoritario.
La nobleza y el clero eran privilegiados. -no trabajaban, no pagaban impuestos y tenían leyes especiales. Ciertos cargos sólo podían ser ocupados por ellos. Los trabajadores no tenían privilegios.

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17
Q

¿Qué eran las relaciones feudo-vasalláticas?

A

O de vasallaje. Se establecían entre el señor, que podía ser el rey o un gran noble o eclesiástico y el vasallo, generalmente un noble de menor categoría.

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18
Q

¿Qué era el acto de vasallaje?

A

Era una ceremonia en la que se sellaban los pactos de alianza militar a cambio de concesiones. Asistían familiares y parientes. La ceremonia tenía dos partes:

  • El homenaje
  • La investidura.
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19
Q

¿Qué era el homenaje?

A

En el homenaje, el vasallo, arrodillado, introducía sus manos en las del señor aceptando ser su vasallo. Después le juraba fidelidad, comprometiéndose a no perjudicarlo y a prestarle ayuda militar y consejo.

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20
Q

¿Qué era la investidura?

A

Era la parte del acto de vasallaje cuando el señor entregaba a su nuevo vasallo in símbolo del beneficio que le concedía, como un puñado de tierra, una vara, un anillo, o en el caso de los obispos un báculo. En la mayoría de los casos ese beneficio era un feudo, es decir, una gran extensión de tierra que aseguraba el sustento del vasallo y el derecho a gobernarla.

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21
Q

¿Qué eran las relaciones de servidumbre?

A

Regulaban las obligaciones entre señores y campesinos. El señor daba a los campesinos protección, justicia y permiso para trabajar la tierra. A cambio el campesino estaba obligado a trabajar la reserva señorial, entregarle parte de su cosecha y pagar los llamados impuestos señoriales.

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22
Q

¿Qué sabes del estamento nobiliario?

A

Era el estamento de los nobles. Estaba compuesto por un número reducido de personas. Se dividía en dos grupos:

  • Alta nobleza: formada por vasallos directos del rey, como duques, condes, marqueses y barones.
  • Baja nobleza: allí se encontraban los nobles de menor categoría, como los caballeros o las personas que podían mantener un caballo y el armamento de guerra.
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23
Q

¿Cómo vivían los nobles?

A
  • La vida de los varones giraba en tono actividad militar. En tiempo de guerra prestaban ayuda militar a su señor con sus tropas y en tiempos de paz se entrenaban practicando equitación, caza y combate en torneos.
  • Las damas se casaban con la persona elegida por sus padres. Debían obediencia total al marido y dirigían a las sirvientas. Educaban a los hijos, oraban y bordaban. Las que se quedaban solteras solían entrar en los monasterios.
    A los nobles se les podía distinguir por la calidad y el colorido de las telas con las que se vestían y la riqueza de sus adornos. También se alimentaban mejor pues comían mas carne que condimentaban con especias caras y cocinaban con recetas mas elaboradas.
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24
Q

¿Cuál era la residencia de los nobles?

A

Vivían en los castillos. donde también se refugiaba la población en caso de peligro.
Los castillos solían estar en el centro del feudo, en un lugar elevado.

25
Q

Cuales eran las partes del castillo

A
  • Adarve: camino que recorre la parte superior del castillo.
  • Barbacana: Abertura estrecha en el muro que servía para disparar en caso de ataque.
  • Foso: Excavación del terreno alrededor del castillo para impedir la aproximación de las máquinas.
  • Matacán: Construcción realizada en lo alto de una torre o puerta para defender o atacar al enemigo.
  • Puente levadizo: Puente por el que se cruzaba el foso. Se denominaba así porque se podía subir o bajar para aislar el castillo.
  • Rastrillo: Reja pesada para impedir la entrada al castillo.
  • Torre del homenaje: Residencia del señor y su familia.
26
Q

Describe las plantas de la torre del homenaje

A
  • Planta A: Los aposentos de los señor y su familia.
  • Planta B: El gran salón o estancia principal. Tenía las paredes cubiertas de ricas telas y tapices.
  • Planta C: La capilla, la cocina y el cuerpo de guardia.
  • Planta D: Los almacenes.
27
Q

Adarve

A

camino que recorre la parte superior del castillo.

28
Q

Barbacana

A

Abertura estrecha en el muro que servía para disparar en caso de ataque.

29
Q

Foso

A

Excavación del terreno alrededor del castillo para impedir la aproximación de las máquinas.

30
Q

Matacán

A

Construcción realizada en lo alto de una torre o puerta para defender o atacar al enemigo.

31
Q

Puente levadizo

A

Puente por el que se cruzaba el foso. Se denominaba así porque se podía subir o bajar para aislar el castillo.

32
Q

Rastrillo

A

Reja pesada para impedir la entrada al castillo.

33
Q

Torre del homenaje

A

Residencia del señor y su familia.

34
Q

Residencia del señor y su familia.

A

Torre del homenaje

35
Q

Reja pesada para impedir la entrada al castillo.

A

Rastrillo

36
Q

Puente por el que se cruzaba el foso. Se denominaba así porque se podía subir o bajar para aislar el castillo.

A

Puente levadizo

37
Q

Construcción realizada en lo alto de una torre o puerta para defender o atacar al enemigo.

A

Matacán

38
Q

Excavación del terreno alrededor del castillo para impedir la aproximación de las máquinas.

A

Foso

39
Q

Abertura estrecha en el muro que servía para disparar en caso de ataque.

A

Barbacana

40
Q

camino que recorre la parte superior del castillo.

A

Adarve

41
Q

Describe el estamento eclesiástico

A

Era el estamento al que pertenecía el clero. No era homogéneo. Había grandes diferencias dependiendo del lugar de residencia.
- Alto clero: eran el papa, los obispos y los abades y abadesas de los grandes monasterios. Tenían importantes feudos y rentas.
- Bajo clero: Eran los sacerdotes y los monjes y monjas de los monasterios. Vivían más pobremente.
Dependiendo de donde vivieran se distinguía en:
- Clero secular: vivían entre los laicos (personas no pertenecientes al clero) y estaba integrado por obispos y sacerdotes.
- Clero regular: Vivían dentro de los monasterios. y estaban integrados por abades, monjes, o por abadesas y monjas.

42
Q

¿Que actividades tenía la iglesia?

A

La sociedad feudal era muy religiosa. Practicaba el cristianismo. A parte de administrar sacramentos también tenía estas otras actividades:
- Política: intervenían y mediaban en asuntos de los reinos cristianos. Aconsejaban a reyes y ejercían de árbitros.
Mediante “la paz de Dios” prohibían atacar a personas o lugares indefensos.
“La tregua de Dios” prohibía hacer la guerra en domingos, días de fiesta y ciertas épocas del año.
- Economía: era un estamento privilegiado. No pagaban impuestos. Tenían grandes feudos y recibían donaciones. También tenían derecho al “diezmo”. Que era una décima parte de todas las cosechas.
- Socialmente: Controlaban el comportamiento de las personas, que debían cumplir las obligaciones religiosas. Ayudaban a pobres, enfermos y huerfanos. refugiaban a perseguidos y acogían a los peregrinos. Normalmente las campanas de las iglesias y monasterios regulaban las horas de trabajo y eran la referencia habitual para medir el tiempo.
- Culturalmente: Eran los encargados de la enseñanza y financiaban obras de arte.

43
Q

¿Qué era “la paz de Dios”?

A

Cuando los cléricos declaraban la Paz de Dios, se prohibía atacar a personas o lugares indefensos.

44
Q

¿Qué era “la tregua de Dios”?

A

La tregua de Dios prohibía hacer la guerra en domingos y los días de fiestas y en ciertas épocas del año.

45
Q

¿Qué era el diezmo?

A

Era la parte de las cosechas del feudo con las que se quedaba el monasterio. Eran el 10% de las mismas.

46
Q

¿Dónde vivía el clero regular?

A

Vivían en los monasterios

47
Q

¿Quienes vivían en los monasterios?

A

El clero regular.

48
Q

¿Qué puedes destacar de los monasterios?

A

Se construían en el campo y tenían diferentes partes dependiendo de su función.

  • Iglesia para orar
  • Dependencias de los monjes
  • Económicas: Huerto, lagar, cuadra, forja y carpintería.
  • Sociales: hospedería y enfermería.
  • Culturales: Escuela, biblioteca, scriptorium
49
Q

¿que era el scriptorium o escritorio?

A

Era un lugar donde se copiaban a mano códices o libros muy antiguos que se ilustraban con miniaturas.

50
Q

¿Cómo se organizaban los monjes?

A

Se organizaban el órdenes. Cada orden obedecía la regla o normativa propia de esa orden y vestía su hábito. La principal en la Alta Edad Media fue la de los benedictinos.

51
Q

¿Qué caracterizaba a los benedictinos?

A

llevaban hábito negro y tenían voto de probreza, obediencia y castidad. Se regían por el principio de “ora et labora” (“reza y trabaja”). Oraban y realizaban trabajos manuales. Su alimentación de basaba en sopa, pan, verduras, huevos, fruta, vino y cerveza. La carne y el pescado eran excepcionales.

52
Q

Composición del estamento de los trabajadores

A

Eran la mayoría de la población. Había de dos tipos:

  • Villanos: eran personas libres que podían vivir donde quisieran, incluso marcharse del feudo.
  • Siervos: No podían abandonar el manso que cultivaban, estaban vinculados y su condición se transmitía por herencia de padres a hijos. Tenían algunos bienes personales y el señor les daba protección y justicia. No podían golpearlos, matarlos ni venderlos como esclavos.
53
Q

¿Qué tareas realizaban los campesinos?

A

Toda la familia realizaba las tareas encomendadas.

  • Los hombres hacían las labores agrarias más pesadas como arar, segar o talar árboles. También tenían otros oficios como carpinteros, albañiles, panaderos o herreros.
  • Las mujeres ayudaban en las tareas agrarias como la siempre, la cosecha o vendimia. Algunas trabajaban también como sirvientas, lavanderas o jornaleras. Cuidaban de los niños y hacían las faenas domésticas, hilaban y tenjían.
  • Los niños a los 4 años comenzaban a colaborar en las tareas de la casa como buscar leña o cuidar animales de granja. A los 14 años, una vez alcanzada la mayoría de edad ya empezaban a hacer labores agrarias.
54
Q

¿Cómo era la vida de un campesino?

A

Era muy dura. Trabajaban de sol a sol con herraientas muy rudimentarias que producían bajos rendimientos. .
Tenían que pagar al señor feudal por trabajar la tierra y trabajar gratuitamente en la reserva señorial. También debían pagar el diezmo a la iglesia.

55
Q

¿Cuál es la indumentaria campesinos?

A

La confeccionaban normalmente las campesinas y eran tejidos bastos de lana sin teñir y de color parduzco. Cada persona tenía un vestido que utilizaba todo el año.

56
Q

¿De qué se alimentaban los campesinos?

A

Era muy monótona y escasa. En un 70% consistía en pan y cereales pobres, como centeno, mijo o avena. Lo completaban con potajes de legumbres, verdura, leche y huevos. Las carne era para días especiales como Navidad. Venía de aves de corral o de la matanza del cerdo.

57
Q

¿Dónde vivían los campesinos?

A

vivían en aldeas. Todos los que vivían en una aldea pertenecían al mismo señor.

58
Q

¿Cómo nacía una aldea?

A

Se elegía una zona de bosque, se quemaban los árboles y se talaban los árboles quemados y se araban los campos y se construían las casas.
Del bosque sacaban frutos y caza menor, madera para construcción y leña. De los pantanos, juncos y pescado.

59
Q

¿cómo eran las viviendas de los campesinos?

A

Eran muy modestas, construídas con materiales del lugar como madera, barro o piedra. La cubierta normalmente de paja y el suelo de arena prensada. Tenían una o dos habitaciones y normalmente sin ventanas. Tenían escasos muebles, un banco y varios camastros de paja, unos cuantas cacerolas de barro y escudillas y jarras de madera.