014 ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΙΙ

Question 1

Η προσαρµογή :
είναι µια διόφθαλµη ένδειξη στο βάθος
παρέχει πληροφορίες για την κίνηση
είναι µια µονόφθαλµη ένδειξη για το βάθος
είναι µια εικονογραφική ένδειξη

Answer 1

είναι µια µονόφθαλµη ένδειξη για το βάθος

Question 2

Οι µονόφθαλµοι και οι διόφθαλµοι δείκτες είναι δείκτες:
βάθους
εστίασης της εικόνας
οργάνωσης
χρώµατος

Answer 2

βάθους

Question 3

Παρατηρώντας, µέσα από ένα µατάκι, µια αίθουσα ενός µουσείου στην οποία έχουν µπει δύο φίλοι σου, συνειδητοποιείς µε έκπληξη ότι ο ένας φαίνεται γιγάντιος και ο άλλος µικροσκοπικός. Ποια θεωρία / µοντέλο µπορεί να εξηγήσει πόσο επιτυχηµένο;
Το µοντέλο Bayes
Η θεωρία των προσόντων (affordance)
Η ανάλυση των βασικών χαρακτηριστικών
Το µοντέλο της χωρικής υποδείξεως

Answer 3

Το µοντέλο Bayes

Question 4

Η διαδικασία ελεγχόµενης προσοχής αναφέρεται σε:
στο µοντέλο Biederman
στο µοντέλο Treisman
στο µοντέλο Marr
στο µοντέλο Bayes

Answer 4

στο µοντέλο Treisman

Question 5

Κοιτάζοντας πολλές εικόνες ενός γατάκι σε γρήγορη σειρά, η µικρή Μαρία φαίνεται να το βλέπει να κινείται. Αυτό είναι ένα παράδειγµα:
αυτοκινητική κίνηση
φαινοµενική ή στροβοσκοπική κίνηση
προοπτική κίνησης
σταθερότητα της µορφής

Answer 5

φαινοµενική ή στροβοσκοπική κίνη

Question 6

Παρατηρώντας τις γραµµές του τρένου, ο Paolo παρατηρεί ότι φαίνεται να συγχωνεύονται σταδιακά καθώς αποµακρύνεστε από το σηµείο παρατήρησης. Αυτό είναι ένα παράδειγµα:
µικροδοµική πυκνότητα
διόφθαλµη ένδειξη βάθους
Διαµονή/προσαρµογή
γραµµική προοπτική

Answer 6

γραµµική προοπτική

Question 7

Ποιο από αυτά δεν αποτελεί εικονογραφική ένδειξη βάθους;
Μικροδοµική πυκνότητα ναι
Επικάλυψη ναι
Ανοιχτό/Σκούρο ναι
Ύψος πάνω από τον ορίζοντα ναι

Answer 7

Μικροδοµική πυκνότητα

Question 8

Ο Fabio µελετά ένα κείµενο για να κάνει τα τεχνολογικά τεχνουργήµατα πιο φιλικά προς τον χρήστη. Θα βρείτε µερικές αρχές της θεωρίας:
Treisman
Marr
Bayes
Gibson

Question 9

Ο Τζενάρο είναι ένα παιδί που είναι στο πρώτο έτος του Δηµοτικού και µαθαίνει να διαβάζει: πρώτα, εντοπίζει τα σχήµατα που αποτελούν τα γράµµατα για να τα αναγνωρίσει και µετά τα ενώνει για να διαβάσει τη λέξη. Είναι µια διαδικασία:
από κάτω προς τα πάνω
πάνω-κάτω
από πάνω προς τα κάτω
από κάτω προς τα κάτω

Answer 9

από κάτω προς τα πάνω