심리평가

Question 1

htp 저는 그림을 잘 그리지 못해요 ->
로샤 이제 몇장의 카드 보여주겠다 ->
sct 시간내에 빨리 적어야 되나요? ->
bgt 지우개 사용해도 되나요? ->
tat 장면만 기술했을 경우 ->

Answer 1

그림 솜씨 보려는 것이 아니라 어떻게 그리는지에 관심이 있으니 편안하게 그려 보세요.

이 잉크카드가 당신에게 무엇처럼 보이는지를 나에게 이야기해주십시오

시간 제한은 없으나 최대한 빨리 적어주세요. 완성할 수 없으면 표시 해두었다가 나중에 완성하세요.

마음대로 하셔도 됩니다.

그림 잘 묘사했습니다. 이제 좀 더 구체적으로 이야기를 만들어 보십시오

Question 2

심리검사 선택 과정에 내담자 참여하는 이유

Answer 2

1. 검사에 대한 막연한 불안감
2. 검사 결과 객관적으로 인식
3. 검사 결과와 해석에 대한 방어 감소
4. 선택권 부여-> 검사 효과 극대화

Question 3

최대 능력검사와 행동 표현 검사 의미와 특징 말해보기!

Answer 3

최대 능력검사: 최대한 노력해서 능력을 보여주는 검사
특징은 1. 정답과 오답이 존재
2. 인지기능 측정 (3. 최대 노력이 전제)

행동 표현 검사: 일상생활에서 흔히 보이는 행동 혹은 주어진 상황에서 취할 확률이 높은 행동 측정
특징 1. 정오답x 2. 성격, 동기, 태도 등 측정

Question 4

구성개념에 따른 분류는 무엇과 무엇이 있을까?

Answer 4

인지(지능)검사 : 지적능력 측정

성격 검사 : 정서적, 비지적 측면 측정

Question 5

구조화 된 정도에 따른 분류

두 가지 검사 설명하기!!!

Answer 5

객관적 검사: 자극의 의미가 명확, 질문이 통일 되어 있음, 정해진 형식에 따라 응답

투사 검사: 자극의 의미가 모호, 질문이 통일되어 있지 않을 수 있음 , 자유롭게 응답

Question 6

표준화 검사 비표준화 검사 비교!

비표준화 예시 3개만

Answer 6

표준화검사

1. 검사 실시, 해석, 채점에 동일한 절차와 조건 가지고 있음
2. 규준이 있어 비교 가능

비표준화 검사
1. 표준화 안됨
2. 검사 제작 설명 통계자료 없음!!!!!
Ex. 관찰, 일화기록, 평정척도, 점검표, 질문지

Question 7

객관적 검사 장단점 3개씩

Answer 7

장점 1. 높은 신뢰도와 타당도

2. 객관성 증대: 상황 영향 적음
3. 검사 실시의 간편성

단점 1. 사회적 바람직성: 문항 내용 바람직할 수록 긍정적 응답

2. 반응 경향성: 개인의 반응 특징에 영향 받음
3. 문항 내용의 제한성

Question 8

투사 검사 장점 4가지 단점 3가지

Answer 8

장점: 1. 방어 어려움

2. 반응의 독특성
3. 반응의 풍부함
4. 무의식 내용의 반영

단점 1. 신뢰도 부족: 정서상태 반영-> 일관성 떨어짐

2. 타당도 부족: 근거의 과학적 검증x
3. 반응에 상황 요인 영향 받음

Question 9

신뢰도 측정오차
=신뢰도에 영향 미치는 요인

5가지 정도..?

Answer 9

1. 문항이 동질적일 수록, 범위 좁을 수록
2. 개인차가 클 수록
3. 문항 수가 많을 수록 높아짐
4. 시간 제한이 없으면 부당하게 커짐!
5. 문항 난이도 중간, 변별도 크면!!
6. 검사 길이 길어질 수록

Question 10

신뢰도 종류 4가지와

각 신뢰도의 문제점 말해보깅

Answer 10

1. 검사 재검사 신뢰도: 동일 검사 두번 실시
문제점
1)시간간격이 좁으면 이월효과 배제 어렵고, 시간간격이 넓으면 측정대상 특성 변화.
2)반응민감성으로 검사 경험이 개인의 진점수 변화
3)시간도 오래걸리도 경비도 이중으로 든다

동형검사 신뢰도: 비슷한 두개의 검사호 두번 실시
문제점
1) 완벽한 동형검사 제작 어려움
2) (피로도 때문에) 동일한 조건 충족 어려움

반분 신뢰도: 검사 반으로 나누어 실시 (전후-앞뒤로, 기우-짝수 홀수로)
문제점
1) 반분 과정에서 신뢰도 낮아짐
2) 반분 방법에 따라 신뢰도 달라짐

내적 합치성: 문항 하나하나 독립된 별개의 검사로 간주
문제점
1) 모든 문항이 단일한 개념 측정한다고 가정해야한다
2) 속도 검사는 과대추정 됨!

Question 11

심리검사의 객관도는 무엇이고

높이는 방법 3가지 얘기해보시오

Answer 11

객관도는 채점자가 어느정도 일치된 평가를 하느냐

높이는 방법은 1.평가도구 객관화

2. 명확한 평가 기준 마련
3. 공동평가 실시

Question 12

표준화 검사
의미 2가지
기능 3가지
기본요소 4가지!

Answer 12

의미

1. 검사 실시, 해석, 채점 절차와 조건동일
2. 규준이 있어서 비교가능

기능: 예측, 감별, 비교

요소: 척도와 점수체계, 신뢰도 타당도, 객관도, 실용도

Question 13

심리검사 윤리 5가지 영역은?

Answer 13

1. 심리검사 선택
2. 충분한 설명
3. 검사의 실시
4. 검사의 해석
5. 결과 전달

Question 14

심리검사 윤리

심리검사 선택 시 주의점 2가지
충분한 설명 시 주의점 2가지
검사의 실시 시 주의점 2가지
검사해석 시 주의점 2가지+심리 문제시?
결과 전달 시 주의점 2가지 + 정서적 어려움 시 2가지, 기관 혹은 타인에 결과 보고 시 주의점!

Answer 14

1. 검사 선택 시 익숙하고 전문성 있게 실시할 수 있는 것으로, 신뢰도 타당도 검증, 목적에 적합한 심리검사
2. 설명시 이해할 수 있는 단어로, 제한점도 설명, 사전동의 의무
3. 검사 실시 시 이유와 소요되는 시간 설명+편안한 분위기, 검사 강요하면 안되고 선택 존중
4. 해석시 검사 측정하려고 하는 범위 내에서만 해석
   선입견 가지지 말고 다문화 요소 고려
   *심리적 문제-> 개인적 해석해서 피험자 보호
5. 결과전달 시 대상자에게 해석+비밀보장, 최소한의
   설명 필수, 일반인 이해할 수 있는 단어로 문서화
   * 정서적 어려움-> 개별 상담, 지지체계 형성
   *결과 공개 시 동의한 경우에만 안전과 복지 고려해서 보고

Question 15

Mmpi 재구성 임상척도에서

임상척도 상승, RC척도 상승x 경우
임상척도 상승x, RC척도 상승 경우 설명

Answer 15

1. 임상척도 상승 RC척도 상승 안한 것은 전반정 의기소침 때문, 다른 임상척도의 영향 때문. 진짜 그 특성 나타내는 것 아님!
2. 임상척도 정상 RC척도 상승은 의기소침 성향이 적어서, 진짜 그 특성을 반영하고 있어서!

Question 16

MMPI-2 타당도 척도 (1)

VRIN 척도(무선반응 비일관성)의 경우 T점수 몇 점 이상? 어떤 척도와 함께 해석?

Answer 16

VRIN의 경우 80점 이상 시 무효 받을 수 있음.

이때 F척도를 같이 봐야 하는데 F척도 상승하고 VRIN 상승하면 F척도 해석 불가능함.
F척도 상승하고 VRIN 정상이면 F척도 올라간 이유가 부정왜곡이거나 아님 정신병리 반영하는 것일 수 있다.

Question 17

MMPI-2 타당도 척도 (2)

F 척도(비전형 척도) 상승 시 가능성 3가지

Answer 17

F척도 상승시 우선 VRIN, TRIN 확인해야함! 문항 내용과 상관 없이 비일관적으로 반응 했을 수도 있다.

두번째로 F(P) 확인해야함 F(P)가 100 이상이면 의도적으로 부적응 부각, 왜곡한 것

둘 다 정상이면 진짜 심리적 문제 겪고 있을 가능성이 있음!

Question 18

MMPI-2 코드 유형별 해석
1-3/3-1 척도, 2-4/4-2 척도,
2-7/7-2척도 설명

Answer 18

1-3/3-1 척도: 심리적 문제 신체적 증상으로 전환. 미성숙, 자기중심적, 애정 욕구 강하고 매우 의존적

2-4/4-2 척도: 충동조절 어려움, 충동 행동화 뒤 죄책감과 불안. 상황적요인이면 일시적, 내부적이면 적응상 문제.
적대감 수동공격으로 표출 or 조절하지 못하고 과잉반응
자살생각 (죄의식 유발 동기에서 일어남)

2-7/7-2 척도: 우울, 불안, 긴장, 걱정, 예민.
엄격, 완벽주의 -> 융통성 부족.
인정받기 원하여 높은기대 -> 미달 시 죄책감
대인관계 온순, 수동-> 치료에 적합

Question 19

3-4 /4-3

4-6 / 6-4

4-9 / 9-4

Answer 19

3-4 / 4-3: (가족에게) 만성적인 적개심, 분노감이 있음. 이를 적절하게 발산하지 못함.
3>4: 간접표현,대리표출, 4>3: 억제하다 주기적 폭발

4-6 / 6-4: 분노와 적개심, 불신
자신을 어떻게 대우하는가에 예민.
비판받으면 분노 표출. 타인의 동기 의심, 강한 불신.
자기 행동 합리화, 타인 비난. 6>4면 정신증적 상태

4-9 / 9-4: 공격적, 충동적 행동 외현화된 표출
사회적 규범, 가치관 무관심. 욕구충족 지연 어려움
도덕 발달 수준 낮고 범죄행동. 피상적,착취적 대인관계
방어기제: 합리화, 행동화

Question 20

MMPI 원판 해석에서

F가 K보다 유의미하게 높을 때 어떤 특징?

Answer 20

1. 적응상 어려움
2. 심리적 스트레스
3. 대처가 불가능

Question 21

유동지능 결정지능 특징 4가지씩

Answer 21

유동1.생물학적 지능

2. 새로운 상황의 문제 해결력
3. 연령에 따라 감소
4. 환경 영향 적게 받음

결정1. 후천적으로 계발

2. 노력 여부에 따라 나이가 들어서도 발달
3. 학습된 능력
4. 구체적 능력 측정 (단순 회상, 재인)

Question 22

웩슬러 아동 지능검사 해석 시

점수 차이의 유의미성 결정하는 3단계는?

Answer 22

1단계: 비교 점수 간 차이를 산출

2단계: 차이와 임계치를 비교-> 차이가 임계치보다 크면 통계적으로 유의미

3단계: 누적비율을 확인-> 표본의 15%이하에 해당되면 드문 현상!

Question 23

웩슬러 소검사

공통그림 찾기와

이해는 어떻게 해석해야할까?

Answer 23

공통그림찾기: 추상화와 범주적 추론 능력

이해: 행동의 관습적 기준, 실제적 지식 발휘 능력, 사회적 판단력과 상식 관련

Question 24

웩슬러 처리분석

토막짜기

Answer 24

1. 시각 구성 양호but 신중한 문제해결 선호
2. 속도가 요구되지 않을 때 시공간 지각화 더 잘 수행
3. 빠른 시지각 정보처리 어려움 or 운동실행 어려움

Question 25

처리점수 해석시

숫자 바로 숫자 거꾸로

Answer 25

1. 드문 패턴. 비일관적인 주의,불안 때문일 수 있다. 도전적 과제에 흥미 있어서 청각적 단기기억 더 잘 발휘. 주의의 폭을 나타냄
2. 일반적인 상황.
   정신적 조작 능력 상대적 부진.
   청각적 단기기억 발달 양호

Question 26

지표점수 측정기능 간단히 설명하기

Answer 26

언어이해는 언어적 개념형성, 언어추론, 환경 획득 지식 측정

지각추론은 시지각, 시공간 능력, 비언어적 자료 통합&추론

작업기억은 주의력, 집중, 작업능력, 정신적 조작

처리속도는 단순한 시각정보 빠르고 정확하게 탐색,
시각운동 협응, 신중성

Question 27

웩슬러 소검사

어휘, 토막짜기, 동형찾기는 어떤 능력 볼까요?

Answer 27

어휘: 획득된 지식과 언어적 개념형성

토막짜기: 추상적 시각 자극 분석&종합

동형찾기: 시각운동 처리와 시각적 변별 능력

Question 28

각 소검사 어떤 능력 보는지 얘기해봐

이해

기호쓰기

순차연결

Answer 28

이해: 실제적 지식, 행동의 관습적 기준

기호쓰기: 시공간 처리 능력, 시각운동 협응 능력, 시각적 단기기억

순차연결: 계열화, 정신적 조작

Question 29

각 소검사 어떤 능력 보는지,

숫자

공통그림

행렬추리

Answer 29

숫자: 청각적 단기기억, 주의력

공통그림: 범주적 추론, 추상화

행렬추리: 비언어적 유추 추론 능력

Question 30

K-ABC 척도 5개

Answer 30

1. 순차처리(단기기억): 잊어버리기 전에 정보 적절히 사용
2. 동시처리 능력(시각적 처리): 시공간 패턴 지각, 조작, 통합, 정신적으로 회전 시켜보는 인지능력
3. 계획력: 새로운 문제 적응적으로 풀기위해 사용하는 다양한 정신 조작 능력 -> 가설 모니터링, 평가, 결정, 충동통제
4. 학습력: 장기기억고에 정보 저장,검색,인출 능력
5. 지식: 개인이 속한 문화 내에서 획득한 특정한 지식

Question 31

질문에 답 해보기(HTP)
①나는 그림을 잘 그리지 못해요ㅜㅜ
②자를 이용해도 되나요?
③여러 가지 다양한 질문!!

Answer 31

1. 그림 솜씨를 보려는 것이 아니고 어떻게 그리는 지에 관심이 있는 것이니까 편안하게 그려주세요.
2. 오직 손으로만 그리셔야 합니다.
3. 당신이 생각한 대로 그려주세요.

Question 32

HTP 지시

Answer 32

지금부터 그림을 그릴 것입니다. 당신이 그림을 잘 그리고 못그리고를 보는 것이 아니므로 즐거운 마음으로 생각한대로 그리십시오. 한 장에 한개씩 총 4장의 그림을 그리게 됩니다.

-> 집(가로)->나무 한그루(세로)-> 사람(세로)

사람을 다 그리면 성별을 묻고 첫번째 그림과 성별을 표시한 뒤에 반대의 성을 그리게 하고 시간 측정

Question 33

HTP 질문단계

Answer 33

정해진 형식x 피험자에 맞게 질문하면 됨

이 그림에 대한 느낌을 자유롭게 이야기해주세요

Ex. 집이 어느곳에? 누가 있음? 분위기?
나무 어떤나무? 몇년 됨? 어느곳에? 상태는? 앞으로 어떻게? 사람 누구와 닮음? 무엇하고있나? 소원은?

Question 34

로샤 검사 소개

검사 해본 적 있는경우

없는 경우 지시문

Answer 34

있는 경우-> 언제 어디서 무슨이유로? 그때 반응 기억나는지? 굳이 그때 반응과 같거나 다르게 할 필요 없이 지금 보이는 것 말씀해주시면 됩니다!

없는 경우-> 이제 몇 장의 잉크카드 차례대로 보여드리겠습니다. 이 잉크카드가 당신에게 무엇처럼 보이는지 이야기 해주십시오.

Question 35

로샤 질문단계의

목적, 질문, 파악해야할 것 3가지

Answer 35

목적: 명료화, 반응 정확히 기호화&채점

질문: 잘 대답해주셨습니다. 카드를 다시 보면서 당신이 본 것을 저도 볼 수 있게 말씀해주세요.

제가 당신이 말했던 것을 그대로 읽으면 어디에서 그렇게 보았는지, 어떻게 해서 그렇게 보게 되었는지를 설명해주세요.

반응의 위치, 결정인, 내용 파악!

Question 36

TAT 실시 지시문

Answer 36

“지금 몇 장의 카드를 보여드리겠습니다. 각 그림을 보면서 극적인 이야기를 만들어 보십시오.”

“이런 장면이 있기까지 어떤 일이 있었는지, 현재 무슨일이 일어나고 있으며 등장인물은 어떤 것을 느끼고 생각하고 있는지, 그 일의 결과가 어떻게 될지에 대해서 이야기해주십시오.”

“각 카드 당 5분 정도 이야기 해주시면 됩니다. 이해하셨나요?”

Question 37

TAT

1. 장면 기술 만 할 때
2. 세부사항 물을 때
3. 과거 미래 상략
4. 이야기 짧을 때

Answer 37

1. 잘 묘사하셨습니다. 이제 좀 더 구체적으로 이야기를 만들어주세요.
2. 보이는 그대로 보시면 됩니다.
3. 이 장면 있기까지 무슨일이 있었고 앞으로 어떻게 될지?
4. 잘했습니다.그래서 어떻게 되었나요?

Question 38

TAT 백지카드

Answer 38

“이 카드는 아무것도 없는 백지 입니다. 이 백지 위에 무엇이라도 좋으니 마음 속으로 그림을 떠올려 보세요. 눈을 감고 생각해도 좋습니다. 다른 카드와 마찬가지로 어떤 사람이 어떤 일을 하고 있는 장면을 상상하십시오”

Question 39

문장완성 검사 지시문!!

Answer 39

“다음 제시된 문장은 뒷부분이 빠져있습니다. 각 문장을 읽으면서 맨 먼저 떠오르는 생각으로 뒷부분을 이어 문장이 되도록 완성하면 됩니다. 시간 제한은 없으나 되도록 빨리 하십시오. 만일 문장 완성 할 수 없으면 표시해 두었다가 나중에 완성하십시오.”

Question 40

문장 완성 검사 불안이 심한 내담자

Answer 40

1. 문항을 읽어주고 피험자가 대답한 것 검사자가 받아 적는 것이 도움이 됨.

2. 비언어적 행동 관찰!

Question 41

BGT 모사단계 지시문

Answer 41

“지금부터 이 카드들은 한번에 한장씩 보여드리겠습니다. 각 카드에는 간단한 그림이 있습니다. 이 그림을 보고 그대로 그려주세요. 이 검사는 당신의 그리기 능력을 보는 것이 아닙니다. 그러나 가능한 정확히 그리도록 노력하시고 빨리하든 천천히하든 당신이 원하는대로 하시면 됩니다”

Question 42

BGT 그림 그리는데 소요되는 시간은?

Answer 42

꼭 기록해야할 사항은 아니다! 하지만 그리는 시간이 상당히 지연된 경우에는 정신병리 반영하는 것일 수도 있기 때문에 간과해서는 안된다!

Question 43

변형모사 단계의 지시문과, 변형모사 단계에서 중요한 단계는 무엇일까?

Answer 43

“이제부터 카드를 다시한번 보여줄 것. 자신이 원하는 모양을 변형시켜 자유롭게 그리고 싶은 재오 그려보세욤! 이해했나욤?”

중요한 단계는 자유연상 단계! 원래 자극 도형과 변형시킨 도형 카드 각각 자유연상 시킨다. (“각각 보면서 무엇이 생각나? 무엇처럼 보여?”)

Question 44

BGT 회상단계시 주의점1가지와

지시문

Answer 44

주의점: 순간노출 단계나 모사단계 한 뒤에 시행해야함.

지시문”보고 그린 그림들을 기억해서 생각나는 것을 다시 그려보세요!”

Question 45

BGT 기질적 뇌손상 있는 경우는?

Answer 45

T(순간 노출 단계) -> C(모사단계) -> R(회상단계)

Question 46

단순 체크리스트와 행동 평정 척도의 차이점

Answer 46

체크리스트는 행동의 유무만 파악, 행동 평정 척도는 증상 유무와 정도까지 파악!

Question 47

행동 평정척도의 오류 5가지 얘기해보쟈!

Answer 47

1. 관대성 오류와 심각성 오류
2. 후광 오류
3. 논리적 오류
4. 대비 오류
5. 최신 오류

Question 48

헹동 평정 척도 오류 줄이기 위한 방법 3가지 이상

Answer 48

1. 중다행동 관찰
2. 한 명 이상의 평정자
3. 가장 잘 알고 있는 사람을 평정자로!
4. 관찰 가능한 영역을 활용
5. 문제와 관련된 관찰 할 수 있도록 제시한다

Question 49

CBCL6-18

불안 우울, 위축 우울, 사고문제 척도 설명 + 준임상 범위와 임상 범위 얘기하기

Answer 49

불안 우울: 지나치게 걱정이 많고 불안
위축 우울: 수줍음이 많음
사고문제: 환각, 비현실적이고 기이한 사고, 강박적 사고와 행동

문제행동 소척도 임상 범위: 70이상
준임상 범위: 65-69

Question 50

CBCL 6-18 적응행동 총점 임상범위와 준임상 범위 얘기해보쟈!

Answer 50

임상:36이하, 준임상:37-40

Question 51

청소년 학습 전략 검사(ALSA)의 구성은?(4가지)

Answer 51

1. 학습 동기 척도 : 학습에 대한 선택, 잠재성, 강도, 지속성
2. 자아 효능감 척도: 학업적 과제수행을 위해 필요한 행위 조직, 실행하는 자신 능력에 대한 판단
3. 인지-초인지 전략 척도
4. 자원관리 전략: 자신에게 주어진 환경 효율적 활용

Question 52

청소년 학습 전략 검사의

인지-초인지 전략 척도 구성 얘기해보자

Answer 52

인지적 전략-시연,정교화,조직화

초인지 전략- 계획, 점검, 조정

Question 53

기초학습 기능검사

구성 3가지

어떤것 판별하는 검사인지?

Answer 53

구성- 정보처리기능, 언어기능, 수기능

학습장애 판별 검사!

Question 54

기초학습 기능검사의 소검사,

언어기능의 소검사가 어떤 것 측정?

Answer 54

정보처리 기능: 정보처리 소검사
언어 기능 : 읽기1, 읽기2, 쓰기 소검사
수 기능: 셈하기 소검사

읽기1은 문자와 낱말의 재인능력
읽기2는 독해능력
쓰기는 철자의 재인능력

Question 55

기초학습기능 수행평가는 어떤 것 보고 기초학습 기능검사는 어떤 것 보는거게?

그리고 두 검사의 목적은 뭐게?

Answer 55

기초학습기능 수행평가는 학습부진

기초학습 기능검사는 학습장애 보는 것

두 검사의 목적은 학생이 학습장애를 가지고 있을 때 원인이 인지적 문제에서 비롯된 것인지 진단하는 것

Question 56

학습동기검사가 측정하는 두 가지 요인

Answer 56

1. 학업적 자기효능감

2. 학업적 실패내성

Question 57

인터넷 중독 검사 고위험군 판별 3가지 요인, 고위험군 일 때 대처방안?

Answer 57

1. 일상생활 장애, 금단, 내성

2. 전문기관의 도움과 전문적인 지원을 받아야한다.

Question 58

K wisc 소검사에서 무선으로 배열된 그림과 일렬로 배열된 그림을 훑어보고 제한 시간 안에 표적 그림 표시하는 소검사는 무엇일까?

Answer 58

선택 소검사

Question 59

소검사 상식에 대한 간단한 설명

Answer 59

일반적 지식 광범위한 주제 다루는 질문

Question 60

K Wisc 지능검사 소검사에서

아동이 일련의 단서에서 공통된 개념을 찾아 단어로 말하는 것은 무엇?

Answer 60

단어추리

Question 61

면접법 종류 얘기하고 장단점 얘기해랑

Answer 61

1. 구조화된 면접: 질문 형식 정해져있음
   장점 1) 초보훈련자도 단기간 훈련 후 사용 가능 2) 신뢰도 높여줌 3) 편리하게 사용
   단점 1) 내담자에 따라 융통성 발휘 x 2) 자발성 억제
2. 비구조화된 면접: 질문 형식x 상담자 판단 유연하게
   장점 1) 융통성 2) 내담자 심층적 탐색⭐️
   단점 1) 자료 수집 어려움, 객관적 수량화 어려움
   2) 신뢰도가 낮음
3. 반구조화된 면접: 필요한 정보 꼭 파악 나머지는 유연

Question 62

신경심리 검사에서 선로잇기 검사는 어떤기능 보는 검사일까??

Answer 62

주의력!! 정신처리 속도!!

Question 63

신경심리 검사에서

레이 복합도형 검사는 어떤 기능 보는거고

언어유창성 및 범주 유창성 검사는 어떤거 봄?

Answer 63

레이 복합도형검사- 시공간기능이랑 시공간 기억기능

언어 유창성 및 범주 유창성 검사는 관리(실행)기능

Question 64

신경심리검사 중 충동성 평가는 어떤 기능 보는 검사?

스트룹 검사는 어떤고 보는 검사?

Answer 64

충동성 평가는 주의력과 정신처리속도

스트룹 검사는 주의력이랑 정신처리속도도 보고, 관리(실행)기능도 봄

Question 65

Mmpi 척도 4-6/6-4
4-9/9-4
7-8/8-7

Answer 65

1. 4-6/6-4: 적개심, 불신, 분노
   자신을 어떻게 대우하는가에 극히 예민
   -> 사소한 비판에도 분노감 표출
   자기 합리화, 타인 비난
2. 4-9/9-4: 공격성 외현화된 표현, 규범 무관심, 권위상과 문제
   욕구 지연의 어려움, 도덕 발달 수준 낮음, 범죄행동
   대인관계는 피상적이고 착취적

3.7-8/8-7: 신경증, 정신증 양분. 7-8은 저항하고 있는 상태여서 초조 불안, 8-7은 정신증적 증상

Question 66

행동평정척도의 정의와 장점

Answer 66

정의: 아동, 청소년의 행동 특성에 대한 종합적 판단을 그들을 잘 알고있는 정보 제공자로부터 얻어내는 것

장점1. 관찰 회기 내에 측정할 수 없는 중요한 행동 확인
2. 스스로 정보 제공 하지 않으려는 수검자 평가 가능
3. 자연적인 환경에서 얻어진 관찰결과를 활용 가능
익숙한 사람으로부터 정보 얻을 수 있음

Question 67

처리속도 지표해석

동형찾기

기호쓰기 소검사해석

Answer 67

처리속도: 간단한 시각정보 빠르고 정확하게 탐색, 변별 능력. 시각운동 처리 능력

동형찾기: 주사능력, 시각운동처리 능력, 시각적 변별능력

기호쓰기: 시각운동처리, 시각운동 협응, 시각적 단기기억 능력