wykład 3 prezentacja Flashcards

1
Q

Czynniki stresogenne w kryzysie

A

realne i wyobrażone zagrożenie
zmiana stylu życia
ograniczony dostęp do zasobów
dodatkowe obciążenia
ryzyko wtórnej traumatyzacji

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Definicja stresu wg Lazarus i Folkman

A

Określona relacja osoby z otoczeniem, oceniana przez osobę jako obciążająca lub przekraczająca jej zasoby i zagrażająca jej dobrostanowi.
Stres nie jest lokalizowany ani w człowieku ani w otoczeniu, ale traktowany jest jako rodzaj relacji (transakcji) pomiędzy nimi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Definicja stresu wg Hobfolla

A

Jest wewnętrznym stanem jednostki zdeterminowanym percepcją zagrażającego lub zaistniałego zakłócenia równowagi w wymianie zasobów między człowiekiem a otoczeniem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Jaki jest cel aktywności człowieka wg Hobfolla

A

uzyskiwanie, utrzymywanie i ochrona cenionych obiektów, określonych jako zasoby

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Czym są zasoby wg Hobfolla?

A

przedmioty, warunki, własności osobiste i formy energii
są wartościowe do przeżycia
służą jako środek do osiągnięcia innych wartościowych celów

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Jak bywa ujmowane radzenie sobie ze stresem (coping)

A
  1. proces - całość podejmowanej aktywności w sytuacji stresowej, radzenie sobie rozumiane jako proces jest złożone, dynamiczne i rozciągnięte w czasie
  2. strategia - ogniwa procesu
  3. styl - względnie stałe indywidualne zróżnicowanie dyspozycji do reagowania na stresujące sytuacje
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Style radzenia sobie ze stresem (Endler, Parker)

A
  • styl skoncentrowany na problemie - koncentracja na zmianie zewnętrznej sytuacji
  • styl skoncentrowany na emocjach - koncentracja na zmianie własnego stanu emocjonalnego
  • styl skoncentrowany na unikaniu - unikanie myślenia o trudnej sytuacji, zaprzeczanie (skuteczny dla problemów krótkotrwałych)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Style radzenia sobie ze stresem (Schwarzer, Taubert)

A
  • reaktywne - kompensacja doznanej krzywdy lub straty
  • antycypacyjne - ukierunkowane na wydarzenie w przyszłości
  • prewencyjne - gromadzenie zasobów
  • proaktywne - zdobywanie zasobów, ich gromadzenie, doskonalenie umiejętności, poszukiwanie wyzwania, które jest moderowane przez poczucie własnej skuteczności
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Ogólny zespół adaptacyjny (Selye)

A
  1. reakcja alarmowa
  2. faza odporności
  3. faza wyczerpania
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Skutki stresu w układzie krwionośnym pod wpływem adrenaliny, noradrenaliny, glikokortykoidów

A

żyły się kurczą, są sztywniejsze -> rośnie ciśnienie krwi -> krew silniej napiera na serce -> serce silniej się kurczy -> przerost lewej komory -> nieregularny rytm serca

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Skutki stresu w układzie krwionośnym - tworzenie się blaszki miażdżycowej

A
  1. wzrost ciśnienia -> krew silnie napiera na miejsce rozwidlenia naczyń krwionośnych
  2. ścianka naczyń zaczyna pękać
  3. pojawia się reakcja zapalna
  4. komórki układu odpornościowego zbierają się w miejscu uszkodzenia
  5. zbierają się tam też komórki tłuszczowe tzw. piankowate
    (w sytuacji stresu: zwiększona lepkość krwi, uwalnianie glukozy, tłuszczów i cholesterolu do krwioobiegu)
  6. przyleganie do miejsca uszkodzenia
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Wpływ stresu na układ krwionośny - stałe nadciśnienie

A
  1. częsty stres
  2. często podniesione ciśnienie krwi
  3. wokół naczyń krwionośnych wytwarzają się silniejsze mięśnie
  4. naczynia krwionośne stają się sztywniejsze
  5. stale podniesione ciśnienie krwi
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Czym jest zespół złamanego serca?

A

Ostry zespół sercowy imitujący ostry zawał serca, charakteryzujący się objawami niedokrwiennymi serca

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Ogólne skutki stresu w układzie pokarmowym

A

brak śliny - zasycha w ustach
żołądek “nieruchomieje”
ustaje wydzielanie enzymów i kwasów żołądkowych
jelito cienkie wstrzymuje ruchy robaczkowe - ustaje wchłanianie
stymulowane są mięśnie jelita grubego -> cel: odzyskanie wody, pozbycie się treści

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Skutki stresu w układzie pokarmowym - zespół jelita drażliwego

A
  1. stres
  2. nadmierna kurczliwość jelita
    3a. skurcze zorganizowane -> biegunka
    3b. skurcze niezorganizowane -> zaparcia
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Wpływ stresu na metabolizm

A
  1. stres: adrenalina, noradrenalina, glikokortykoidy
  2. uruchamianie białek
  3. szybsze zużycie mięśni
  4. miopatie
17
Q

Wpływ stresu na układ pokarmowy - zespół metaboliczny/zespół X

A

insulinooporność, otyłość, nadciśnienie
- podwyższony poziom insuliny
- podwyższony poziom glukozy
- podwyższone ciśnienie krwi
- insulinooporność
- za dużo cholesterolu LDL, za mało HDL
- za dużo tłuszczu we krwi

18
Q

Wpływ glikokortykoidów na metabolizm

A

zmniejszają wrażliwość mózgu na leptynę
osłabiają przesyłane przez nią sygnały o sytości
brak uczucia sytości -> spożywanie większej ilości pokarmów

19
Q

Wpływ stresu na oporność

A

zaburza powstawanie nowych limfocytów i ich uwalnianie do krwi
skraca czas utrzymywania się limfocytów we krwi
blokuje wytwarzanie nowych przeciwciał
zakłóca komunikację między limfocytami
glikokortykoidy hamują wrodzoną odporność organizmu
glikokortykoidy powodują przyspieszone “Zaplanowane samobójstwo” limfocytów
słabsza reakcja na szczepionkę
u osób chorych na AIDS - szybszy spadek limfocytów
u kobiet chorych na raka piersi - mniej aktywnych komórek NK

20
Q

Wpływ glikokortykoidów na choroby autoimmunizacyjne

A
  1. w pierwszej fazie zwiększenie odporności organizmu
  2. gdy stres trwa dłużej - zmniejszenie odporności organizmu
  3. nasilenie objawów SM, reumatoidalnego zapalenia stawów, choroba Gravesa-Basedova, astma, wrzodziejące zapalenie jelita grubego
21
Q

Stres a nowotwory

A
  • stres obniża poziom NK
  • glikokortykoidy wspierają angiogenezę
  • komórki nowotworowe absorbują glukozę z krwi (wyłapują ją zanim dotrze do mięśni)
22
Q

Stres a pamięć

A

Uszkodzenie hipokampa (związane ze zbyt wysokim poziomem glikokortykoidów) ->
zespół Cushinga
PTSD
duża depresja
jet lag
stres + uszkodzenia neurologiczne

23
Q

Jak stres wpływa na działanie

A

trudności w koncentracji uwagi
trudności w porozumiewaniu się z innymi ludźmi
poczucie “jestem do niczego”
gonitwa myśli
poczucie pustki w głowie

24
Q
A