Woche 8 - Streiten und Argumentieren Flashcards

1
Q

der Streit

A

Es ist ein großer Unterschied, ob man ein _________ oder eine Diskussion führt. Die
Diskussion ist üblicherweise sachlich, das Streitgespräch nicht.

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2
Q

die Streitursache

A

Häufige _________ in Familien sind Erziehungsfragen oder die Verteilung von
Hausarbeiten.

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3
Q

die hitzige/langwierige/sachliche Diskussion

A

Über das Thema Gentechnik werden immer wieder hitzige und langwierige Diskussionen
geführt, obwohl sachliche Diskussionen vermutlich wesentlich zielführender wären.

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4
Q

die ungünstige Startposition

A

Bei einem Streitgespräch zieht man automatisch den Kürzeren, wenn man eine
______________ innehat. Eine ungünstige Startposition hat man inne, wenn der
Gesprächspartner oder Streitgegner sich so gut mit dem Thema auskennt, dass man nur
verlieren kann.

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5
Q

der Streitschlichter, die Streitschlichterin

A

_________werden an Schulen eingesetzt, um bei Streitigkeiten der Schüler
untereinander oder zwischen Schülern und Lehrern vermittelnd einzugreifen und die
Situation zu entschärfen.

  • Mediator
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6
Q

die eigenen Interessen

A

Die ________ zu vertreten, ist das Hauptziel bei einer Diskussion.

  • vertreten: represented, advocated
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7
Q

die Streitkompetenz

A

__________werden heutzutage schon im Kindergarten und in der Grundschule
erworben.

  • erworben: acquired, bought, purchased, vested
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8
Q

Abschließen

A

ich habe meine Ausbildung abgeschlossen

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9
Q

der Gedankengang

A

Leider kann ich deinem __________ nicht ganz folgen, deine Argumente erscheinen
mir sehr fadenscheinig.

  • Haupwort: reasoning, line of thinking
    erscheinen: to appear, to seem
    fadenscheinig: flimsy
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10
Q

das stichhaltige/hieb- und stichfeste Argument

A

Gegen dieses _________ kommen wir nicht an. Wir sollten also die
Situation so akzeptieren, wie sie nun mal ist.

  • valid, solid
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11
Q

das Konfliktmanagement

A

Gutes ___________ hilft dabei, Streitigkeiten zu verhindern oder, sofern sie
schon stattfinden, zu beenden, indem bestimmte Maßnahmen zur Deeskalation
eingesetzt werden.

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12
Q

das Harmoniebedürfnis/die Harmoniesucht

A

Manche Menschen haben ein derartig starkes _________, dass es nahezu
unmöglich ist, einen Streit mit ihnen anzufangen.

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13
Q

die Beziehungsebene

A

Als ____________ wird bei einer Diskussion oder einem Streit das Verhalten von
Sprecher und Zuhörer zueinander bezeichnet. Darin enthalten ist auch die Einschätzung
der jeweils anderen Person.

  • Einhalten: to halt, to stpo, to pause
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14
Q

der private/berufliche Konflikt

A

Konflikte können in jeder Situation auftreten, sowohl ______ als auch _______. Auch mit
sich selbst kann man im Konflikt stehen.

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15
Q

die überzogene Erwartung

A

_______________an Lebenspartner und Kinder führen sehr oft zu
Konfliktsituationen, die häufig auch emotional aufgeladen sind.

Excessive, exaggerated,

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16
Q

der aufkeimende Streit

A

Jeder __________Streit hat noch das Potential und die Chance, zu einer konstruktiven
und sachlichen Diskussion zu werden, sofern sich die Beteiligten an bestimmte Regeln
der Streitkultur halten.

  • burgeoning, sprouting
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17
Q

die Reziprozität

A

Als _________ bezeichnet man die Erwiderung von positiven oder negativen
Handlungen zwischen den an der Diskussion beteiligten Personen. Profan ausgedrückt
bedeutet es „Wie du mir, so ich dir“.

  • reciprocity
  • erwiderung: response, reply, comeback
18
Q

das heikle Thema

A

Freundschaft und Geld sind für die meisten Menschen in dieser Kombination _________
Thema und sollten besser nicht vermischt werden.

  • delicate, sticky situation
19
Q

die Loyalität

A

Auch wenn man nicht voll und ganz mit den Entscheidungen seines Arbeitgebers
einverstanden ist, muss man __________ ihm gegenüber zeigen.

20
Q

eine Niederlage eingestehen

A

Es ist wichtig, aber nicht ganz einfach, eine __________ eingestehen zu können. Dazu ist
ein gehöriges Maß an Mut und Selbstbewusstsein nötig.

  • a loss, defeat
21
Q

einen Streit entschärfen

A

Durch eine geeignete Wortwahl und die passende Körpersprache lässt sich ein Streit
häufig noch _______

to defuse, alleviate,

22
Q

eine Einigung erzielen

A

Im Tarifstreit zwischen den Arbeitgeberverbänden und den Gewerkschaften wurde eine
____________ erzielt und ein wilder Streik in letzter Sekunde verhindert.

  • agreement, settlement,

to achieve agreement

  • erzielen: achieve
23
Q

sich nicht wertgeschätzt fühlen

A

Wenn Menschen sich nicht von ihrem Partner ________, werden sie im Laufe
der Zeit immer weniger Zeit und Energie in diese Partnerschaft investieren.

24
Q

seine Interessen vertreten

A

Wir vertreten engagiert die _______ unseres Landes und melden uns politisch zu Wort!

  • vertreten: advocate, represent

“ich vertrete die Meinung, dass”

25
Q

sich auf die Zukunft konzentrieren

A

Bei seinen Entscheidungen sollte man sich auf die _________ konzentrieren und die
Vergangenheit ruhen lassen, denn diese lässt sich ohnehin nicht mehr ändern.

die Vergangenheit : the past

die Gegenwart: the present

26
Q

beharrlich bleiben

A

Bei Gehaltsgesprächen sollte man auch _________ wenn man auf Widerstand
stößt. Auf jeden Fall ist es von Vorteil, sich vorab über die Firmensituation zu informieren
und sich über seine eigenen Interessen klarzuwerden.

  • tenacious, persistent

“wenn ich argumentiere, muss ich beharrlich bleiben”

27
Q

das Publikum überzeugen

A

Monotone und leiernde Vorträge sind für Zuhörer ermüdend. Daher sollte man erprobte
Techniken wie eine positive Ausstrahlung, Metaphern und eine emotionale Anteilnahme
anwenden, um das __________ und zu fesseln.

28
Q

etwas vehement ablehnen

A

In Deutschland lehnen viele Arbeitnehmer es ________ ab, dass die Lebensarbeitszeit
verlängert wird.

  • die Lebensarbeitszeit: working lifetime
  • vehement: heftig,
  • ablehnen: to refuse, to decline, reject
29
Q

Fakten bewusst ignorieren

A

Eine nicht sehr positive Streitstrategie ist es, ________, um seine
Meinungen durchzusetzen.

30
Q

Informationen selektiv auswählen

A

Streitgegner wählen die __________, die sie für ihre Argumentation benötigen, meist
selektiv und zu ihrem Vorteil aus.

31
Q

aktiv auf andere Menschen zugehen

A

Um Streitsituationen von vorneherein aus dem Weg zu gehen, hilft es häufig schon, aktiv
auf andere Menschen __________ und das Problem zu schildern. Damit erhöht man die
Chance auf eine friedliche Problemlösung.

  • zugehen: to shit, to happen, to reach, to close,
  • auf jemanden zugehen: to approach, to come up somebody,
32
Q

als belanglos einstufen/abspeichern

A

Der Datenschutz wird in vielen Ländern der Welt immer noch als ______ eingestuft.

  • petty, trivial, irrelevant
  • einstufen: to rank, to grade, to classify
  • abspeichern: to save, to store
33
Q

die Ursache identifizieren

A

Bei vielen Streitgesprächen lässt sich die _________ für den Konflikt im Nachhinein nicht
mehr identifizieren, weil die gegenseitigen Vorwürfe immer breiter gestreut wurden.

  • die Ursache: cause, the reason, the root
  • (der) Vorwürfe : charges, accusations
34
Q

eine Ich-Botschaft senden

A

Streitgespräche sind konstruktiver, wenn man seine Vorwürfe in _________
verpackt und sendet.

  • die Botschaft: message, embassy, communication
35
Q

einen Kompromiss schließen

A

Wenn die Streitparteien das Gefühl haben, nicht mehr weiterzukommen, sollten sie
darüber nachdenken und diskutieren, einen ___________ zu schließen, der für beide
annehmbar erscheint.

36
Q

auf einen Vorwurf reagieren

A

Die Kunst der richtigen Reaktion auf einen ________ liegt darin, den verbalen Angriff als
Chance zur Diskussion zu begreifen und souverän und ohne Emotionen darauf zu
reagieren.

37
Q

sich nach außen nichts anmerken lassen

A

Nach außen habe ich mir nichts _______ aber diese Entscheidung hat mir den
Boden unter den Füßen weggezogen.

  • to let something not show, to carry it off well
38
Q

Dampf ablassen

A

Manchmal muss das sein. Man muss _________, sich abreagieren und den ganzen
Ärger abbauen. Man sollte sich dabei aber so unter Kontrolle haben, dass man sich und
dem Gesprächspartner nicht schadet oder neue Konflikte verursacht.

  • to let off steam, blow off steam
39
Q

Redemittel, um den eigenen Standpunkt zu verdeutlichen

A
  • Meiner Meinung nach …
  • Ich denke/glaube, dass …
  • Ich bin mir sicher, dass …
  • Ich bin davon überzeugt, dass …
  • So wie ich das sehe …
  • Ich möchte betonen, dass …
  • Ich unterstütze die Meinung des Autors.
  • Auf der einen Seite …, auf der anderen Seite …
  • Ich kann dieser Aussage nur teilweise zustimmen.
  • Ich kann dieses Argument leider kaum nachvollziehen.
  • Ich sehe die Situation wie folgt: …
  • Fakt ist, …
  • Es besteht kein Zweifel daran, dass …
  • Es ist eine unbestreitbare Wahrheit, dass …
  • Ich teile deinen Standpunkt voll und ganz / überhaupt nicht.
  • Wir sind uns einig, dass
40
Q

ich gehe nicht streitet ins Bett

A

niemals wütend auf einander ins Bett gehen