WK 11 leerdoelen verslaving

Question 1

Je kunt de verschillende groepen verslavende middelen beschrijven.

4 opnoemen

Answer 1

1. hallucigenen
2. Opiodes
3. Depressanten
4. Stimulanten

Question 2

Je kunt uitleggen welke biologische, socioculturele en genetische factoren een rol spelen bij het ontstaan van verslavingen

4 veelvoorkomende stappen naar verslaving

Answer 2

1 Exposure
2 Experimentation
3 Regular use
4 Abuse and dependence

> In general, early substance abuse predicts later use and a range of negative physical and psychological outcomes.

Question 3

Je kunt het ontstaan, beloop en klinisch beeld van middelenmisbruik tijdens de adolescentie beschrijven.

• Brein (3)
• risk taking
• Problem Behavior Syndrome

Answer 3

• Adolescent brain development ischaracterized by:

• Continuing growth: frontal lobe back‐to‐front
• Heightened novelty‐seeking
• Evolving self‐regulation

• Risk taking comes from competition between the brain‐based socio emotional and cognitive‐control networks.

• Problem Behavior Syndrome (Jessor)
= If adolescents are at risk for one problem behavior, they tend to be at risk for others.

Question 4

Tolerantie

Answer 4

Het CZS wordt minder responsief voor stimulatie door drugs

Question 5

Physical dependence

Answer 5

gevoeligheid voor ontwenningsverschijnselen

Question 6

Withdrawal symptoms

Answer 6

ontwenningsverschijnselen: gevaarlijke lichamelijke en psychologische effecten door reductie of stopppen van drugs inname.

Question 7

Psychological dependence

Answer 7

hunkering of compulsies naar het gebruik van drugs ondanks bewustzijn van gevaar

Question 8

Addiction

Answer 8

chronische stoornis van compulsief drugs-zoekend gedrag en gebruik.

Question 9

Verklarende modellen

Gateway hypothesis

Commen factors model

Answer 9

• Gateway hypothesis
= proposes that the use of drugs such as alcohol or marijuana act as a “gateway” to the use of “harder” drugs such as cocaine or methamphetamines.

• Common factors model
=assumes there is a non‐specific propensity to use drugs

Question 10

Incentive-sesitization theory

Answer 10

Incentive‐sensitization theory
= effecten op brein en responsen op motivationele en belonings stimuli

= a multistage explanation of addiction focusing on

1) the effect of substances on brain function and
2) how altered brain function affects response to motivation and reward stimuli

Question 11

2 Verklarende factoren voor het gebruik van drugs

Answer 11

• Conduct problems and depression occurring in childhood are significant risk factors for substance abuse.
• Self‐medication: using drugs to improve mood problems due to other disorders

Question 12

Cognitive‐deficit model of addiction

Answer 12

repeated, chronic drug use results in abnormalities in the prefrontal cortex.
> moeilijker kunnen nemen van beslissingen

Question 13

2 socioculturele factoren

ouders/peers

Answer 13

• Parental expectations and practices are a powerful influence on whether or not adolescents abuse substances.
• Peer attitudes supporting substance use, especially as teens enter high school, is associated with an increase in substance abuse.

Question 14

Je kunt de verschillende groepen verslavende middelen beschrijven.

Inhalatiemiddelen

Answer 14

Onderdrukking van het CZS: intoxicatie van het lichaam voor enkele minuten.

• chemische dampen
• psychoactieve effecten

Soorten

• oplosmiddelen (benzine, lijm)
• spuitbusmiddelen (verfspray)
• nitrieten (proppers, snappers)

Question 15

Hallicunatiemiddelen

neurologische werking

Answer 15

Hallicunatiemiddelen
Onderbreking tussen de wisselende stimulatie en niet-stimulatie van het CZS en serotonine-systeem.
- LSD

> onvoorspelbaar effect CZS

Question 16

Opium

betekenis en neurologische werking

Answer 16

Opium en opiaten hebben een kalmerende en pijnstillende (verdovende) werking; tegelijk veroorzaken zij een algeheel geluksgevoel, een gevoel van verlost te zijn van de werkelijkheid

> heroïne

neurologische werking
= Opiaten binden zich aan receptoren. De natuurlijke stof endorfine bestrijdt pijn maar het wordt snel afgebroken.
> Heroïne wordt in het lichaam omgezet in morfine. De natuurlijke neurotransmitter endorfine wordt door de morfine geïmiteerd.

Question 17

Anti-depressiva

neurologische werking

Answer 17

Alle groepen antidepressiva zorgen op korte termijn voor een toename van de hoeveelheid neurotransmitters (noradrenaline, serotonine en in geringere mate dopamine) in de synapsspleet.
> heropnameremming

Question 18

Stimulanten

neurologische werking

Answer 18

vb. Speed
= verhoogt de concentratie dopamine en adrenaline in de synaps, blokkeert de heropname van beide neurotransmitters (en dus blijven deze langer actief in de synaps) en remt ook de werking van de monoamine-oxidase (MAO) enzymen die de neurotransmitters weer horen af te breken.
> Dit resulteert in (extreme) energie en een euforisch gevoel, totdat de drug is uitgewerkt.

> methamphetamine

Question 19

.

Answer 19

.