waarom werken met publieken Flashcards

1
Q

artikel 27

A

Eenieder heeft het recht om vrijelijk deel te nemen aan het culturele leven van de gemeenschap, om te genieten van kunst en om deel te hebben aan wetenschappelijke vooruitgang en de vruchten daarvan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

als kucu’er wil je cultuurparticipatie

A

verhogen
verdiepen
verbreden
vernieuwen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

7 b’s

A

bruikbaarheid
betrouwbaarheid
begrijpbaarheid
bekendheid
bereikbaarheid
beschikbaarheid
betaalbaarheid

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

drempels

A

informatiedrempel
praktische drempel
financiële drempel
sociale drempel
culturele drempel
psychologische drempel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

informatiedrempel

A
  • communicatie voor iedereen?
  • Bemiddeling: alle initiatieven die de kunst dichter naar publiek brengt (wegwijzers, gids, publieksteksten, nagesprek,…)
  • Bv begrijpt iedereen de taal
  • 12,5% geeft informatiegebrek aan als drempel om aan musea te participeren
    Bv: Website, documentatie, bemiddeling tijdens bezoek, flyers, menu, bemiddeling, …
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

praktische drempel

A
  • afstand overbruggen (fiets, bus, …)
  • begrensde wereld
  • tijd, …
  • Veel mensen komen hun wijk niet uit om aan cultuur te doen -> Voor cultuur willen mensen max. 30km afleggen. In de stad is dit veel minder
    Begrensde wereld: heel wat mensen in kansarmoede begeven zich in hun eigen wijk, voor hen is de drempel om verder te gaan voor vrijetijdsbesteding te groot.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

financiële drempel

A
  • Sommige gaan liever naar studio 100 dan rattaplan -> terwijl dit veel duurder is maar voor hen is het meer waard
  • Kan ik een babysit betalen?
  • 8,2% haalt financiële drempel aan (museumbezoek)
    Hier gaat vaak veel aandacht naar toe. Het is het makkelijkste excuus om geen cultuur te bezoeken
    Bv: Kan ik het betalen?
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

sociale drempel

A
  • heb ik wel recht op babysit?
  • met wie ga ik?
    Bv: Vrijetijdsloket
    9,2% geeft dit aan als drempel bij bezoeken museum
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

culturele drempel

A
  • spelregels, niet-uitgesproken regels
  • Cultureel kapitaal
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

psychologische drempel

A
  • Mag ik hier wel van genieten? Statusverlegenheid/motivatie
  • Wat zijn de regels? Wat doe je?
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

steppingstone-theorie

A
  • Van eenmalige/populaire consumptie naar traject in ‘reguliere’ cultuurcircuit
  • Dit is NIET het wondermiddel
    o Succesvolle transfer van locatie naar het reguliere aanbod vraagt veel tijd, lange tijd en telkens hernieuwde inzet!
  • MAAR beweging naar dagelijkse leven die cultuurhuizen maken is wel belangrijk
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

culturele bagage

A
  • Wat je mee krijgt van je ouders, is bepalend voor je cultuurparticipatie later
  • ‘Children are made readers on the laps of their parents’ (Emilie Buchwald)
  • Rolmodellen en brugfiguren spelen nemen deze rol ook op zich!
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

zelf actief participeren (drempels)

A
  • Grote drempel is zelf actief participeren
    o bv: muziekschool, tekenacademie, dansschool
  • Kans op succes is het grootst als je jong start
  • Vooral wit middenklasse die dit doen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

voorwaarden voor participatie

A
  • Tijd
  • Niet oordelen
  • Materiaal
  • Experiment en falen
  • Ruimte
  • Rituelen en tradities
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

drempels wegwerken

A

kan niet zomaar, er is mentale en fysieke ruimte voor nodig
Toegankelijkheid is een ‘keten’, drempel staat nooit alleen
* Binnen een doelgroep heb je gemeenschappelijke en verschillende drempels
Werken aan drempels is ‘tekorten in de samenleving’ compenseren
* Een beperking is enkel een beperking als je omgeving niet is aangepast
Dus vertrekken we bij het leren kennen van je publiek, je doelgroep, je stakeholders

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

gevaar bij het gebruik van doelgroepen

A

gevaar voor stereotype of niche

17
Q

superdiversiteit

A

leren omgaan met ongemak van onbekende
vb: Je kan Berbers leren, en binnen 5 jaar merken dat er veel meer Oekraïners in de omgeving wonen

18
Q

universal design for all

A

een mooi voorbeeld van hoe je drempels kan wegwerken en inclusief kan werken. Dit is geen aanpassing die met elke bijkomende ‘doelgroep’ moet aangepast worden.

19
Q

persona

A

is een zeer gedetailleerde omschrijving van een gebruiker van jouw product of dienst. Met behulp van …’s creëer je ‘echte’ mensen in plaats van algemene doelgroepen die in de praktijk lastig te targeten zijn.