W4 - Eigenschafts- und fähigkeitsorientierte Führung Flashcards

1
Q

Welche 3 Eigenschaftsansätze gibt es?

A
  • Great Man
  • Big Five
  • Motive
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Q

Great Man Theory

A

Bestimmte Persönlichkeiten sind geboren, um zu führen. Die für Führungspersönlichkeiten charakteristischen Eigenschaften sind gottgegeben, können nicht erlernt werden und unterscheiden diese herausragenden Personen von anderen.

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3
Q

Welches sind die 5 Faktoren der Persönlichkeit gemäss Big Five, welche gute Prädiktoren für Führungserfolg sind?

A
  • Extraversion/ Dominanz
  • Verträglichkeit
  • (Erfahrungs-)Offenheit/ Intellekt
  • Emotionale Labilität/ Neurotizismus
  • Gewissenhaftigkeit
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4
Q

In welchen Facetten kommt die Verträglichkeit vor?

A

Vertrauen, Bescheidenheit, Gutherzigkeit etc.

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Q

In welchen Facetten zeigt sich Emotionale Labilität/ Neurotizismus?

A

Reizbarkeit, Verletzlichkeit, Impulsivität etc.

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6
Q

Welche 3 Motivstrukturen für Erreichung von Führungspositionen gibt es nach McClelland?

A
  1. Machtmotiv - Fäden in der Hand halten wollen
  2. Leistungsmotiv - immer gerne vorne dabei sein
  3. Anschlussmotiv - lieber allein als in Gruppe arbeiten
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7
Q

Welche 3 Skills-Ansätze von Führungskräften werden unterschieden?

A
  • Individuelle Attribute
  • Kompetenzen
  • Leadershipergebnis
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8
Q

Skills-Ansätze: Was gilt als individuelle Attribute einer Führungsperson?

A
  • Generelle kognitive Fähigkeiten
  • Motivation
  • Persönlichkeit
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9
Q

Skills-Ansätze: Was gilt als Kompetenzen einer Führungsperson?

A
  • Problemlösungsfähigkeiten
  • soziales Urteilungsvermögen
  • Wissen
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10
Q

Skills-Ansätze: Wie wird das Leadershipergebnis gemessen?

A
  • Effektive Problemlösung

- Performance

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11
Q

Welche 3 erlernbaren Fähigkeiten/ Skills gibt es? (geordnet nach Wichtigkeit, 1. = grösste Bedeutung)

A
  1. Konzeptionelle Fähigkeiten (Ganzes sehen)
  2. Beziehungsfähigkeiten (produktive Zusammenarbeit)
  3. Fachliche Fähigkeiten (Kompetenz/ Fachwissen)
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12
Q

Welches sind die 5 Bausteine der emotionalen Intelligenz?

A
  • Selbstwahrnehmung
  • Selbstregulierung, Emotionen handhaben
  • Selbstmotivation, Emotionen in die Tat umsetzen
  • Empathie
  • Soziale Fähigkeiten, Umgang mit Beziehungen
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13
Q

Ist emotionale Intelligenz erlernbar?

A

JA. Auch wenn Forscher herausgefunden haben, dass es offenbar genetische Anlagen für eine starke Ausprägung emotionaler Intelligenz gibt, lässt sich die emotionale Intelligenz dennoch erlernen und systematisch fördern.

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14
Q

Was bedeutet emotionale Intelligenz?

A

Den Umgang mit sich selbst geht, als auch um den mit anderen Menschen. Emotionale Intelligenz beschreibt das Selbstmanagement und die Selbsterfahrung auf der einen Seite und Kompetenzen und Fähigkeiten im Umgang mit anderen Menschen auf der anderen.

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15
Q

Was sind die Stärken von Eigenschaftsansätzen von Führungskräften?

A
  • Intuitiv verlockend (Wahrnehmung, dass sich FK von anderen unterscheidet)
  • Objektivität, langjährige Forschung
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16
Q

Was sind die Stärken von Fähigkeits- und Skillsansätzen von Führungskräften?

A
  • Führung als lernbare Fähigkeit

- Basis für eine Führungskräfteentwicklung und Inspiration vieler Führungskräfteausbildungen

17
Q

Was sind die Grenzen der Eigenschaftsansätze?

A
  • Es gibt keine Eigenschaften, die Führungserfolg in allen Situationen erklären
  • Ungeeignet für Führungskräfteentwicklung
  • Eigenschaften erklären Führungserfolg besser in “schwachen” als in “starken” Situationen
  • Konzentration ausschliesslich auf Führungsperson
18
Q

Was sind die Grenzen von Fähigkeits- und Skillsansätzen?

A
  • Fähigkeiten und Kompetenzen sind sehr breit, beziehen sich nicht nur auf die Führung
  • notwendige Fähigkeiten sind kontextabhängig