VL9: Publikation Flashcards

1
Q

Arten wissenschaftlicher Publikation

A
  • Monographie: ganzes Buch von Autoren
  • Herausgeberwerk: Herausgeber verantwortlich für Buch (Konzeption, Kontakt zum Verlag etc), eigentliche Kapitel aber von anderen Autoren
  • Artikel wissenschaftlicher Fachzeitschriften:
  • > empirischer Artikel
  • > Review-Artikel
  • > methodicher Artikel
  • > theoretischer Artikel
  • Konferenzbeitrag: Symposium, Positionsreferat, Forschungsreferat, Poster
  • Forschungsbericht (graue Literatur; wird nicht begutachtet)
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2
Q

Empirischer Artikel in wissenschaftlichen Fachzeitschriften

A

-stellt noch nicht veröffentlichte Daten vor
-Fragestellung abgeleitet aus bisheriger Forschung
-Aufbau entspricht Forschungsprozess
(Theorieteil: Herleitung einer Fragestellung)
(Methodenteil: Untersuchungsplanung, Durchführung)
(Ergebnisteil: Auswertung)
(Diskussion: Ergebnisinterpretation)
-Zeitschriften nach Teildisziplinen getrennt

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3
Q

Bedeutung des Publizierens

A
  • Evaluation von Personen und Institutionen

- theoretischer Fortschritt

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4
Q

Qualität empirischer Forschung

A

“Alte”/aktuelle Kriterien:
Ergebnisorientierte Kriterien:
-Publikationserfolg
-Zitationserfolg

Im Wandel
->neu:
Prozessorientierte Kriterien:
-Kollaborationen
-Transparenz im Forschungsprozess
-Einhalten von methodischen, fachlichen und überfachlichen Standards
->methodische Standards: Gütekriterien, Reliabilität (zB APA-Standards)
–>Replizierbarkeit
->fachliche Standards: Ethik
->überfachliche Standards: Datenschutz
->neue methodische Standards: Open-Science

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5
Q

Forschungsethik: Historie

A
  • Nürnberger Kodex (1947): ethische Richtlinien zur Vorbereitung und Durchführung medizinischer, psychologischer und anderer Experimente an Menschen
  • 10 Grundregeln, zB freiwille Zustimmung der Probanden, unnötiges Leiden vermeiden, Probanden können jederzeit aussteigen
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6
Q

Ethische Richtlinien von DGPs ind BDP

A
    1. Grundsätze guter wissenschaftlicher Praxis
      1) Überprüfbarkeit
      2) Berufsethische Richtlinien
      3) Kritikoffenheit
      4) Dokumentationspflicht (+ Zugänglichmachung)
      5) Kenntlichmachung der Beiträge anderer
      - >4) und 5) prozessorientiert
    1. Grundsätze für Forschung und Publikation
      3) Auf Aufklärung basierende Einwilligung in die Forschung -> persönliche Einwilligung der an der Forschung teilnehmenden Personen
      8) Täuschung in der Forschung
      - >nur wenn nötig, um zu forschen; danach aufklären
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7
Q

Wann Datenschutz relevant ?

A

Wenn personenbezogene oder personenbeziehbare Daten verarbeitet werden

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8
Q

Personenbezogene Daten

A

Daten, die direkte Identifikation einer Person erlauben

Vorsicht bei Besonderer Kategorie!

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9
Q

Personenbeziehbare Daten

A

Daten, die einen Rückschluss auf eine Person erlauben

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10
Q

Was ist Datenverarbeitung ?

A

Erhebung, Speicherung, Veränderung, Auswertung, Übermittlung, Löschung etc.

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11
Q

Was muss ich tun, um die datenschutzrechtlichen Anforderungen zu erfüllen ?

A

1) Einwilligungserklärung der Betroffenen (min. 16 Jahre alt) oder der Erziehungsberechtigten
a) Verantwortlichkeiten
b) erhobene Daten und Verwendungszweck
c) geplante Verarbeitung inkl. Löschfristen
d) Hinweis auf Rechte der Betroffenen
e) Beschwerdestelle

2)Erstellen eines Verarbeitungsverzeichnisses (inhaltliche Dokumentation)

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12
Q

Peer-Review-Verfahren

A

Qualitätssicherung eines wissenschaftlichen Papers, bei der auf fachliche Expertise von mehreren Gutachtern zurückgegriffen wird

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13
Q

“Open Science”-Bewegung

A

-Ausgangspunkt: Replikationskrise (zweifelhafte Forschungsergebnisse ->Replikationsversuche)

  • Reproducibility Project: Psychology (2015):
  • > Auswertung von Studien aus 2008
  • > viele Studien mit geringer Reproduzierbarkeit + Replikation

-Kontrast zu ergebnisorientierter Forschung: prozessorientierte Forschung/Kriterien

  • Präregistrierung (Frage, Hypothese, Versuchsplan, Analyseplan im voraus veröffentlichen)
  • Open Data (Daten, Skript)(Datensätze)
  • Open Material (Methoden, Instrumente)
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14
Q

Reproduzierbarkeit (eines Forschungsergebnisses)

A

Person B erhält dieselben Ergebnisse wie Person A, wenn sie die Daten von Person A mit derselben Methode auswertet

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15
Q

Replizierbarkeit (eines Forschungsergebnisses)

A

Ähnliche Versuchsplanung, ähnliche Ergebnisse ?

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16
Q

Gründe für Nicht-Replizierbarkeit

A
  • (Un)bekannte Unterschiede zwischen Originalstudie und Replikationsstudie
  • oder: Original war “false-positive” (alpha-Fehler)
  • oder: Replikation wat “false-negative” (beta-Fehler)

Gründe für “false-positive” der Originalstudie:

  • unbeabsichtigte Fehler
  • Garden of Forking Path (Datenaufbereitung, bei der viele Entscheidungen getroffen werden; p-hacking)
  • Questionable Research Practices (v.a. Verletzung von versuchsplanerischen Festlegungen)
  • Betrug

->Probleme des “alten” Publikationssystems (ergebnisorientiert; legt Anreize, Neues zu entdecken)