VL2: Wissenschaftstheoretische Grundlagen

Question 1

Unterschiede Alltagspsychologie und wissenschaftliche Psychologie

Answer 1

In wissenschaftlicher Psychologie: klare, konsistente Begriffsdefinitionen
Nutzen von allgemeingültigen Modellen/Theorien
Wissen/Erkenntnis durch systematische Forschung ->mehr Aussagekraft
Gegenstand der Forschung: Erleben/Verhalten

Question 2

Theorie

Answer 2

• System von Definitionen, Annahmen und Schlussfolgerungen, welches einen Ordnungs- und Erklärungsversuch für Phänomene darstellt
• durch Theorie Verhaltensweisen, Ereignisse in System gebracht und vorhergesagt

Question 3

Kriterien für Theorien (nach Asendorpf & Neyer, 2012)

Answer 3

1)Explizitheit
2)Widerspruchsfreiheit
3)Vollständigkeit
4)Sparsamkeit (Prinzip der Parsimonität, Occam’s Razor)
5)Produktivität
6)Anwendbarkeit
Speziell für empirische Wissenschaften:
7)Empirische Verankerung: Begriffe der Theorie im direkten bzw. indirekten Bezug zu Beobachtungsdaten
8)Empirische Prüfbarkeit

Question 4

Prinzip der Parsimonität

Answer 4

Bei sonst gleichem Voraussage- und Erklärungswert soll die einfachere (sparsamere) Theorie/Hypothese vorgezogen werden.

Question 5

Hypothese

Answer 5

• meist aus Theorie abgeleitete überprüfbare Aussage
• experimentell zu prüfende Tatsachenbehauptung über Abhängigkeitsbeziehung zwischen Variablen (UV, AV)
• möglichst präzise Aussage (Vorhersage) über empirische Beziehung zwischen Ereignissen
• Verbindung zwischen Theorie und Empirie, steuert Ausmaß der Datensammlung (hypothesengeleitet, aspektorientierted Vorgehen)

Question 6

Definition

Answer 6

1) Nominaldefinition: Festsetzung der Bedeutung eines Begriffs aufgrund von Übereinkunft (Konvention)
2) Realdefinition: gibt wesentliche Merkmale eines Begriffs wieder ->Mehrdeutigkeit
3) Operationale Definition: wesentliche Merkmale eines Begriffs und wie diese gemessen werden

Question 7

Beginn der experimentellen (empirischen) Psychologie als akademische Disziplin

Answer 7

Gründung des ersten Labors zur Erforschung psychologischer Phänomene im Jahre 1879 durch Wilhelm Wundt an der Uni Leipzig

Question 8

Logischer Empirismus (induktives Vorgehen)

Answer 8

Aus Beobachtung logische Schlüsse ziehen und (subjektive) Wahrheit konstruieren

Question 9

Kritischer Rationalismus (deduktives Vorgehen) (nach Karl Popper)

Answer 9

Wissenschaftstheoretischer Gegenentwurf zum logischen Empirismus

1) Wissenschaft beginnt mit Theorien, nicht mit Beobachtungen
2) Annahmen: Beobachtungen sind schon theoriegeladen/subjektiv und es gibt eine vom Menschen unabhängige “objektive” externe Welt/Wahrheit
- >Theorien können nicht aus Sinnesdaten/Wahrnehmungen aufgebaut werden, denn diese sind schon theoriegeladen/subjektive Theorien
3) Prinzip der Deduktion
4) Prinzip der Falsifikation

Question 10

Prinzip der Deduktion

Answer 10

Aus Theorie werden Hypothesen abgeleitet, die daraufhin empirisch geprüft (beobachtet) werden (Gegenteil zur induktiven Vorgehensweise)

Question 11

Falsifikationsprinzip

Answer 11

1) wissenschaftliche Theorien können grundsätzlich nicht verifiziert werden
2) Widerlegung (Falsifikation) ist das Ziel empirischer Forschung->es gibt nur vorläufig wahre Theorien, die durch unterstützende Beobachtungen nur bekräftigt werden, aber nicht bestätigt
3) Übertragung auf Hypothesen: Kritischer Test besteht aus Falsifikationstest; Hypothese niemals bewiesen, bloß Vermutung der Gültigkeit durch empirische Bestätigung

Question 12

Wissenschaft als Tätigkeit

Answer 12

-Wandelndes Prozesssystem, welches unabschließbar ist und aus zwei Teilen besteht: Sätze zur logischen Ordnung von Phänomenen und Methoden zur empirischen Prüfung dieser, die aber genauso geprüft werden müssen