VL2 Kulturen und Strukturen I Flashcards

1
Q

Cai Yuanpei

A

Gilt als Mitauslöser der Bewegung des 4. Mai.
„ (1868–1940), führender liberaler Pädagoge, Kritiker der traditionellen chinesischen Kultur und Reformer des Bildungswesens zu Beginn des 20. Jahrhunderts.

1917 Rektor der Peking Universität; 1928 Gründungspräsident der Academia Sinica.“

Er wird wegen seiner humanistisch geprägten Bildungsvorstellungen auch als der „Humboldt Chinas“ bezeichnet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Chinese firsts

A

Erfindungen und (wissenschaftlich-technologische) Entdeckungen, die zuerst in China gemacht wurden, werden als xxx bezeichnet. Teilweise wurden diese bereits mehrere Jahrhunderte in China genutzt, bevor sie in Europa bekannt, (teilweise unabhängig) neu erfunden bzw. wiederentdeckt wurden.

Die sog. Vier Großen Erfindungen (Papier, (Buch-)Druck, Schießpulver und Kompass) gehören dazu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Indigenisierung

A

Suchergebnisse
Hervorgehobenes Snippet aus dem Web
Indigenisierung ist eine Form des kulturellen Wandels, bei der traditionelle Gesellschaften „etwas Fremdes“ übernehmen, akzeptieren und in ihre traditionelle Kultur als „etwas Eigenes“ innovativ einbinden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Jiangnan-Arsenal

A

Jiangnan-Arsenal: major Chinese centre during the 1860s and 1870s for the manufacture of modern arms and the study of Western technical literature and Western languages. It was opened in 1865 as part of China’s Self-Strengthening movement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Mr. Science and Mr. Democracy

A

In der 4.-Mai-Bewegung wurde u.a. die Einführung und Aneignung von Wissenschaft und Demokratie zur Stärkung des schwachen Chinas gefordert. Dies geschah auch mithilfe des Rufs nach XXX

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Joseph Needham

A

Joseph Needham: Der Brite (1900 – 1995), ursprünglich Biochemiker, ist in Europa der bekannteste Sinologie im Bereich der Wissenschafts- und Technikgeschichte Chinas. Durch den Kontakt mit chinesischen Wissenschaftlern entdeckte xxx sein Interesse für China und fortan beschäftigte er sich mit der Erforschung der chinesischen Kultur.

Darüber schrieb er u.a. das mehrbändige Werk Science and Civilisation in China, das auch nach seinem Tod noch weitergeschrieben wird und in dem die sog. Needham-Frage eine zentrale Rolle spielt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Needham-Frage

A

Die xxx beschreibt die zentrale Fragestellung Joseph xxx, insbesondere seines Hauptwerks Science and Civilization in China (seit 1954). Diese lautet im Kern: Warum hat sich trotz der großen Errungenschaften des traditionellen Chinas eine wissenschaftliche sowie industrielle Revolution in Europa und nicht in China ereignet?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qian Xuesen

A

Qian Xuesen: Wissenschaftler, der in den 1940er-Jahren für das Raketenprogramm der USA und ab 1955 für das Raketen- und Weltraumprogramm der VR China wertvolle Beiträge leistete; bekannt als ‚Vater des chinesischen Weltraumprogramms‘.“

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Sinisierung

A

xxx bedeutet, etwas chinesisch zu beeinflussen oder an China anzupassen. Es wird häufig in den Sozialwissenschaften benutzt, um die Assimilierung von Völkern an die chinesische Kultur zu umschreiben.
xxx beschreibt i.d.R. einen Prozess, in dem nichtchinesische Bevölkerungsgruppen Teile der chinesischen Kultur (freiwillig oder erzwungen) übernehmen.

  1. Wissenschaftliche Theorien und Fakten müssen die einheimische Sprache und Schrift verwenden, um auf angemessene Art und Weise ausgedrückt werden.
  2. Wissenschaftliche Theorien und Fakten müssen mit Phänomenen und Erfahrungen, die in unserem Land weit geläu- fig sind, erläutert werden.
  3. Es ist darüber hinaus notwendig, wissen- schaftliche Theorien und Fakten zu verwenden, um in unserem Land bekannte Phänomene und ursprünglich vorhandene Erfahrungen zu beschreiben.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Technonationalismus

A

Staatliche Politik mit der Überzeugung dass zwischen wissenschaftlich-technischen Erfolgen und relativen Position in der Welt eine direkte Beziehung besteht

Die technologische Entwicklung ist „strategisch“ und der Staat muss importunabhängig sein.

Der Begriff des xxx beschreibt nach heutigem Verständnis die strategische Positionierung eines Staates auch ausländische Technologien und wissenschaftliche Entwicklungen für sich zu nutzen, um die Innovationsfähigkeit des eigenen Landes voranzutreiben.

xxx Politik zeichnet sich insb. durch Indigenisierung bzw. technologische Eigenständigkeit aus. Dabei geht es insb. um die Internalisierung von Knowhow.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Xixue zhongyuan

A

Xixue zhongyuan: wörtlich: chinesischer Ursprung des westlichen Wissens/Lernens; am Ende des 19. Jahrhundert weit verbreitete Theorie zur Rechtfertigung der Anwendung und Adaption des westlichen Wissens:

„Die Behauptung, dass westliches Wissen ursprünglich aus China stamme, diente auch dazu, die Akzeptanz westlicher Wissenschaft und Technik innerhalb der überwiegend konservativen chinesischen Beamtenschaft zu vergrößern.“

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Zhongxue wei ti, xixue wei yong

A

Zhongxue wei ti, xixue wei yong: heißt übersetzt in etwa: Das chinesische Wissen/Lernen als Essenz, das westliche Lernen/Wissen für die Anwendung;

„Für den Großteil der chinesischen Beamten und Gelehrten, die sich im 19. Jahrhundert mit westlicher Wissenschaft und Technik auseinandersetzten (damals häufig zusammengefasst unter der Bezeichnung xixue [westliches Lernen]), hatte Technik – wie auch die als ihre Grundlage verstandene Wissenschaft – einen akzessorischen Charakter, das heißt, sie war die Anwendung (yong) im Gegensatz zur chinesischen Gelehrsamkeit, die dieser Vorstellung zufolge die Essenz bzw. die Grundlage darstellen sollte.“

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Theorie des „chinesischen Ursprungs”

A

besagt Konfuzius habe die Instrumente entwickelt, die Besitzer hätten China verlassen und wären Ende des 19. Jh zurück -> Erhöhte Akzeptanz. Anfang 20. Jahrhundert wurde es nicht mehr ernst genommen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Traditionelle Chinesische Medizin

A

Entstand erst 1950-er Jahren als erfundene Tradition zur Zeit Mao’s als Wissenschaft der Massen. Durch die vermeintlich demokratischen und emanzipatorischen Aspekte erhielt es viel Aufmerksamkeit

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

“Chinas Nummer eins der Welt”

A

Propagandakampagne. Es ging darum., die Gegenstände und Entwicklungen zu präsentieren, die China besonders auszeichnen und die es legitim erscheinen lassen, dass das Land in einer weltweiten »Rangliste« den ersten Platz (früher, größer, besser) einnünmt.

Kurze Aufsätze zu Erfindungen Chinas.
Wissenschaft der Massen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Probleme der Wissenschaft unter kommunistischer Herrschaft.

A

Vor allem aus dem Ausland (insbesondere den USA) zurückgekehrte Wissenschaftler konnten leicht in den Verdacht der politischen oder ideologischen Illoyalität gerate

Denkverbote
in korrumpierbares und an vielen Stellen bereits korrumpiertes Wissenschaftssystem

Wissenschaft erhält in China vielfach einen »funktiona- len« Charakter.

Kritik an wissen- schaftlich begründeten Warnungen zur Begrenztheit der Energieressour- cen und zur Zerstörung der Umwelt, die vor allem in der Spätphase der Kulturrevolution laut wurde als Verschwörung des Westens

17
Q

Ein-Kind-Politik

A

ab 1979/80 umgesetzt. Zu Recht ist diesem Programm vorgeworfen worden, es sei Resultat eines ausschließlich technokratischen Ansatzes, das Problem der demografischen Entwicklung zu lösen, gewesen, womit ein Politikentwurf rücksichtslos durchgesetzt worden sei, der die zum Teil traumatischen Folgen für die Menschen gar nicht berücksichtigt habe

18
Q

Wissenschaftliches Ziel bis 2049

A

jeder Bürger des Landes über »wissenschaftliche Quali- tät« verfügt

19
Q

Wissenschaft der Massen

A

Wissenschaftler soll- ten aufdiese Art und Weise gleichsam aus ihren Elfenbeintürmen »befreit« werden, um so von den praktischen Erfahrungen der Massen zu profitie- ren und diese in ihre wissenschaftliche Arbeit zu integrieren. Die Gebiete der Wissenschaft, in denen das vermeint- lich oder tatsächlich gelang, erhielten besondere Beachtung und wurden intensiv für Propagandazwecke instrumentalisiert. Die spektakulärsten Ergebnisse schienen im Bereich der Erdbebenvorhersage erzielt worden

erhielt die wissenschaftliche chi- nesische Praxis gerade aufgrund der Beteiligung der Massen und ihrer vermeintlich emanzipatorischen und demokratischen Ausprägung ein hohes Maß an internationaler Aufmerksamkeit,

20
Q

Mit-auslöser der Hungersnöte

A

Ebenfalls mitverantwortlich für die Katastrophe war, dass das Regime erneut die Methoden Lyssenkos im Bereich der Landwirtschaft förderte. Das gilt vor allem für das Tiefpflügen und die Engbepflanzung, durch die angeblich die Produktivität gesteigert werden konnte, die aber tatsächlich zu katastrophalen Missernten oder gar dem gesamten Ausfall der Ernte führten. Der Große Sprung nach vorn kann deswegen als eine geradezu schizophrene Phase des chinesischen Wissenschaftsverständnisses angese- hen werden.