VL2 Gesichtspunkte der Itemformulierung Flashcards

1
Q

Kategorasierung von Items

was für Unterschiede gibt es?

A
  1. DIREKTE VS INDIREKTE FRAGEN
    - Sind Sie ängstlich vs. fühlen sie sich unsicher, wenn..
  2. HYPOTHETISCH VS. BIOGRAPHIEBEZOGEN
    - “Stell die vor” vs was haben sie am 11/9 gegessen?
  3. KONKRETE VS. ABSTRAKTE ITEMS
    - Situationale bedingungen (wie verhalten sie sich, wenn)
    vs. Interpretationsspielraum ( Wie stark empfinden sie sich?)
  4. PERSONALISIERT VS. DEPERSONALISIERT
    - Zuverlässig (benutz du Kondome?) vs.
  5. Emotional neutral vs Emotional geladen
    - “sind Sie ängstlich” vs. “ bekommen sie Herzklopfen?”
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2
Q

Geben sie ein Beispiel Item

  • Fragen zur Selbstbeschreibung
  • Fragen zur Fremdbeschreibung
  • Fragen zu biografischen Fakten
  • Trait-/Eigenschaftszuschreibungen
  • Motivationale Fragen
  • Fragen zu Wünschen und Interessen
  • Fragen zu Einstellungen und Meinungen
A

• Fragen zur Selbstbeschreibung
„Ich lache oft“

• Fragen zur Fremdbeschreibung
„Meine Freunde halten mich für eine tüchtige Person“

• Fragen zu biografischen Fakten
„Ich habe mehrmals Abenteuerurlaube gemacht“

• Trait-/Eigenschaftszuschreibungen
„Ich halte mich für spontan“

• Motivationale Fragen
„Ich habe eine Vorliebe für Aufgaben, die schwer zu knacken sind“

• Fragen zu Wünschen und Interessen
„Ich schaue gern wissenschaftliche Sendungen an“

• Fragen zu Einstellungen und Meinungen
„Es gibt im Leben Wichtigeres als beruflichen Erfolg“

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3
Q

2.2 Sprachliche Verständlichkeit

worauf achtet man wenn man ein Item einfach/verständlich machen will?

A
  • Negationen und verneinungen meiden
  • Vermeidung komplizierter Satzkonstruktionen
  • keine Abkürzungen
  • Fachbegriffe vermeiden
  • Problematische Intensitätsangaben (interpretation Unklar)
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4
Q
  1. 3 Eindeutigkeit des Iteminhalts
    - wann ist ein Item Eindeutig?

Regeln für die Itemformulierung

A
  • wenn alle Probenden den Inhalt der Items in gleicher Weise verstehen.

Regeln:
• Universalausdrücke vermeiden („immer“,„nie“)
• Mehrdeutigkeit vermeiden
• Keine Verknüpfung von mehreren Aussagen
• Vorwissen der Pbn beachten
• Zeitspannen klar angeben

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5
Q

2.4 Varianz des Antwortverhaltens und Itemschwierigkeit

was bedeutet “itemvarianz” und wie kann man es erreichen?

A

um merkmalsunterschiede zu erfassen müssen die Items unterschiedliches antwortverhalten erzeugen.

  • man versucht super leichte oder schwere aufgaben zu eliminieren, weil alle ähnlich antworten (keine verianz)
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