VL15: Lernen, Gedächtnis und Kognition

Question 1

Was ist Lernen?

Answer 1

• Erwerb neuer Fähigkeiten oder Informationen

Question 2

Was ist Gedächtnis?

Answer 2

• Behalten und Abrufen gelernter Informationen

Question 3

Was ist eine Prägung?

Answer 3

• Prägung ist eine Form des Verhaltens, das angeborene
  und erlernet Komponenten enthält (z.B. Schlüssel
  reize zur Annahme der Mutter sind angeboren, die
  individuelle Auswahl der Mutter wird erlernt).
• Prägung kann nur während einer sensiblen Phase
  erfolgen (z.B. Prägung der Eltern-Küken-Beziehung
  während der ersten beiden Tage nach dem
  Schlüpfen).

Question 4

Was ist Habituation?

Answer 4

• Wiederholte Reize ohne verhaltensrelevanter Bedeutung führen zur Gewöhnung, d.h. dass die ursprüngliche Reaktion in ihrer Intensität abnimmt oder gänzlich unterdrückt wird

Question 5

Was ist Dishabituation?

Answer 5

• Paarung des irrelevanten Reizes mit einem
• *verhaltensrelevanten Reiz** (z.B. Schmerz) entkoppelt die Gewöhnung und
• *führt zu einer Reaktion mit ursprünglicher Intensität**

Question 6

Was ist Konditionierung?

Answer 6

• Paarung eines Reizes, der ein Verhalten auslöst (unkonditionierter Reiz),
  mit einem Reiz, der kein Verhalten auslöst (neutraler Reiz), führt dazu,
  dass das Verhalten allein auf den neutralen Reiz hin ausgelöst wird. Das
  Verhalten wird also auf den neutralen Reiz hin konditioniert, man
  spricht deshalb von einem konditionierten Reiz

Question 7

Wie entsteht Synapsenbildung?

Answer 7

• Synapsen entstehen an Kontakten zwischen Dendrit und Axon, wobei
  prä- und postsynaptische Elemente an der Kontaktstelle akkumulieren
  und über das Cytoskelett fixiert werden.
• Synapsen, die zusammen mit anderen Synapsen aktiv sind, manifestieren
  sich, wohingegen Synapsen, dieeinzeln oder seltenaktiv sind,abgebaut
  werden.

Question 8

Was ist die synaptische Platizität?

Answer 8

• Kurzfristige Verringerung der synaptischen Effizienz (short-term
  depression, Habituation)
• Langfristige Verringerung der synaptischen Effizienz (long-term
  depression = LTD)
• Kurzfristige Erhöhung der synaptischen Effizienz (short-term
  potentiation, fascilitation, Sensibilisierung)
• Langfristige Erhöhung der synaptischen Effizienz (long-term
  potentiation = LTP)

Question 9

Wie läuft LTP ab?

Answer 9

• Starke Stimulation glutamaterger Synapsen führt zur gleichzeitigen
  Aktivierung von AMPA- und NMDA-Rezeptoren.
• Ca2+ strömt durch NMDA-Rezeptoren in die postsynaptische Zelle.
• Ca2+ führt zum Einbau ruhender AMPA-Rezeptoren und zur Aktivierung
  von Proteinkinasen.
• Proteinkinasen phosphorylieren AMPA-Rezeptoren und veranlassen die
  Freisetzung retrograder Signalstoffe (parakrine Signale) wie
  Stickstoff-Monoxid.

->Erhöhte synaptische Effizienz

Question 10

Was ist Sprache?

Answer 10

• Dient der Kommunikation
• Besteht nicht nur aus Lauten, sondern auch aus Gestik und Mimik.
• Sprache erfolgt aus einem komplexen Zusammenspiel von visuellem und
  akustischem System,motorischem System und den dazwischen
  liegenden verarbeitenden Hirnzentren